04 合肥師范學院國際經濟與貿易怎么樣(合肥學院金融學怎么樣)

用和溝通交流能力。專業教學體系已實現從理論學習到實訓模擬、實戰演練和實戰創新全覆蓋，并形成鮮明的特色，為新時期人才培養探索出一條強化專業教育與思政教育、

創新創業教育深度融合的育人新路徑。近年來，本專業學生多次在中國國際“互聯網＋”大學生創新創業大賽、全國大學生外貿專業技能大賽中取得優異成績。2020年，本專業學生組成的競賽團隊榮獲第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎。本專業畢業生已成功創辦近10家大學生自主創業企業。

在一個師范學校學習國際經濟與貿易（非師范）以后能好就業嗎？

上了大學就是你人生的一筆知識財富，好不好就業主要看你自己，有的重點大學的國貿生出來后并不見得很好找工作，有的非重點出來的國貿專業還沒畢業就有單位搶著要，這個主要看你自己的定位要求和用人公司的要求是否在一個平臺上。有這樣兩種情況：

1.第一種情況：有的學生在大學學習期間就為自己以后的就業做一些準備，例如有時間出去接觸社會，多做實踐性的具體工作，做出去去相關單位實習工作等等，這樣一旦接觸到具體工作，你的視野和進步可就非在大學所能比得了。而且這樣做能夠幫助你確立清晰的人生道路非常有好處。這樣的學生在就業的時候是不費勁的。（機會永遠留給有準備的人）

2.第二種情況：有的學生學習期間社會實踐性的活動不多，而且沒有接觸到具體相關專業性質的工作，但是在擇業的時候他們放低自己的要求，要記住畢業生多半都是無經驗或者經驗不足的人員，這樣公司所能給與的畢業生就業平臺不可能很高，多半都是從基礎性的工作做起，基礎性的工作的薪水肯定不高，這樣的話和畢業生的預期心理可能會有個落差，如果可以正確看待這種情況，放低自己的預期和用人單位給與的平臺一致，那么這樣的學生也非常容易就業，而且多半有所作為。（正確的分析環境，務實是踏入社會的第一步）

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