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04 中國進出口貿易總額和國內生產總值計量答案(關于問題“2010年度深圳市工業生產總值及進出口貿易總額是多少”應該首選何種)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-31 05:25:05【】3人已围观
简介219.8248.4208.6(占73。22%)138.4()(占55。72%)45.8(占21。96)0.39%0.28%0.15%農村勞動力總數農村非農從業人數大專以上人員占農村勞動力的比例從農村
219.8 248.4 208.6
(占73。22%) 138.4()
(占55。72%) 45.8(占21。96) 0.39% 0.28% 0.15%
農村勞動力總數 農村非農從業人數 大專以上人員占農村勞動力的比例
從農村非農業經濟發展的軌跡看,農產品加工業、技術經濟、高新技術產業正由南向北呈梯次發展:
表1-5
技術含量
蘇南地區
高新技術產業 蘇中地區
一般技術產業 蘇北地區
農產品加工業
70年代 80年代 90年代 時間
隨著產業結構的調整和提升,蘇南、蘇中、蘇北地區都需要大量專業技術人才,但層次和結構上都各有側重,類似于表1-5,人才需求層次呈現出由北向南、由低到高的趨勢。
依據目前專科以上人才所占比例,蘇北要達到蘇中的水平,還相差0.13個百分點,約凈增2700多人,相當于在現在的水平上翻一番;蘇中地區要達到蘇南地區的水平,還差0.11個百分點,需凈增2700多人,相當于比目前水平提高40%。同時,由于產業結構的差異,蘇南、蘇中、蘇北在所需人才的專業結構上也存在著較大的差異。而目前蘇南農村地區專科以上人員所占總人口比重也亟待提升。
由此可見,實施科教興省戰略,以發展高等教育為龍頭,培養大專以上層次多規格、多樣化的專業技術人才,是農村經濟發展的必由之路。
"九五"期間,江蘇在鞏固和提高"兩基"(基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲)成果的基礎上,大力推進高等教育大眾化的進程,積極發展以廣播電視大學為主體的現代遠程開放教育,廣播電視大學將在面向農村發展遠程開放教育方面展現一片新的天地。
二、為農村經濟發展服務的江蘇廣播電視大學
改革開放以來,江蘇廣播電視大學教育充分發揮優勢,始終堅持"面向社會、面向基層、面向農村"的辦學思想,把提高農村人口素質、促進農村經濟發展放在首要位置,不斷加快開放教育的進程,取得了明顯的成效。
1、伴隨著農村經濟的發展,開放式的遠程教育不斷發展,形成了覆蓋城鄉的開放式遠程教育網絡
江蘇廣播電視大學1979年建校以來,已經建立起包括一所省級電大、12所市級電大、3所直屬分校、84所縣級電大,14所電視中專校、175所燎原廣播電視學校在內的覆蓋全省的廣播電視教育網絡。
到1999年底,全省電大共有教職員工5555人,其中專職教師3108人,具有中高級專業技術職務的教師占75%以上。人員、校舍分布情況見表2-1。全省電大固定資產總值已達7.6億元,其中教學儀器設備總值1.2億元。在教學儀器中,能上網的計算機達到3890多臺套。
表2-1
全省總量 縣級電大擁有情況
數量 所占比例(%)
教工人數 5555人 4250人 76.51
校園面積 3503畝 3000畝 85.64
校舍面積 101萬平方米 70萬平方米 69.30
由此可見,面向農村、服務農村的縣級電大已經成為江蘇廣播電視大學教育系統的主體。
江蘇電大辦學21年來,共招收本、專科學生21萬人,招收中專生近10萬人,培養本、專科畢業生15萬多人,中專畢業生7萬多人,開展了100多萬人的非學歷教育和培訓工作,江蘇電大畢業生占全省高校畢業生總數的***%,其中電大畢業生中占總數50%以上的學生來自農村又回到農村,為推進農村的現代化建設做出了積極的貢獻。
2、適應經濟發展的需要和產業結構調整、提升的新形勢,不斷完善開放式遠程教育的專業和層次結構
根據農村經濟發展的走向,從農業經濟、加工工業、外向型經濟到企業管理和高新技術的發展,江蘇的開放式遠程教育一方面注意拓寬教育面,不斷增設新的專業,并加強對老專業的調整改造;另一方面,注意增加和提高辦學層次,努力形成全方位服務的格局。
廣播電視大學創辦之初,局限于舉辦成人教育,僅僅開出了機械和電子專業;1991年,開設了工科、文科、法律、經濟貿易類的14個專業,并對傳統的機械專業進行了改造,設置了"機電一體化"專業,以適應中小企業、特別是農村鄉鎮企業對復合性人才、實用性人才的需求;1995年,開設了工科、文科、經濟貿易、外語、醫科、藝術等大類的36個專業,特別是增設了工業設計、英語、醫學美容、廣播電視節目制作、裝潢美術等適應社會需求、具有時代特色的專業;1999年,開設了工科、理科、文科、經濟貿易、外語、藝術、法律、農科等大類的48個專業,新增設了計算機信息管理、通訊工程、工業與民用建筑、安全工程管理、廣播電視編導、現代教育技術、環境工程、餐旅管理、商務英語、新聞傳播、種植等專業,適應了高新技術產業發展的需求,促進了第三產業的發展,推進了可持續發展戰略的實施。
為堅持面向農村的辦學方向,適應農村發展對人才的需要,江蘇廣播電視大學于1986年設立江蘇廣播電視中等專業學校,到1991年,已開設了建筑施工與管理、鄉鎮建設、企業管理、財務會計等8個專業;1995年了又增設了計量、服裝、汽車運輸與維修、餐旅管理等4個專業;1999年又新增了園林綠化、經濟法律事務、房地產經營管理、群眾文化藝術等4個專業。同時,江蘇電大還對中專的工民建、現代文秘等專業進行改造,以滿足經濟發展需求和個人學習的需求。
江蘇廣播電視大學在辦學中堅持以改革促發展,不斷擴大教育的開放度,以靈活多樣的辦學形式適應社會復雜多變的人才需求。自1996年起,舉辦注冊視聽生教育試點和高職教育試點,其中注冊視聽生教育目前在學人數超過22500人。
1999年,江蘇廣播電視大學舉辦"人才培養模式改革和開放教育試點",一年多來,先后開設法學、英語、金融學、會計學等4個本科專業和金融、教育管理、財會、法律、經濟管理、計算機應用、工民建、現代文秘等8個專科專業,累計招收本科生4319人,專科生35159人(具體情況見表2-2)。
開放教育發展圖表 表2-2
30000 開放專科
20000
10000
5000 開放本科
1500
1999秋 2000春 2000秋
1996年,舉辦專科起點本科教育,開設了英語、計算機和法律等三個專業;1999年舉辦環境保護、廣播電視工程、英語、法律等本科專業,目前,學校各類本科在校生規模達到了5342人。
江蘇廣播電視大學積極爭取社會各方面的支持,不斷開出各類培訓和繼續教育項目,1991以來,先后舉辦會計崗位培訓、工程師繼續教育培訓、鄉鎮企業管理干部培訓及專業證書教育、法律專業證書教育、勞動經濟管理專業證書教育、企業政工干部培訓、會計職稱考試培訓、人事干部培訓、證券交易培訓、會計證培訓、新會計制度培訓等項目,從1991到1995年,共培訓種類人員24萬多人;1995年,江蘇電大和省有關部門一起,共同舉辦英語等級考試培訓、計算機等級考試培訓,當年參加英語等級考試培訓的人數為4400多人,參加計算機等級考核培訓的人數達到39700人;到1999年,參加英語等級考試培訓的人數接近69000人,參加計算機等級考核的人數超過了208900人。
江蘇廣播電視大學目前已經形成了多形式、多渠道、多樣化的辦學格局。在專科層次上,先后舉辦成人專科教育、普通專科教育、雙專科教育、高等專科注冊視聽生教育、開放專科教育等教育形式;在本科層次上,包括舉辦專科起點本科教育、普通本科教育、開放本科教育等;在中專教育層次上,先后舉辦過普通中專教育、成人中專教育、中專和大專五年一貫制教育,以及各種各樣非正規、非學歷教育培訓。
3、為適應農村發展的需求,開放式遠程教育的重心下移,已成為農村高等教育的主體
隨著經濟發展水平的提高,開放式的高等教育不再僅限于城鎮,而是逐步向農村鄉鎮延伸(見表2-3、2-4、2-5)。
由表2-3、表2-4、表2-5可見,隨著農村社會經濟的發展,開放式教育深入農村的程度也就越高,無論是在校生、還是當年的招生數,分布在縣級電大的專科學生數與所在市電大學生總數的比例在1991江蘇廣播電視大學大專學生市、縣分布情況統計表 表2-3
單 位(市校) 在校生數 當年招生數 畢業生數
市直 縣校 比例 市直 縣校 比例 市直 縣校 比例
南 通 289 692 70.54 174 236 57.56 103 190 64.85
常 州 895 343 27.71 332 136 29.06 716 274 27.68
鎮 江 108 311 74.22 68 147 68.37 115 338 74.61
淮 陰 350 1290 78.66 85 370 81.32 168 663 79.78
蘇 州 1161 1132 49.37 365 349 48.88 669 415 39.60
鹽 城 348 1489 81.06 72 576 88.89 233 256 52.35
無 錫 1067 458 30.03 310 162 34.30 546 316 36.66
合 計 4218 5715 57.54 1406 1976 58.43 2550 2452 49.02
1995江蘇廣播電視大學大專學生市、縣分布情況統計表 表2-4
單 位(市校名) 在校生數 當年招生數 畢業生數
市直 縣校 比例 市直 縣校 比例 市直 縣校 比例
南 通 1385 1803 56.56 497 692 58.20 309 392 55.92
鎮 江 115 391 77.27 93 225 70.75 169 122 41.92
淮 陰 755 1058 58.36 370 386 62.81 150 358 70.47
蘇 州 1673 2450 59.42 582 1001 63.23 527 890 62.81
鹽 城 660 1875 73.96 319 470 59.57 91 595 86.66
無 錫 1916 815 29.84 692 344 33.20 509 188 26.97
合 計 6504 8392 56.34 2253 3118 58.05 1755 2545 59.19
1999江蘇廣播電視大學大專學生市、縣分布情況統計表 表2-5
單 位(市校名) 在校生數 當年招生數 畢業生數
市直 縣校 比例 市直 縣校 比例 市直 縣校 比例 南 通992129756.6645053154.1326063070.79鎮 江 98 724 88.08 53 297 84.86 51 165 76.39 淮 陰40334546.1219911536.6218510435.99蘇 州 1658 2771 39.22 570 1124 66.35 555 657 54.21 連云港27377173.855635086.2110550682.82鹽 城 657 2208 77.07 310 895 74.27 114 566 83.24 無 錫2026133639.7465138437
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