04 大學買粉絲策劃主題素材(校園買粉絲平臺策劃書)

籍、影視、綜藝

書籍、影視、綜藝這些絕對是一個既受歡迎又龐大的內容素材庫。

寫作是一個需要不斷輸入的過程,在看書、看影視、看綜藝的時候可以邊看、邊感受,看完后去回味,寫讀書筆記、看電影寫短評、記錄印象深刻的片段,都是非常棒的習慣。

像TED、BBC、全球史上最佳電影TOP 100、《樂隊的夏天》、《吐槽大會》、《青春有你》、《圓桌派》等等,只要你有時間看,那就會有豐富的素材可寫。

8. 第三方平臺深挖

這年頭好的內容平臺太多了,哪里有好內容,哪里就有素材。像知乎、豆瓣、今日頭條、B站、微博、簡書、抖音、天涯、虎撲…

還有一些不那么大眾的像果殼網、澎湃、譯學館、煎蛋網、好奇心日報、好奇心日報、雪球、收趣、AcFun…

比如譯學館,所有視頻內容來源于國外網站,關鍵是都進行了中文翻譯。類別更是包括:科普、科技、影評、美食、商業、社會、旅游、動物、心理、趣聞、職場、時尚等等。

你說秀不秀?我隨便說幾個話題這里都有素材:

為什么喵星人的行為這么古怪?該怎樣回復道歉?肥胖究竟是什么?不停地吃飯會怎樣?

9. 從熱門評論區挖掘

從BBS時代開始,我就一直認為評論區里大神多,有大量犀利的觀點,簡短而深刻,而且還會有無數個你根本沒想到的角度,這都是很好的內容素材。

我在刷微博熱點的時候,經常看到很多熱門微博評論區比這條微博本身精彩多了。

有很多專業搞內容創作的團隊都會經常把微博評論區的內容整合起來,再配一些圖片,就成為一篇爆文,豪橫啊。

10. 行業報告

每個領域下都有專業的研究報告,內容豐富,且分析的點非常多,那我們可以對報告的整體或其中某個點進行分析,大有可寫。

像199IT、企鵝智庫、CBNData、梅花網、艾瑞買粉絲、阿里研究院、TalkingData、CNZZ、Datahoop大數據分析平臺、前瞻網、數據觀、中國統計網、DCCI互聯網數據中心、36大數據等等,都可以去找報告。

盡情找切入點,去分析。

好了,就列舉這么多了,其實內容素材來源還有很多,只要你喜歡去找,堅持去積累,形成一定的渠道規劃,那素材來源是無窮盡的。

切記,素材是日積月累堆出來的,沒事看到好的就存下來。

把團隊的內容規劃形成標準SOP,方便不斷延續下去,這可能也是內容團隊最寶貴的財富。

可能前期一個手冊PPT只有8、9頁,但他會讓你更快找到買粉絲內容運營的感覺。而到后期,這個PPT會到30頁、50頁、80頁,甚至100多頁,你的手冊會成為你最不可替代的工作成就。

一定相信我,這個手冊會比你上幾節課學的,精彩百倍。好了,今天就分享到這。

確實,內容的系統規劃會花掉你大量的時間,耗死你無數個腦細胞,還要經歷無數次的失敗與改進……

但,高樓大廈的拔地而起,不會沒有工程圖紙。

大學生寒假活動策劃案

大學生寒假活動策劃案5篇

寒假將至，為進一步加強大學生思想政治教育，充分發揮社會實踐活動引導人、教育人、塑造人、激勵人的作用，許多大學生都會參加寒假活動。下面我給大家帶來大學生寒假活動策劃案，希望大家能夠喜歡。

大學生寒假活動策劃案篇1

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持實踐育人、德育為先的理念，結合青年學生特點，通過開展“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐活動，促進學生對社會的了解，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感，度過一個愉快而有意義的假期。

二、活動時間

20__年1月——20__年2月

三、活動地點

立足吉林，輻射全國。

四、活動主題

體驗社會勇擔責任

五、活動原則

采取就近就便原則，立足于學生所在社區、鄉村，便于學生廣泛參與;堅持分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。

六、活動內容

本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調研、一段經歷、一種體驗、一份感恩。

1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養;宣傳吉林農業大學，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。

2、一個訪談即“訪校友，促成長”優秀校友訪談活動。根據學校提供的校友名錄，就近就便走訪優秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經歷，以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議，增進校友與農大的溝通聯系。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農業大學校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。

3、一項調研即“訪百縣，走千企”企業考察調研活動。走進家鄉所在地的企業，了解該企業的`發展狀況、企業文化及創業歷史，了解該企業的經營內容、需求的專業及每年需求計劃，5年需求規劃，我校在該企業就業畢業生數量及其工作情況，填寫《走訪企業情況登記表》，撰寫企業調研報告。

4、一段經歷即“訪千村，助成長”鄉鎮團委掛職活動。結合團省委、團市委組織開展的農村大學生社會實踐活動，到家鄉所在鄉鎮團委進行掛職鍛煉，了解鄉鎮的基本情況、農業發展狀況及團組織建設情況，考察到基層就業學生工作情況、發展情況等，撰寫調研報告。

5、一種體驗即“助三農，促發展”學生志愿服務活動。發揮專業優勢及知識優勢，為家鄉的父老鄉親解決生產生活中的實際問題，通過開展科技支農、企業援助、文藝演出、文化宣傳、環境保護等活動，服務社會主義新農村建設，撰寫活動總結。

6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民。活動結束后，撰寫活動總結。

七、實施步驟

(一)宣傳動員階段

1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學院傳達活動精神并下發活動通知。各學院在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學自愿報名參加。同時，要充分利用網絡、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍。

2、報名選拔。各學院要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內容的社會實踐活動，發揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學院團委具體負責動員安排，納入學校社會實踐學分制統一管理。

3、行前準備。各學院要根據活動內容，對實踐服務團隊同學進行培訓，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結束后，各學院要組織同學認真填寫《吉林農業大學大學生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯系方式，一并報校團委備案。

(二)具體實施階段

1、按照既定的活動方案，聯系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。

2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創新實踐形式，切實圍繞“六個一”實踐內容開展活動。

3、校團委和各學院要加強對社會實踐同學的指導和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。

(三)總結表彰階段

1、社會實踐活動結束后，各學院要及時做好總結，并在本組織內舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經驗，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學院、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學分享。

2、活動結束后，參與社會實踐的學生將《吉林農業大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學院，學院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案，并作為一種制度常期延續下去。學校團委、招生就業處、校友辦等部門，要將學生的調研報告和調查結果進行整理，作為以后開展工作的第一手資料。

3、將寒假大學生社會實踐作為20__年大學生社會實踐工作的重要內容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。

八、活動要求

(一)高度重視，迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養的重要內容。學校各相關部門、各學院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務重，各學院要及時作出部署安排。

(二)精心設計，廣泛動員。各學院要按照學校總體部署，從實際出發，對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

(三)重視安全，加強聯系。各學院在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯系。按照學校相關要求，高度重視學生的安全保障工作，制定應急預案，與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協議書，健全保障措施。各學院團委要及時與校團委聯系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學后將本學院的社會實踐總結報校團委。

(四)加強宣傳，注重引導。各級團組織要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。

大學生寒假活動策劃案篇2

一、活動時間

20__年1月—20__年3月

二、活動范圍

除08秋外全體在校學生

三、活動內容

每個學生利用20__年寒假工夫，針對“愛心活動”、“春節安排”、“社會實況”三個方面張開社會實踐活動。同時，結合三個主題深化思考，每名學生寫1500—2000子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片，社會實踐內容如下：

1、公益活動

利用寒假實踐到孤兒院、養老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去暖和與愛心，同時深化社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份暖和，還我們一片溫馨！

2、春節風俗習慣

春節是每個中國人都會過的一個節日，但不同地區、不同民族的春節有不同的風俗習

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