04 學校買粉絲創意點子(創新創業項目有哪些點子？)

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18、設計類

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展覽介紹以及模特

日本設計小站

簡二家

裝修指南

iweekly周末畫報

設計癖

19、考研類

考研資料方面：

給力考研資料

考研倉庫

快樂考研人

考啦買粉絲

牛二哥考研

精品考研

小白考研

考研人的解憂雜貨店

小盆考研

數學方面：

高數叔

數學湯家鳳

永樂講線代

高昆輪

英語方面：

唐遲老師

政治方面：

肖秀榮教授

20、電子書

阿獴讀書

閣內看書

寄上錦書

YAO

挑書（阿七）

21、英語類

英以致用

介紹英語學習方法

李雷說英語

趣味講解英語語法

一直夫婦的日常

講英語的學習方法

幼兒園春節招生創意點子

編寫一本幼兒園的家長完全手冊、做一些橫幅、發傳單。

1、編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來買粉絲時，送上一本。

2、做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來買粉絲時查看。

3、印一些彩頁，在周邊小區、各幼兒園家長出入必經地發放。注意：請愛護環境，如產生垃圾等，請及時打掃干凈。

4、做一些橫幅，如“××幼兒園現招收2-6歲幼兒園。買粉絲電話：“×××××”等，掛在小區主要出入口，以及城市主要街道上。

5、在幼兒園，掛一個橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。

擴展資料

注意

1、 招生電話必須保持隨時有人接聽，座機如無人接聽，應設置呼叫轉移到招生老師的手機，盡可能避免漏接買粉絲電話。

2、如果幼兒園開通了買粉絲公眾賬號，將買粉絲二維碼展示在幼兒園門口明顯位置，方便家長通過買粉絲了解幼兒園。

3、 將幼兒園資質展示在明顯的位置，讓家長進到幼兒園就能知道咱們幼兒園是正規的。

4、 除官方的一些資質，幼兒園應多參與社會上各種機構或協會，將獲得的牌匾掛在幼兒園大門口顯著位置，以彰顯實力。

創新創業項目有哪些點子？

大學生創新創業項目有許多，高科技領域、連鎖加盟領域、智力服務領域、開店、技術創業等都是大學生創業的熱門領域。

1、高科技領域：

身處科技前沿陣地的大學生，在這一領域創業有著近水樓臺先得月的優勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創業企業的成功，就是得益于創業者的技術優勢。

但并非所有的大學生都適合在高科技領域創業，一般來說，技術功底深厚、學科成績優秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創業的大學生，可積極參加各類創業大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。

2、連鎖加盟領域：

在相同的經營領域，個人創業的成功率低于20%，有的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。但連鎖加盟并非“零風險”；

在市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規避風險。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

3、智力服務領域：

智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生游刃有余。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創業項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業。

4、開店：

大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯辦活動，才能廣為人知。

5、技術創業：

大學生創業的必要特質：

1、價值優越性：

核心能力應當有利于企業效率的提高，能夠使企業在創造價值和降低成本方面比競爭對手更加有優勢。

2、異質性：

一個企業擁有的核心能力應是獨一無二的，這是企業成功的關鍵因素。核心能力的異質性決定了企業之間的異質性和效率差異。

3、不可仿制性：

核心能力是在企業長期的生產經營活動過程中積累形成的，深深地印上了該企業特殊組成、特殊經歷的烙印，其它企業難以復制。

4、不可交易性：

核心能力與企業相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無法像其它生產要素一樣通過市場交易進行買賣。

5、難以替代性：

和其它企業資源相比，核心能力受到替代品的威脅相對較小。沒有核心能力的創業不過是曇花一現

給我幾個有創意浪漫的求婚點子？

又浪漫又驚喜的當然是求婚啊！

1、沙灘求婚

在沙灘上寫上“XXX（女友名字），嫁給我好嗎”，讓她在較高的地方瀏覽。可以叫朋友在沙灘寫好字，自己帶著女友到酒店或山坡上觀看，并進行求婚。

2、寵物求婚

如果養著寵物，可以拿戒指盒放在其面部，讓她取下。也可以把寫著“嫁給我好嗎”的告示牌放在寵物脖子，自己拿著戒指單膝下跪求婚。當然，事先得預約對方來到家里，并且編織好理由。

3、照片展示墻求婚

選擇一個私密的場地把關于愛情或者兩人情感歷程的照片掛出來，從相識到相戀的過程。照片終點是求婚的地方，朋友或家人在那里等候著。如果選擇在公園的話，建議先取得工作人員許可。

4、旅行目的地求婚

在旅行過程中求婚是情侶鐘愛的方式。可以提前規劃好景點或行程，如三亞的天涯海角、南京的愛情隧道等關于愛情的景點。這些景點帶有美好的寓意，會增加求婚成功率。

學校創客展活動方案

學校創客展活動方案（通用5篇）

為了確保活動順利進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？下面是我幫大家整理的學校創客展活動方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校創客展活動方案1

一、活動主題

體驗、創新、成長。

二、指導思想

我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創新大賽，積極打造我校科技特色品牌，現階段在校園中開展科技創新競賽活動，促進我校學生的創新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。

三、組織實施

為了做好創作活動的組織工作，各班主任應對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發動并做好項目的征集工作。

本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入xx月班級評比。

四、活動時間

20xx年xx月6日至xx月16日；

作品上交截止時間20xx年xx月16日前。

五、活動內容

學生科技小制作、小發明作品每班1件。

學生科幻畫作品展示每班1幅作品

六、具體要求

科技小制作、小發明：

1、參賽對象：3-5年級每班上交1份科技小制作或小發明實物或模型。

2、作品要求：圍繞科技創新，力求創新、實用，貼近生活。要求附上說明。

少兒科幻畫

1、參賽對象：全校3-5年級學生，每班1幅。

2、活動主題：體驗創新、節能減排等等。

七、評比及加分

學校組織教師進行評選，并為獲獎學生頒發獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。

在xx月16前將作品報送到少先隊xxx處。

學校創客展活動方案2

一、指導思想

為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養學生創新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創新教育活動。

根據學校提出的“敬業、愛生、博學、創新”的辦學理念，為培養學校全體學生的創新精神和科學素養，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發他們的創造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養科技創新后備人才。學校決定開展以“科技成就夢想，創新成就人生”為主題的科技創新實踐活動。

二、目的和要求

（一）目的

1.活動的目的是：培養學生的創新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰。

2.滿足三個需要：學生發展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。

3.弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

（二）要求

1.師生全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。

2.體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

3.科技創新、與時俱進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。

三、組織機構

組長：

成員：

四、活動內容

本年度青少年的科技教育創新活動從以下三個方面開展活動：

（一）科普宣傳

1.讓每一個學生讀一本科普書。

2.讓每一個學生看一部科普電影。

3.讓每一個學生講一個科學家的故事。

（二）科普實踐

1.學校組織一次學生參觀科普教育基地。

2.每個班召開一次科技走進生活的主題班會。

3.每個班開展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動。

（三）科普比賽