04 光明少年雜志學生必須訂閱嗎(如何在語文教學中滲透學生的愛國主義教育)

提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發展給我們帶來的好處嗎？

所以說，科技改變歷史，我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的，因為就是利大！利大！利大！你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發展弊大于利？“世異則是事異”時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預防預案；白色垃圾，統一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶，這不是科技在發展嗎？

雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發展的步伐一刻也不會停止。科技發展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案！就因為科技一直在進步，科學一直在發展，狡猾的詭辯，籠統的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發展弊大于利，請問，你能在一周之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網？你能在一周之內不吃研發的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是那板專拍你？

科技改變歷史，不錯的，沒有科技發展，我們的生活是無法想象的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發展救了我們，是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說科技發展弊端累累？

科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代。科學改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。“知識就是力量”，我們中華人民共和國，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯？因我們的科技在不斷的發展！我們的科技在不斷的進步！

科技發展利大于弊，這是一個亙古不變的主題！

隨著科技的發展，人類文明又向前邁進了一大步，從以前的馬車變成汽車，從以前的油燈變成電燈……

現在，人們生活變好了。用電話加快通訊，用汽車、摩托車加快了生活的節奏，用電飯煲、煤氣做美味可口的飯菜……

電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞，了解國內外的事；可以看動畫片，放松一下；還可以不去現場看節目、表演；比如說，這次奧運會吉祥物揭曉，就可以在家看轉播。

電腦在各行各業的應用更廣泛，我們在海寧發一封信到巴西，只要幾秒鐘對方就能收到。我們可以在英特網上和天南地北的親朋好友聊天、游戲；可以在網上讀新聞、看電影，聽音樂；可以聽老師上課，查找資料，還可以足不出戶購物、醫療、急救……

可以這樣說，科技和我們息息相關。有了這發達的科技，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。

自從第一臺計算機在美國揭開神秘面紗后，人們便賦予了計算機光榮的使命。

事實證明，這類現代化工具的出現，不僅證明了科技邁入了一個新的平臺，也證明了世界間不同地域的交往離不開它。它似乎是給社會的發展加速的動力，用一條條無形的鎖鏈織成了一張遍布全球的網，網羅了發展，網羅了生活。

科學技術是人類戰勝自然、改造自然的武器，是推動社會生產力發展的重要力量。科技的每一次發展都是人類文明史上的飛躍，都是人類征服自然、征服自身的劃時代的勝利。在原始社會和奴隸社會初期，正是由于青銅器的鑄造和鐵器的使用，才使得社會財富成倍增長，引起社會形態的變化；在18世紀的工業革命中，正是由于蒸汽機技術的廣泛應用，才使工業革命進入了一個嶄新的階段，從而使資本主義世界的財富翻了一番；在第二次世界大戰后， 正是由于以使用電器為主的第三次科學技術革命的影響，才極大地促使了戰后資本主義國家的經濟復蘇和社會主義國家經濟的大幅度增長，促使了社會財富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此，科技發展的有利之處是顯而易見的。

正是因為科學技術具有如此的重要性，我們的國家領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。鄧小平同志曾經指出，科學技術是第一生產力，從而確立了科學技術的重要的地位，把發展科技作為我國的一項基本國策，增大了對科技發展的資金投入，改善了科技發展的硬環境和軟環境，從而使得我國在改革開放以后取得了很大地進步，步入了科技強國之林。但是，我們也應該清醒的認識到，我們與發達國家比如美國，德國，法國等還有著很大的差距，很多技術都受限于發達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。

作為當前社會的一員，我們不僅應該認識到科技的重要性，還應該努力學習科學技術，用科學技術來武裝我們的頭腦，具有獻身科學的勇氣和決心，具有用科學技術來發展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的后代，要熱愛科學，尊重科學

目前存在的,就有他的合理之處。上網可以開闊自己的視野，得到各種最新的知識和信息，我自己就在網上查到了一些資料，對寫作文、設計班里的墻報特別有幫助。”

“這位同學，如果小學生上網看不良信息，玩網絡游戲，就非常容易受到不良影響，這就影響我們的成長，你說是不是？”

“我爸爸說互聯網改變了整個世界，我們當然應該上網，而且應該積極上網。”

“林子大了什么鳥都有，有些不法分子為了賺黑心錢，開起了黑網吧，既沒有營業執照，也沒有安全設備，到這樣的網吧去，同學們的身心和身體都會受到傷害。”

……

孩子們都躍躍欲試、競相發言，經常是一位同學話音未落，就有幾個同學站起來要表態，好在大家對辯論的規矩還能認真遵守，往往是站起來最快、聲音最大的一個就得到了這一輪的發言權。

這場辯論是北京海淀區花園村第二小學首屆少先隊代表大會熱點論壇的精彩內容之一， 同學們就“小學生上網的利與弊”進行了熱烈的辯論，看得出來，孩子們都做了充分準備，參與辯論的熱情非常高。

“我認為小學生上網利大于弊，我從一本書上看到，網絡的創始人就是本著一個讓人通過網絡與其他人溝通的設計理念來設計的。既然網絡已經進入了我們的生活，我們就應該利用它去收集我們所需要的知識。”正方同學、一位高高壯壯的男孩子站起來陳述觀點。

“我想許多同學上網都是為了收集資料，那你能保證每個同學都是這樣想的嗎？有些同學上網進行網絡游戲，但是有些網絡游戲是很不健康的，你知道嗎？”一個秀氣的女同學不客氣地反駁他。

“我很同意她的觀點，因為不能保證每個小學生都能很有效地其運用網絡，比如有人喜歡網絡游戲。”女孩子的觀點得到了支持。

不過對游戲的看法也是因人而異，有人表示了不同意見：“對不起，我認為適當地上網，適當地玩點游戲也是可以的。”

一位同學舉了個例子：“上網可以增進我們與同學和父母的關系，據我所知有一個同學原來很討厭與家長溝通，但當家長知道了他的QQ號之后，就悄悄作為他的一個QQ友與他聊天談論心里話，談論網絡知識，從此他與父母的關系更加融洽了。”

反方的同學還是堅持自己的意見：“你敢保證每個同學上網的方法都是很正確的嗎？而且我們都是未成年的小學生，沒有很強的自控能力。”

辯論交鋒進入白熱化，孩子們更加急于表達，漸漸地有些“不知所云”。

“網絡游戲只是表面現象，只是一葉障目，鄧小平爺爺也說，計算機要從娃娃抓起。”

“我知道有一種軟件可以控制上網時間，如上網時間超過三小時，就會自動切斷調制解調器的電源。”

“那你能保證每個同學都會安這樣的軟件嗎？而且三小時已經是很長了，這樣對你的視力已經有很大損傷了。”

“現在有一種電腦屏幕防護層可以保護你的視力。”

“計算機是對我們漢字的侵略。”

“但我覺得在網上查資料要點擊鼠標，并不需要打字。”

好在小主持人還是保持了清醒，她及時地提醒：“看來大家了解的知識很多，但是大家有點跑題了。”

孩子們想到了求助于爸爸媽媽，他們把電話打給了一位同學的爸爸 —— 正在拉薩的援藏干部，他說：“首先表明一點，我個人就很喜歡上網，我在西藏，天高地遠，交通不便，我需要通過網絡了解外界，與外界溝通，你們花二小與西藏城關區第二小學的 ‘手拉手’活動也是我通過網絡了解到的。我覺得小學生可以上網，因為上網提供了方便的學習方式，從靜態的學習到開放的學習，提供有效的信息，有利于孩子們視野的開拓。但是，上網要有限度。”

他的話立刻引起了孩子們的共鳴。“叔叔說的對，記得去年開始我學會了上網，在網上可以與老師交流溝通可方便了。”

“我也是，每開次隊會組織隊活動，我都要從網上查閱大量資料為我們的少先隊活動添了很多彩。”

的確，就像孩子們講到的，花二小在學生上網方面進行了正確的引導，專門開設了“信息課”，學生在學校的電腦教室學會了上網查閱資料、下載文字和圖片。在語文、英語等課程的教學中，在少先隊的各項活動中，學生們都能通過網絡獲得知識和信息。

隨著辯論進入尾聲，小主持人提出問題：今后該怎么辦？

孩子們紛紛表示：“上網時要有爸爸媽媽監督。”“公布綠色網絡，上網時間要適量。”“我們也可以安裝控制軟件嘛！”

最后，在現場的共青團北京市委中少部部長郭新保表示，作為新出現的先進信息技術，互聯網促進了社會的發展，拒絕網絡是不對的，但網絡上內容龐雜，有些內容不適合小學生，所以同學們要在家長和老師的指導下文明上網，讓網絡為我們的成長服務。

要善于網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強自護意識，不隨意約會網友。

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

光明少年雜志有必要買嗎

光明少年雜志有必要買。

光明少年雜志是由光明日報社主管并主辦的少年期刊，也是國內第一本以科學性、知識性、趣味性、互動性為特點的科普期刊。

光明少年雜志從星際探索到元宇宙揭秘，從趣味實踐到時尚解讀，從榜樣力量到內心世界，覆蓋自然、地理、天文、科學、人文、社會六大領域知識，讓每個少年都能夠在《光明少年》中找到自己感興趣的內容。

光明少年雜志聚焦“科學新感知、成長新視界、文創新時空、親子新教養”四大板塊，用多元的知識，深度的思考，為多元成長賦能。

雜志會從多方面引導少年們從中國看世界，從世界看中國，感知世界變化，為少年帶來成長資源、開拓成長空間、解放成長視野，雜志設有11個板塊，包含科學、人文、藝術、成長等，內容豐富多彩、貼近少年生活。

光明少年刊物內容：

1、科學新感知：雜志以科學探索的態度，用有感染力的語言和栩栩如生的畫面，將科學知識講解得生動有趣，培養孩子專業嚴謹的科學思維。

2、成長新視界：學習，既是一個閱讀理解的行為，也是一個文化參與的過程。它用一本書突破空間限制，構建交互式場域，讓孩子置身新聞事件等多元信息環境中，進行沉浸式思考。

3、文創新時空：人文素養教育，是孩子成長路上的必修課。雜志有豐富的閱讀寫作、人文歷史、藝術美育等內容，鏈接人文藝術知識及自然、社會等信息，以跨學科、跨領域的視角拓展和深化學科學習。

光明少年雜

本文地址：http://www.v-ba.com/news/832244445.html

很赞哦!（51113）

上一篇： 02 攜程海外業務(攜程旅行利潤率攜程如何盈利)

下一篇： 05 廣州暢聯貿易有限公司(中國4A級的物流企業有哪些)