04 國際貿易前沿熱點問題(面對國際貿易摩擦,我國應該怎樣面對)

關，另一方面，世界經濟對我國外貿的影響時間在縮短。下半年外貿增長會有所加快，預計總順差略低于2001年規模，有100多億，出口增長可達10％。

他們概括了三個消極因素：一是預計出口退稅下半年要比上半年差，第二批出口退稅額度是500億，遠不能滿足企業出口退稅額度。據估算，1美元出口商品的出口退稅約為1元人民幣，如果此項政策不到位，將增加出口企業資金占用，打擊其出口積極性。二是國際上貿易保護主義狼煙四起。美國布什政府原本鼓吹貿易自由，但近期卻出臺了幾個貿易保護措施。目前我國勞動密集型產品出口條件不樂觀，國際上針對中國蔬菜、果品等產品出口以及DVD知識產權等要價條件很高。三是國別貿易不平衡問題更加突出。我國出口市場相對集中，對一些地區順差、逆差的進一步增長，阻礙了實施貿易多元化戰略。前5個月我國全部順差104億美元，而對美順差就有140億美元，說明世界經濟和美國經濟走勢對我國出口形勢影響力進一步提高。

除此之外，世界經濟形勢的不確定性對我國外貿影響也形成了未知因素。一是美國經濟復蘇態勢，二是美元走勢。

關于美國經濟復蘇態勢，主要看復蘇過程中投資情況，第一季度，美國企業補充庫存對經濟增長拉動3.1個百分點，高于個人消費拉動經濟增長的2.53個百分點。如果階段性補充庫存后投資形勢良好則經濟發展前景將比較樂觀。目前看，補充庫存情況雖然不錯，但投資形勢仍不太樂觀，新經濟投資無明顯上升。股市方面，1～6月份，道指、NASDAQ分別下跌4.8%和21.5%，勢頭不好。美國經常項目、財政赤字繼續增加，制造業壓力大，繼而對政府造成很大壓力。因此，美國經濟復蘇過程可能不會太順暢。

關于美元走勢，美元貶值趨向可能還會繼續，繼而影響到世界經濟。由于經常項目和財政的雙赤字，美元緩慢貶值對日、歐影響很大。歐洲區德國、法國經濟現狀也并不很好，德國第一季度經濟僅增長0.9％，預計全年僅能增長0.75％，法國經濟預計上半年僅能增長0.8％。

與會同志認為，我國外貿下半年有利因素不足，而且2001年下半年基數較大，據測算，全年出口假若增長8％，需要今后每個月出口達到250億美元。如果外部不確定性因素沒有惡化，則全年出口增長將達到10％的目標，否則會有一定困難，出口增長將為8％左右。

對外經濟貿易大學舉行國際商事和投資仲裁焦點法律問題研討會

對外經濟貿易大學舉行了“國際商事和投資仲裁焦點法律問題研討會”，此次研討會由最高人民法院民四庭劉敬東副庭長主持，與會專家緊密圍繞五個精心選定的討論議題展開。會議由對外經濟貿易大學法學院院長石靜霞教授進行討論點題。

對外經濟貿易大學是教育部直屬的一所擁有經、管、法、文、理五大門類，以國際經濟與貿易、法學(國際經濟法)、金融學、工商管理、外語(商務外語)等優勢專業為特色的多科性財經外語類全國重點大學、國家“211工程”重點建設高校，由教育部、商務部共建。

對外經貿大學法學院沈四寶教授指出，臨時仲裁是中國仲裁業實現國際化的便利化的重大創新和舉措，承認臨時仲裁可以增強我國仲裁的國際共性，并討論了在《仲裁法》未修改的情況下如何“舊瓶裝新酒”，創新性的為臨時仲裁的實踐提供路徑。中國國際經濟貿易仲裁委員會香港中心王文英秘書長認為我國仲裁法未納入臨時仲裁，造成當事人選擇爭議解決機制時，解決方式的不平等對待，我國仲裁市場的競爭力受到影響，在內地作出的臨時仲裁裁決其效力在域外受到質疑等問題，提出納入臨時仲裁需要我國仲裁法體系性修改，并指出可以通過仲裁機構為臨時仲裁提供服務實現機構仲裁和臨時仲裁的共贏發展。劉副庭長也從學術角度闡釋了學界對《仲裁法》第16條的理解的若干見解，并表達了對仲裁界多關注臨時仲裁的可行性、必要性、時間表、路線圖的期望。

就“國際商事仲裁中‘涉外’因素的理解與適用”的議題，對外經濟貿易大學外交學院國際法系盧松教授從立法、司法解釋、判例以及立法與司法解釋背后的政策四個方面進行了闡述，建議對最高院關于《涉外民事法律關系適用法》的司法解釋第一條中的"涉外因素"中第五項“可以認定為涉外民事關系的其他情形”進行擴展，例如可以考慮包括外商獨資企業。對外經貿大學法學院兼職教授黃滔律師從仲裁實務的角度，對我國國內和涉外仲裁雙軌制情況下，認定涉外案件的主體，認定錯誤是否可以視為程序問題而撤銷仲裁裁決，當事人有意制造連接點以達到被認定為涉外案件目的等問題進行了深入探討。北京仲裁委員會秘書魯洋從仲裁機構的角度對涉外案件的認定標準、準據法以及認定中秘書局和仲裁庭的作用等問題進行了分析。

就“東道國與投資者爭議解決(ISDS)中內國司法功能之體現”議題，商務部條法司蔣成華處長從公法領域強化仲裁的趨勢、理性看待投資者和東道國仲裁、盡快做好國際投資仲裁和國內司法銜接三個方面發表重要觀點，特別提出了執行機制構建的問題。對外經貿大學法學院兼職副教授任清律師就中國法院如何管轄和受理ISDS案件，中國仲裁機構審理ISDS案件的障礙，以及中國法院判決有可能在ISDS案件被起訴的問題發表了看法。外交部條法司孫笑非副處長對ISDS中的國家豁免問題、國際法在中國法律體系中的地位等問題進行了闡述。

就“中國仲裁業的對外開放”議題，對外經貿大學法學院高西慶教授從允許仲裁獨立自主運作和法院支持仲裁兩個方面，著重闡述如何提高我國仲裁在世界上的影響力和公信力的關鍵問題。中國國際經濟貿易仲裁委員會趙健處長回顧了中國仲裁對外開放的歷史，并指出是否允許國內爭議選擇到境外仲裁機構仲裁和外國仲裁機構可否在中國開設辦事處、分支機構是中國仲裁業對外開放中的熱點問題。

在研討過程中，與會專家與引導發言專家進行了熱烈的互動和討論，相關議題在不同觀點的碰撞中更加凸顯其討論的價值。在會議的最后環節，最高人民法院民四庭張勇健庭長對此次研討會進行了總結。張勇健庭長肯定了此次研討會所取得的成果，并表明此次研討會很多很好的觀點，將很快進入法院有關機構的研究范圍，部分內容也將形成一定成果，以適應實踐需要。張勇健在總結中并發表了他對上述各項議題的精辟見解，他指出：首先，國際商事和投資仲裁是國家法制軟實力的重要組成部分;其次，發展和完善我國國際商事和投資仲裁制度是建立全方位對外開放新格局的必然要求;再次，依法支持國際商事投資仲裁是我國司法始終堅持的原則。最后，張勇健就具體的問題如臨時仲裁、仲裁服務市場的開放、涉外因素以及投資爭端的仲裁機制(ISDS)等問題，結合最高法院的實踐進行了富有深意的闡述，將此次研討會討論的問題提到了新的高度。在熱烈的掌聲中，劉敬東副庭長宣布本次研討會成功閉幕。

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如何深化高職國際貿易地理教學改革:高職國際貿易地理第三版

國際貿易地理是高職國貿、商英類專業的一門專業基礎課程。它是研究世界各國(地區)商品生產的地域分工、商品交換的地域分布和地理格局的特征及其發展變化規律的科學。在高職相關專業開設國際貿易地理課程，目的在于讓學生了解一個國家或地區的自然資源、經濟部門結構、主要工農業產品的分布與發展方向及該國在國際貿易中的地位、市場特點、商品結構和交通運輸網絡、風俗習慣、商業慣例等，以便在對外交往過程中，更好地與對方融為一體，為發展我國對外貿易服務。但是，從目前的教學實踐看，國際貿易地理課程的教學效果并不理想，存在的問題主要體現在以下幾方面：教學內容與專業要求脫節，教材內容滯后，忽視為專業服務的課程地位；有些高職院校雖然開設了該課程，但也將其作為選修課對待，教師講授時無法對其給予足夠的重視，學生學習時沒有壓力，更沒有興趣，教學效果不理想。若要提高國際貿易地理課程的教學質量，達到理論應用于實踐、培養高素質技能型人才的教學目標，筆者認為，在教學過程中聯系目前經濟發展的熱點問題，結合地區經濟實際和外貿發展狀況，激發學生的學習興趣，是達到教學效果的關鍵。

一、密切聯系當前經濟發展實際，更新教學內容

國際貿易地理是一門實踐性很強的學科，其教學內容與當前國際經濟的發展密切相關。改革開放以來，我國對外貿易發展很快，特別是2001年中國加入世界貿易組織以來，我國對外貿易額有了大幅度增長，國際貿易地理方向及進出口商品結構都有了明顯的變化。世界經濟也已從有形的商品生產全球化過渡到無形的信息和金融全球化，2007年次貸危機以來，全球經濟格局也發生了重大轉變。由于我國使用的教材受出版時間局限，有些內容和數據的滯后現象非常明顯。所以，老師在備課時，應注意不斷補充一些最新的資料，刪減和調整教材陳舊的內容，使教學內容與國際貿易實際情況相符。例如，講授中國對外經濟貿易區時，應該讓學生了解我國機電類產品的出口占我國整個出口額的比重不斷上升，而進口鐵礦石及原油的數量在不斷增加，進出口商品結構變化很大；講到發展中國家對外貿易地理分布時，中國、巴西、印度、俄羅斯等金磚四國新興市場國家經濟強勁增長，所占全球貿易份額大幅度提升，這些國家相互之間的貿易額在不斷增加。跟蹤學科發展前沿，不斷優化課程內容結構，才能使教學內容具有濃厚的時代氣息，調動學生學習的積極性，產生好的教學效果。

二、及時捕捉時事熱點，激發學生學習興趣

學生學習的興趣和愿望，在很大程度上決定著學生的學習態度和學習成績。他們在日常生活中往往會對某一問題感興趣，并且由興趣發展為熱愛，由熱愛發展為對相關知識的探索和追求。最能激發學生學習國際貿易地理知識的方法，就是聯系當前經濟發展的熱點問題和人們普遍關注的問題，將知識融于課程之中，使學生覺得自己不是局外之人，而是一個與貿易地理環境息息相關的一份子。例如，國際經貿活動與地理環境之間的關系相當密切，通過學習這一內容，讓學生認識到世界貿易迅速發展的同時，環境也在加速惡化，環境問題也和經濟問題一樣成為世界各國普遍關注的問題。學習“地理環境與國際貿易”這一章，就要引導學生以發展的眼光來看待國際經貿活動與環境之間的關系。世界環境問題越來越突出，水土流失、土地沙漠化、淡水資源污染等嚴重地影響了人類社會的生活，特別是溫室效應帶來的全球暖化，正在成為直接威脅人類生存的世界性問題。大力推進和發展低碳與生態經濟，提高人類的環保意識，保護綠色家園，創造一個清潔、簡單、和平的生存環境，是每位地球人的共同責任，需要每個人的行動。要讓學生了解低炭與生態經濟、溫室效應、京都議定書的具體內容，從而提高他們的環保意識。

三、結合區域經濟實踐，調動學生主觀能動性

隨著社會主義市場經濟的不斷發育和完善，國際貿易地理教學也必須與之相適應，及時調整教學內容，把教學與地方經濟發展有機結合起來，及時歸納、總結學院所在區域的地方經濟發展的成功經驗，并將其及時引入課堂教學當中。對于多數學生來講，與國際貿易地理有關的實踐信息主要來自學院所在區域，如果能將這方面的內容及時引入課堂，對于他們掌握國際貿易地理的知識將極其有益，不僅能夠促進他們對課程的全面認識和把握，而且能夠提高學生綜合分析問題和解決實際問題的能力。筆者在授課過程中，從地理的角度，分析山東省濟寧市對外貿易發展狀況，收到了較好的效果。濟寧市是地處魯西南的經濟交通重鎮，距日照港220公理，距青島港300公理，京杭大運河縱貫南北。改革開放以來，濟寧市對外貿易迅速發展，已與70多個國家和地區建立了穩定的經貿合作關系。豐富的資源，優越的地理位置，使濟寧成為西煤東運、北煤南運、南水北調的必經通道。其煤炭產量占山東省一半

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