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04 國際經濟與貿易實踐周個人小結(大學生職業生涯發展規劃表怎么寫)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-09 04:07:13【】4人已围观
简介以前難以解決的問題和將來從事資料工作所要面對的問題,如:甲乙方的關系和現場簽證事宜等等。這次實習豐富了我在這方面的認識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要
我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
中傳教授:本科畢業論文形式大于內容。你覺得有必要寫嗎?
從目前中國的形勢來看,本科生的畢業論文的確有很大部分相當水,沒有太大的學術價值。但是,凡事有利也有弊,雖然如中傳教授說評論的那樣:現在本科生的論文形式大于內容,但并不代表就沒有存在的必要。
第一,畢業論文畢竟是拿到大學畢業證的一道門檻。
我們都知道,上大學以后不再像中學那樣有著嚴格的管理,并且,大學課程安排并不像中學那么緊張,大學生可以自由活動的時間很多。但許多人并不會把這些時間用到提升自己的能力上,而是無所事事或者沉迷于網絡游戲或者戀愛約會上。如果再取消掉畢業論文,可能有的學生四年就純粹是混過來的,根本學不到什么東西。
第二,寫畢業論文可以鍛煉搜集資料的能力。
寫畢業論文需要參考大量的文獻,搜集海量的資料。這在一定程度上可以鍛煉的學生的快速搜集能力,以及知識整合能力。而這種能力,也是未來工作中接觸新知識、開展新項目時所不可或缺的能力。
第三,寫本科畢業論文也是一種對規范性的訓練。
現在的孩子都比較強調自由、平等、民主,而不愿意受到任何束縛,也不喜歡被管教。在一些剛剛畢業的大學生身上也體現出了這一點,不愿意服從公司的規章制度、喜歡我行我素、缺乏團隊精神。
而本科論文的撰寫,無論是字數、字體還是排版格式,都有著嚴苛的要求,這也可以鍛煉學生的規范化能力和理念。
當然,國外的許多學校并不需要學生撰寫本科畢業論文,但畢竟國情不同,教學模式也不同,不可同日而語。如果想真正提高大學生的綜合素質,更重要的是教學模式的改革,而并不只是取消論文那么簡單。
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大學生職業生涯發展規劃表怎么寫
職業生涯規劃設計書
學院:
班級:
姓名:
學號:
目錄
1 自我認知………………………………………………………………
1.1 職業生涯規劃測試……………………………………………
1.2 360°評估………………………………………………………
1.3 自我認識小節…………………………………………………
2 職業認知………………………………………………………………
2.1 外部環境分析…………………………………………………
2.2 目標職業分析…………………………………………………
2.3 職業素質測評…………………………………………………
2.4 SWOT分析………………………………………………………
2.5 職業認知小節…………………………………………………
3 職業規劃設計…………………………………………………………
3.1 確定目標和途徑………………………………………………
3.2 制定行動計劃…………………………………………………
3.3 動態分析調整…………………………………………………
3.4 備選職業規劃方案……………………………………………
1 自我認知
1.1 職業生涯規劃測評
10 20 30 40 50 60 70 80 90 角色特征
善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀自信、好交際、有支配愿望。
為人友好、熱情活躍、善解人意、外向直接、且樂于助人。
有責任心、依賴性強、高效率、穩重踏實、細致、有耐心。
有創造性、非傳統的、敏感、易情緒化、較沖動、不服從指揮。
堅持性強、有韌性、喜歡鉆研、為人好奇、獨立性強。
感覺遲鈍、不講究、謙遜、踏實穩重、誠實可靠。
您的典型職業興趣類型
您愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。偏好于具體任務,不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。
現實型-Realistic (R):職業傾向:
喜歡使用工具機器,需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣,并具備相應能力。如技術性職業(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工),技能性職業(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動)。
性格與職業特征:
1. 做事手腳靈活,動作敏捷,具有較強的動手能力; 2. 喜歡戶外活動與使用工具。通常喜歡與機械和工具打交道,而不愿與人打交道;
3. 在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難,不擅長與人交際,思想較保守。
您是思想家而非實干家,喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博,有學識才能,不善于領導他人。考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領域。
探索型Investigative (I):職業傾向:
喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務,要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,并具備相應的能力。如:科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。
性格與職業特征:
1. 常常對自然現象和規律很感興趣,喜歡同“觀念”而不是同人或事物打交道;
2. 抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考,但有時不愿動手;
3. 一般具有較強的創新精神,而不愿循規蹈矩。
您富有有創造力,樂于創造新穎、與眾不同的成果,渴望表現自己的個性,實現自身的價值。做事理想化,追求完美,不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態較為復雜。
藝術型Artistic (A):職業傾向:
喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺,并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應的能力。不善于事務性工作。如:藝術方面(演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人) 音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮)文學方面(小說家、詩人、劇作家)。
性格與職業特征:
1. 喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能,實現自身的價值;
2. 想象力豐富,創造力很強,喜歡憑直覺做出判斷;
3. 獨立性、自主性較強;感情豐富,敏感,情緒易波動;
您喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系,比較看重社會義務和社會道德。
社會型Social (S):職業傾向:
喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或療等事務,并具備相應能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(買粉絲人員、公關人員、)
性格與職業特征:
1. 往往有較強的社會責任感和人道主義傾向,喜歡參與解決人們共同關心的社會問題,和從事為他人服務和教育他人的工作;
2. 通常善于表達,善于與周圍的人相處;
3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道。
您追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實,習慣以利益得失,權利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性。
企業型Enterprising (E):職業傾向:
喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能,以實現機構、政治/社會及經濟目標的工作,并具備相應的能力。如:項目經理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。
性格與職業特征:
1. 精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強;
2. 追求權力、財富與地位,比較適合那些需要膽略、冒風險和承擔責任的活動;
3. 往往不喜歡那些需要精耕細作,以及長期智力勞動和復雜思維的工作。
1.2 360°評估
優點 缺點
自我評價 比較乖,樂于助人。堅持自己的原則,有愛心。很實際,說話比較直接。 有點懶,動手能力差,內向,有時候太固執。
家人評價 大部分時候乖巧聽話,很孝順,不太需要為她操心。 有點嬌生慣養,應該多吃點苦,多鍛煉一下。多做點家務。
老師評價 很安分,不需要操心。 不太活躍,應該多多參加活動鍛煉自己。
親密朋友評價 很貼心,對朋友很好,很講義氣。 有時候有點孩子氣,太單純,傻乎乎的,有點嬌氣。
同學評價 樂觀開朗,對熟悉的人很貼心,樂于助人。 應該更加熱情一點,外向一點。有時候說話要含蓄些。
其他社會關系評價 暫無 暫無
1.3 自我認知小結
現在的我還有很多方面的不足需要改進,有些缺點雖然已經認識到,但是要改進還是需要很大的毅力的。最重要的是,我覺得自己現在對自己不夠自信,覺得自己很多事都做不到,沒有信心很可怕,這點非常需要改變。在還剩兩年的大學生活中,我應該通過各方面的鍛煉來增強自己的能力。應該出去打打工,多吃點苦,同時也增加一些工作經驗,先體驗一下社會。
總之,為了在將來的職業生涯中好好發揮自己的作用,還有很多需要學習呢。
2 職業認知
2.1 外部環境分析
① 家庭環境分析:作為家里的獨生女,從小家人就比較寵愛,比較寶貝。而且家里條件還可以,雖然不是很富有,但是也是個小康家庭,沒怎么吃過苦,連家務都不怎么做,且家人向來舍得為我花錢,因此不太懂得節省。家庭很幸福美滿。
② 學校環境分析:總的來說學校還是比較令人滿意的,學風還可以,學校環境也挺不錯的,老師也都是很優秀的。
③ 社會環境分析:我是學國際經濟與貿易專業的 ,在目前社會的環境下 ,這個專業是比較熱門的 。有著廣闊的就業環境。但是也正由于這個職業的熱門性, 使得競爭比較激烈 ,行業內的政策也比較緊難度也比較大。
④ 目標地域分析:目標地域就是我的家鄉常州,因為以后想離父母近些。常州挺發達的,生活水平也不錯,我本身就很喜歡我的家鄉,而且常州是個蠻不錯的城市,父母在那邊人脈應該也比較多,找工作會方便些的吧。
2.2 目標職業分析
① 目標職業名稱:銀行職員。
② 崗位說明:銀行的基層職員,負責基礎工作。
③ 工作內容:銀行的柜員分高柜和低柜,簡單的說,高柜就是辦理現金業務的,低柜就是辦理非現金業務的,其中,高柜又分
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