04 上海虹橋國際外籍人員子女學校(國際學校入學條件是什么？)

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6、上海平和雙語學校（浦東新區黃楊路261號）。

7、上海中芯國際學校（小學部：浦東新區青桐路16號）。

8、上海尚德國際學校（浦東新區秀沿路1688號）。

9、上海金山區楓葉學校（金山區楓葉街1號）。

10、上海西外外國語學校（松江區文翔路 1100號）。

學校介紹：

1、上海惠靈頓國際學校。

上海惠靈頓外籍人員子女學校以英國國家課程為基礎，秉承了英國惠靈頓公學獨特的惠靈頓多元智能教育理念和惠靈頓價值觀。

學校沿襲英國惠靈頓公學的非營利性性質和皇室背景的歷史。英國惠靈頓公學于1859年由維多利亞女王為紀念大不列顛最偉大的軍事家惠靈頓公爵而建立。

2、上海市包玉剛實驗學校。

建于2007年，是由包氏家族，為紀念包玉剛先生對中國教育的無私奉獻以及在香港回歸過程中所起的重要作用，而捐資創建的一所私立雙語國際學校。上海市民辦包玉剛實驗學校志在將世界先進教育引介到中國，創辦一所世界級的優秀學校。

國際學校入學條件是什么？

外籍人員子女學校：

只招收外籍學生的學校。例如，申請上海耀中外籍人員子女學校的學生，必須符合以下情況之一：外籍人員隨行子女；香港、澳門居民和臺灣同胞隨行子女；中國公民境外出生的子女。

典型學校：上海德威外籍人員子女學校、上海惠靈頓外籍人員子女學校、上海虹橋國際外籍人員子女學校

公立學校國際部：

上海一些比較好的公立學校，除了本部，還另外開設了國際部。國際部通常招收外籍和港澳臺的學生，大部分外籍學生是想要通過自己的外籍身份進行加分，進而考到中國清華、北大、復旦、交大等頂尖大學。

典型學校：復旦附中國際部、上海中學國際部、進才中學國際部

公立學校國際班：

上海還有一些比較優質的公立學校，它們提供國際課程，不過因為公立的性質所以只有滬籍的學生才可以報考。

典型學校：交大附中IB、復旦附中IB、華師大二附中AP

民辦學校國際班：

上海的一些民辦學校也會開設國際課程，民辦學校國際班招生不限戶籍甚至國籍。在體制內教育下耳濡目染的學生們，可能不太能適應國際學校太過西化的教育氛圍和方式，就會選擇民辦學校的國際班。

典型學校：民辦位育、西南位育

民辦國際學校：

這類學校是我們平時接觸的比較多的，不管是滬籍、非滬籍或者是外籍學生都可以報考。學校數量多質量優，是絕大多數中國家長的選擇。

典型學校：上海市世界外國語中學、上海市民辦平和學校、上海星河灣雙語學校、上海民辦包玉剛實驗高中、上海楓葉國際學校

中外合作辦學：

上海的中學和國際上的教育集團合作開辦學校，招生不限戶籍國籍。很多學生選擇這類學校就是看中了它豐富的國際教育資源，而且，該校的學生在讀期間還有機會去合作集團在其他國家和地區的分校進行交換，這對于學生來說是很好的經歷。

典型學校：上海七寶德懷特高級中學

國際學校面試環節有哪些？

面試由外教進行一對一口試，一般包括三個環節：

①自我介紹：不能硬背范文，要展示個人特色;

②獨立演講：2~3分鐘考察語句流暢性和考生知識面;

③對話交流：基于之前考生陳述內容，外教會基于之前對話提2~3個問題，考察應變能力和批判思維能力。此外，學生的個人獲獎及經歷、特長在錄取時雖然不作為硬性標準，但也會在一定程度上提升你的競爭力度。

上海日本人學校浦東校區

上海日本人學校浦東校區如下：

上海日本人辦的學校有：上海日本人學校（浦東校區）、上海日本人外籍人員子女學校（虹橋校區）。

上海日本人學校位于上海市中心以西約8公里的住宅區，目前的校舍于1996年6月竣工。占地面積20000平方米，這座校舍是在日本的資助和上海一家日本公司的捐贈下建成的。

隨著2006年浦東學校的開學，所有的初中和部分小學都搬到了浦東學校。目前，虹橋學校只有小學。2011年4月高中部開學。

據不完全統計，目前日本在華境內開辦的日本人學校至少有35家，其中較為出名的就是上海日本人學校。而這些日本人學校的受眾群體就是那些在國內工作或者定居的日本人，據說目的是為了防止他們常年在外地，所以特地創辦用以加深本土文化，并且也只招收日本學生，還不允許中國人進入。

上海日本國際學校有：上海日語學校、上海江川日語寄宿學校、上海永漢日語學校、上海左右日語學校等。

上海，簡稱“滬”或“申”，是中華人民共和國省級行政區、直轄市、國家中心城市、超大城市、上海大都市圈核心城市，國務院批復確定的中國國際經濟、金融、貿易、航運、科技創新中心。

上海是長江三角洲沖積平原的一部分，平均高度為海拔2.19米左右。海拔最高點是位于金山區杭州灣的大金山島，海拔為103.70米。

上海屬亞熱帶季風性氣候，四季分明，日照充分，雨量充沛。上海氣候溫和濕潤，春秋較短，冬夏較長。2013年，全市平均氣溫17.6℃，日照1885.9小時，降水量1173.4毫米。全年60%以上的雨量集中在5月至9月的汛期。

如何對待日本人學校：

1、根據我國的相關規定，開辦此類外國人學校，需要先向學校所在地的省級教育行政部門提出申請，經審核同意了之后，還要再報國務院教育行政部門審批。

2、學校還需要接受當地教育行政部門依法進行的監督和檢查。所以，此類學校也是受教育部門管理的。

3、對待文化差異，不應該是排斥，而應該是溝通，既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學習。我們還是要加強民族文化的傳承和保護，同時要堅決抵制境外敵對勢力包括文化滲透入侵在內的各種方式的蠶食。

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