04 國際貿易理論演變口訣(數學教育活動的方法有哪些？)

文字記載，對漢語史來說，都有作為資料的價值。但是，特別值得注意的是接近口語的作品。就先秦來說，詩經的國風就是民間口頭文學的記載；論語也可能是孔門弟子所記錄下來的當時的口語。當然，其他還有許多接近口語的作品，例如易經的彖辭和象辭就有許多俗諺在內。直到漢代，許多作品還是接近口語的。史記漢書里面有很多生動的描寫，也大多數用的是活生生的口語。……自從南北朝駢文盛行以來，書面語和口語才分了家。……從漢以后的情況看來，詩歌往往比散文更接近口語。古詩十九首就很淺白通俗。六朝的民歌，在駢文盛行的同時，更是漢語史的主要根據。唐文和唐詩相比，接近口語的程度相差太遠了。到了宋代，找口語不要向詩中找，而應該向詞中找；到了元代，找口語不要向詞中找，而應該向曲中找。”【P23－24】

“文字是語言的代表。……古人把文字和語言混為一談。因此，他們把語音的變遷誤認為字音的變遷，把語義的變遷誤認為字義的變遷。這種看法有很大的缺點：假定語音或語義變了之后同時換了一個字來做代表，單純從文字上看，就看不出語言發展的過程。”【P39】

（三）文字

“大致說來，漢語的古今字體只有兩大類：第一類是刀筆文字，其筆劃粗細如一，不能為撇捺；第二類是毛筆文字，其筆劃能為撇捺，粗細隨意。甲骨文、金文、小篆等，都屬于第一類，隸書、草書、行書，楷書等，都屬于第二類。……寫字的工具的改變，大大影響字體的改革，相傳蒙恬造筆，蒙恬正是秦代的人。造字和造筆一樣，都是人民的創造，不能說是蒙恬個人的發明。但是說秦代才有毛筆是近于事實的，先秦書籍中沒有‘筆’字。也可能是戰國時代已經有了毛筆，但不如秦漢那樣廣泛應用。有了毛筆，文字的姿態大大改變了。”【P39－41】

“漢語的文字像其他文字一樣，在遠古時代是由圖畫過渡到文字的。不但結繩不是文字，圖畫也不是文字。當圖畫只表示一件事而不是表示固定的詞的時候，那還不是文字。等到‘圖畫’能表示每一個詞的時候，不但筆劃簡單了（只剩主要的，最能表示事物特性的輪廓），而且更主要的是‘圖畫’和有聲語言聯系起來。拿漢字來說，就是每一個原始的字都代表著一定的聲音。有人以為象形文字直接和概念相聯系，而不和聲音相聯系，那完全是錯誤的。”【P41－42】

“文字只是一種假定的符號系統，文字不等于語言。文字的改革并不意味著語言的改革。”【P44】

“由于漢字不是拼音文字，幾千年前的字式，大多數保存到現在，使我們從此看見一些社會發展的事實。例如甲骨文中有‘刀牛’字（犂），可見殷人的農業發達，已經曉得用牛耕田了。……由小篆到隸屬，不但字體變了，連字式也發生了很大的變化。為了簡易，有時候就得犧牲了‘六書’的原則。況且文字只是一種符號，用字的人并不要求知道語源，因此，對于某些從一般人看來是來歷不明的偏旁，也就無所愛惜了。……從隸書到楷書，字式很少變化。特別是唐代以后，由于科舉制度要求正字法，字式更是基本上穩定了一千多年。……但是，文字也不能是一成不變的，起初是人民群眾的創造，后來文字學家也不能不跟著走。群眾的創造有兩個方向：第一是類化法，第二是簡化法。”【P42－43】

中國語言文字的優勢：

漢語是一種表意文字，如今又有漢語雙音化的趨勢。由于思維面廣闊，在數學上由于單音節發音，對數字的反應速度也更快，但在邏輯思維方面還是拼音文字較好，但從人類文明發展的趨勢看，作為表意文字的漢語，由于可以自由組合新名詞新概念以至新思想，可以容納信息和知識爆炸的沖擊，無疑將發展為人類的共同語言，中國的物理學專家可以憑借他在中學時代的化學基礎知識通讀化學專家的論文，反之依然，而英美的不同行業的專家要交流他們的學術成果，則是對牛彈琴，憑這個優勢，漢語就有資格成為世界語，西方語言要比漢語浪費2倍的紙張，全世界使用西方語言的人要比使用漢語的人多5倍，按照簡單的因素級連倍乘法，就要浪費10－20倍以上的木材增加20倍以上的工業廢水，聯合國五種工作語言找出漢語文本，因為漢語文本是最薄的那一本。

英語與普通話相比則不同，國際音標中，英語有20個元音和20個輔音，所以英語的聲音種類不會超過20×20＝400個；反過來說，不在這四百個聲音之內的任何聲音都不被英語所承認，或者被認為是不正確的發音；這里所說的不是“音節”。比較一下就會看出，漢語的發音種類是英語的3倍。

下面要說一下，為什么聲音種類越多，思維速度就越快。假設有一個僅會發兩種聲音的人，具體地講，他就會發a和b兩個音。根據電腦的理論，我們知道，他用這兩個符號依然可以表達整個世界。再假設，世界上僅有400種事物需要表達，那么，一個英國人可以用每一個發音來表達400種事物中的一件，而僅會發兩個聲音的人，有時就不得不用九個發音來表達400種事物中的一件，因為二的九次方才大于400。比如，英國人用“i”代表“我”而僅會兩個聲音的人可能要用abbababba代表“我”這個概念。一般人每發一個聲音大約需要消耗四分之一秒的時間。比較兩者就會看出，僅會兩個聲音的人，不但表達得慢，而且還費力氣。在表達“我”這個概念的時候，英國人使用四分之一秒的時間，而僅會兩個聲音的人使用了二又四分之一秒。如果兩個人總以這樣的比例生活一輩子，他們一生中所享受到的所有信息將是它的反比9:1。實際的情況中，最明顯的是日語與漢語的對照，我們知道，日語使用了100種不同的聲音，而漢語使用了1200種聲音，因此很多漢字讓日本人一念就必須用兩個或者三個聲音來表達。我們假設日語中所有的字都用兩個聲音來表達，那么豈不是說，日本人一生所能夠享受到的信息僅僅是中國人的一半嗎？我曾經思考過，這是不是與日本歷史上從來沒有出現過偉大的思想家有關。我們知道，思維實際上是一種心里說的過程，如果在說話時表達得快，那么，思維的速度也應該跟著快。具體的例子是趙元任曾經比較用英語和漢語背誦乘法口訣的速度，漢語使用了30秒，而英語使用了45秒。這一點曾經被國、內外許多學者所證實。至于思維速度快是否就代表聰明這個問題是被很多學者所承認的。

漢語必定戰勝英語的根據:所面臨的知識爆炸問題。我們知道，目前的英語單詞包括各種生物名稱及專利發明的新術語已經超過了數百萬.

比如pork這個詞，在英語中代表豬肉，它和豬pig、肉meat沒有任何關系而僅僅代表它們的一個聯合體而已，如果把豬肉pork、羊肉mutton、牛肉beef、豬油lard、羊油suet和牛油talon放在一起進行比較的話就發現，英語中所有的聯體詞都是一個與其中任何一個分解詞毫無關聯的新符號，而它們卻構成了英語詞匯的主體.

美國有一份買粉絲x報告，內中例舉了大量的對比，用以說明中國人不可能通過三、四十次的核實驗取得與美國一千多次核試相同的成果。唯一的解釋就是中國盜竊了美國技術。有人也稱這次事件為李文何事件。如果他們希望徹底調查此事，好好研究一下漢語和英語在思維上面的差異。只有這樣才能夠弄清楚，為什么中國三、四十次的核試所取得的進展與美國一千多次核試的進展相差無幾。在信的后面又附上了我的對于兩種語言對比的計算書。

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