04 互聯網+國際經濟與貿易選拔賽(暨南大學國際商務保研經驗？)

經濟主戰場，培養實踐能力強、具有良好職業道德的高等技術應用型人才。學院一貫重視學生職業技能的培養，通過不斷完善人才培養計劃、改革教學方法、考核方式、注重實踐教學、強化學生畢業實習環節等措施，重點突出對學生實踐能力、應用能力和創新能力的培養，全面拓展素質教育，努力使學生成為具有“高尚思想品德、良好文化素養、熟練職業技能”的優秀人才。學院管理規范，校園和諧，文化活動豐富多彩，具有良好的校風、教風和學風。我們的畢業生以職業能力、英語和計算機應用能力強，必備知識扎實、基本素質優良而受到社會和用人單位的廣泛好評。學院不僅注重對學生思想道德素質的培養和健全人格的塑造，還特別強調學生綜合應用能力的培養。學院設有英語四、六級應用能力測試和相關職業資格考試考點，積極組織學生參加計算機等級考試、英語四、六級考試、職業資格考試等各類水平和資格考試，幫助學生獲得相應證書，為職業準入打下堅實的基礎。 為了滿足部分專科學生繼續學習深造的愿望，使專科畢業同時取得本科文憑,學院和鄭州大學、河南財經政法大學、河南工業大學、中原工學院、信陽師范學院等本科院校合作開展本科助學考試工作。學院已有2000多名專科學生完成學業并順利取得本科畢業證、學位證。

同時根據教育廳的有關規定，專科學生在第六學期經推薦可以參加“專升本”考試，每年有近千名專科學子順利通過考試升入本科院校就讀，圓了自己再讀本科院校的夢想。

針對本科學生繼續考研的需求，學院成立了考研培養領導小組，制定了從大一到大四完善的培養方案，同時專門配備高水平教師對考研學生進行指導，在考研路上為學生提供優質服務。

辦學定位 突出應用型本科辦學特色

學院不斷更新教育觀念，注重培養具有良好道德品質、勇于創新精神和高度社會責任感，理論功底扎實、實踐能力突出、擁有就業創業能力、具備繼續學習能力的高素質應用型人才。通過理論和實踐緊密結合、強化實踐教學環節和職業技能訓練、采用產學研的開放式教學模式等舉措，讓學生形成專業特長，養成終身學習能力、實踐動手能力和創新能力，做到善學、能干、會創。

為進一步提高應用型本科辦學特色，強化學生動手操作能力，學院建有會計、國貿與投資、物流與營銷、藝術設計、建筑工程、機電工程、汽車技術、信息技術等八個實訓教學中心，八棟專業實驗樓，囊括各類實驗實訓室，其中會計、信息技術和建筑工程三個實訓教學中心是河南省高職教育示范性實訓基地。實驗中心儀器設備齊全，為學生提供具有真實職業標準和崗位環境的實訓條件。

服務面向定位

堅持以服務為宗旨，以就業為導向，依托行業，立足河南，輻射全國，為河南及社會輸送具有高尚思想品德，良好文化素養，較好掌握專業理論，有較高職業技能，綜合素質高的合格畢業生。

健全的工學結合管理體制

多種形式的工產學結合辦學模式：

學院把工學結合作為人才培養模式改革的切入點，大力推進校企合作、頂崗實習、工學交替、訂單式培養等不同的產學結合辦學模式。注重教學過程的實踐性、開放性和職業性。計算機系與上海大數智能系統有限公司聯合開辦電腦藝術設計專業（動漫方向），與翰子昂集團共同開辦了軟件技術特色班，會計系與河南百業會計買粉絲公司、鄭州萬錦財務買粉絲公司等企業合作，經濟系與阿里巴巴網站簽訂電子商務合作方向，建筑工程系與帝湖花園、金色港灣等10多個建筑工地合作，一些合作單位不但與學院實現實習實訓合作，還簽訂訂單培養協議，選拔優秀畢業生。截止到2010年，校企共建實訓基地121個，覆蓋了我院的各個專業，校企合作單位派出具有豐富實踐經驗的技術人員、管理人員來我院講學，指導學生實訓和頂崗實習，把產學結合落實到人才培養的全過程。

通過校企合作使職業教育與社會實踐緊密結合，學校培養與社會需求保持一致；通過頂崗實習，學生提前接觸到工作崗位，既促進了自身職業能力的鍛煉和提高，又為企業發展做出了貢獻；通過工學交替，將學習和職業崗位提前結合在一起，學生學習效果顯著；通過訂單式培養，使培養的人才更符合企業生產實際，從根本上解決了“對口”就業難的問題。

突出職業教育特色的“雙證書”制度

學院始終堅持職業教育與職業技能培訓和鑒定的銜接，大力推行“雙證書”制度，將職業技能要求納入教學計劃，建立了職業技能測試試題庫，對學生進行強化訓練，學生在畢業前一般都能掌握從事該職業的核心技能，為學生就業奠定良好的基礎。通過組織學生參加職業資格證書的培訓和考試，學生提前接觸到職業氛圍，對職業崗位要求有了感性認識，使學生畢業前均能考取相關職業技能證書或從業資格證書，為順利就業創造了條件。

職業技能鑒定

學院對學生職業資格的培訓考試和鑒定工作極為重視，把職業資格鑒定培訓貫穿在專業理論教學及實踐教學計劃中。學院有國家職業技能鑒定所1個，能夠對17種職業資格進行鑒定，有職業技能培訓點、考點12個，可使學生參加導游、營銷員、電子商務師、網頁設計師、造價員、會計電算化、秘書等36種資格證書的鑒定與考試。這些考點和培訓點的設立，為建立與社會職業資格證書接軌的職業技能考核體系，實行雙證書制度，實現人才培養目標創造了有利的條件。 學院注重一職業素質教育為核心全面推進素質教育，成立素質教育工作領導小組，制定了《大學生素質教育培養方案》、《大學生素質拓展證書實施辦法》等系類文件，把素質教育貫穿于學生在校教育的全過程。多途徑加強職業道德教育和法制教育，重視培養學生的誠信品質、敬業精神、責任意識和遵紀守法意識。堅持以“兩課”教學為主渠道，以豐富多彩的科技、文化為活動載體，積極組織學生開展社會實踐活動和志愿服務。將人文素質教育納入教學計劃，舉辦內容豐富的人文知識講座。成立心里買粉絲室，積極進行心理健康教育和心理疏導。

全面推進以職業素質為核心的素質教育

學院堅持把德育工作放在首位，不斷加強思想政治理論教育、人文素質教育，提高學生綜合素質，積極開展科技文化和社會實踐活動，同時非常注重學生心理健康教育。學院成立了心理健康教育中心，系部配備了心理健康輔導員，建立大學生心理檔案，形成了一套比較完整的大學生心理健康教育系統。通過形式多樣的心理健康教育和買粉絲，學生心理素質得到優化，心理潛能得到開發，心理健康水平不斷提高。

加強教學質量監控，開展學生質量調查

學院注重市場調研，每年組織專門人員對社會人才需求、職業崗位需要情況等進行調研、分析，為調整專業結構、優化人才培養方案提供了可靠依據。通過走出去、請進來的方式，采用座談會、信訪、網絡信息等手段，進行畢業生跟蹤調查，廣泛聽取用人單位對我院畢業生綜合素質的意見和建議，適時調整課程結構和教學計劃，以滿足社會對畢業生的質量要求。招生和學生管理部門每年對新生進行一次綜合素質調查，了解學生的思想政治素質、文化素質和身體素質，為任課教師制訂教學方案、輔導員管理學生提供有益的參考。

大力支持學生社團活動

倡導學生“參加一個社團，培養一種興趣，掌握一項技能”，引導學生社團發揮“繁榮校園文化，全面提高素質，培養團隊精神，促進學生成才”的作用，使每位學生都能按照自己的興趣和特點，尋找全面發展的平臺。全院現有24個社團，每年都會參加省市乃至國家級的各類競賽并取得良好成績，多個社團被河南省教育廳、團省委評為大學生優秀社團。學院歷來重視文化育人，校園文化活動精彩紛呈，如校園歌手大獎賽、職業生涯規劃、創業大賽、班級文化建設、征文演講比賽、寢室文化評比、各種文藝晚會和體育比賽等系列活動，滿足大學生多層次、多樣化的精神文化需求，提升大學生的人文素養,。鄭州財經學院吧作為學院在百度平臺的一個窗口，更加凝聚了超高人氣，及時方便了解學院相關信息和財經學子在感情生活交流作出了很大貢獻。 鄭州財經學院的前身是鄭州經貿職業學院，2014年1月，順利通過教育部全國高校設置評議委員會專家組的實地考察評估，5月獲得教育部批復正式升格為本科高校。鄭州財經學院具有近二十年的發展歷史，現擁有經濟學、管理學、工學、文學和藝術學5個學科門類，其中，經濟學、管理學為主干學科。物流管理、電子商務、國際經濟與貿易、投資學、市場營銷、會計電算化、工程造價等專業為學院首批重點建設的品牌專業。鄭州財經學院定位于應用技術型高等學校，學院緊密契合區域社會經濟發展需求，重點面向商貿、物流、財務、金融、信息、房地產等現代服務業和制造業，培養區域經濟社會發展所需要的高素質應用型、技術技能型人才。鄭州財經學院將加快推進應用技術型高校建設，注重內涵發展，凝練辦學特色，進一步提高人才培養質量、科學研究水平和社會服務能力，為莘莘學子搭建堅實平臺、構筑成功之路，為國家和河南經濟社會發展做出新的更大的貢獻。

暨南大學國際商務保研經驗？

保研要趁早、趁好

一、保研經歷

1.1保研時間軸

本校保研資格獲取前期準備(大學前三年)—暑期夏令營(6-8月)—預推免(8-10月)—本校保研資格獲取(大四上學期9月份)—國家推免系統開放(9月28日)—報考及擬錄取(10月25日之前)。

在取得本校推免資格之后，可以通過夏令營、預推免和九推/十推獲取目標院校的offer。盡可能在夏令營和預推免獲得offer，九推/十推撿漏風險很大，可能存在無法保研的情況。

1.2保研前期準備-獲得本校推免資格

保研是一個持久戰，能否保研成功和大學前三年的表現密切相關。保研是一個信息戰，除了了解目標院校的信息之外，也包括如何取得本校推免資格的信息，例如保研名額、加分政策等。想要推免保研，首先就是要獲得本校的推免資格，對于我們學校而言，必修和限選課程成績占85%，還有15%的加分(包括國家級的競賽、核心期刊一作、志愿服務、國際組織實習等)，當然還有其他的一些充要條件，比如必須通過計算機二級等。有保研意愿的同學，可以按照本校的保研文件開始準備。主要可以從以下幾個部分進行提升：

1.學習成績

學科績點的話當然是越高越好，而且要保證在專業前幾名，可以根據以往本專業的保研率進行估計。而且不能有課程掛科，同時有的還需要通過計算機二級考試等。這些都離不開大學三前三年的努力。

2.英語成績

首先四六級考試肯定過，其次是盡可能將六級分數刷高，在提交保研申請材料的時候，有很多學校的簡章中會明確規定英語六級在多少分以上(450、500分甚至更高)，所以說通過六級可能只是最低甚至都算不上門檻，如果達到550分以上可以有一定的加分。如果說英語六級來不及刷分，也可以報考雅思托福等，同樣可以證明自己的英語水平。

3.科研

推免保研，各個高校都是為了提前選拔優秀的研究生，那么科研和論文也是重中之重。對于我們這樣的雙非院校，有一篇高質量的論文加分真的很重要。有的學校夏令營會直接要求提交一篇高質量的實證論文或者是進行論文答辯。所以必須得在科研方面下功夫，雖然閱讀文獻，跑數據可能比較枯燥，但是一篇高質量論文或者項目可以幫助我們獲得名校的入場券。

4.競賽

其實有很多學校對于競賽方面還是很看重的，尤其是國家級的比賽(數學建模、外研社英語競賽、挑戰杯、星光杯，互聯網+等)。如果獲得國獎，而且排名還比較靠前，對于獲得面試資格還是很有幫助的。

1.3 夏令營

想要保研的同學可以充分利用夏令營，夏令營相當于提前面試，拿到優秀營員的同學同時獲取本校推免資格后就相當于直接錄取，也不需要參加后續的復試，而且很多學校會把大部分名額放在夏令營階段。

1.3.1夏令營材

很赞哦!（24639）