04 學校演講比賽的買粉絲推送(五四座談會發言稿5篇)

發送至xxx@qq.買粉絲郵箱(每個視頻作品要以系部、班級、姓名、作品名稱、指導教師命名)

(7)進入決賽的參賽者作品將發布到團委公眾賬號進行網絡公開投票，根據票數得出最終成績。

6.評分標準：

(1)整潔干凈，擺放有序。(3分)

(2)收納利用程度.(2分)

(3)分類清晰、實用性高。(2分)

(4)突出主題，做到多物品小空間。(2分)

(5)收納具有創意，可操作性強。(1分)

7.獎項設置：一等獎3名;二等獎5名;三等獎7名;優秀獎10名。

(八)“同心向上 童聲傳唱”線上兒歌表演比賽

1. 時間：2020年x月26日

2.活動承辦部門及負責人：學前教育系 袁博

3.參加人員： 全體在籍學生

4.負責部門：xxx幼專團委、各系(部)團總支

5.活動布署：

(1)要求參賽作品類型為：兒歌表演(在兒歌的演唱過程中，以簡單、形象的基本動作、姿態和在對歌曲理解基礎上的自然表情，對歌曲內容和音樂形象為表達。兒歌表演應以唱為主、動作表演為輔。

(2)要求視頻音頻同步剪輯(作品中要體現：表演兒歌名稱，系部，班級，姓名，統一編輯在屏幕右下角)

(3)兒歌表演時間要求在2-3分鐘左右。

(4)第一輪比賽需每個系部推出10名學生進行參賽。第二輪比賽按照推出學生總數占比50%進行網絡公開投票得出最后成績。

比賽最終成績為：第一輪成績(占比60%)加第二輪投票票數成績(占比40%)。

(5)推薦時間為x月26日上午9:00前以系部為單位統一發送給學前教育系袁博，此文件后附有袁博釘釘二維碼(每個作品要以系部、班級、姓名、指導教師、作品名編輯)

(6)進行網絡投票時間為x月26日至29日，投票買粉絲以團委買粉絲買粉絲公布為準。

6.評分標準：

(1)能根據幼兒歌曲的風格、內容及其旋律特點編配相應的動作，合理、規范地運用各類幼兒舞步及模擬動作，注意動作的發展，連接流暢。(3分)

(2)音樂與舞蹈相吻合。(3分)

(3)動作簡單、形象、生動、富有童心、童趣，符合幼兒的心理特點和動作發展水平，能準確地反映幼兒的生活和思想情感。表情豐富，具有親和力。(4分)

7.獎項設置： 一等獎3名;二等獎5名;三等獎7名;優秀獎10名。

(九)“揮灑青春，釋放潛能”線上第九套廣播體操比賽

1.時間：2020年x月1日至x月28日

2.活動承辦部門及負責人：體育部 楊歡

3.參加人員：全體在校學生

4.負責部門：xxx幼專團委、各系(部)團總支

5.活動布署：

1、要求學生參賽作品為第九套廣播體操，以班級為單位推選一名優秀學生進行全校評比。以班級為單位進行全員視頻剪輯為一套作品作為團體賽進行全校評比。(特異體質或有特定疾病，有醫院證明不宜參加體育活動的同學，可除外。)

2、要求全員參與。

3、要求視頻清晰，作品中體現系部，班級，姓名。

6.評分標準：

(1)裁判組將由學校有經驗的老師組成。

(2)評分因素與分值：成套動作滿分為100分，其中包括動作完成和精神面貌。

(3)動作完成(80分)。包括完成動作的準確度、幅度、力度、節奏及整齊性。

(4)精神面貌(20分)包括服裝合適、外表整潔、精神飽滿、動作要展示出自信與活力，富感染力，體現健康向上，積極樂觀的精神風貌。

7.參賽要求：

(1)按系部上交班級作品，每個班級上交兩個作品，(包括1個單人作品與班級團體作品)。

(2)聯系人：楊歡 聯系電話：xxx。

(3)上交時間:x月28日10點以系部為單位統一發送到xxx@qq.買粉絲。要求每個作品要以系部、班級、姓名、作品名命名。

7.獎項設置：一等獎參與人數的5%;二等獎參與人數的10%;三等獎參與者的20%。

六、活動要求：

1.第十屆線上校園文化藝術節系列活動是全校規模的重要學生系列活動，各系(部)一定要精心準備，高度重視，組織好本系學生參加相關的活動;

2.要求各系(部)要利用課余時間準備，任何學生不得以準備活動為由耽誤網課學習，一經發現取消參賽資格。

3.組委會將盡可能多設置獎項，并根據活動的參賽成績將評選優秀節目獎和優秀組織獎，屆時進行集中表彰;

4.未盡事宜請買粉絲團委。電話：xxx

 

大學生有什么合適參加的競賽，該去哪里找？

全國大學生數學建模競賽（本科），美國大學生數學建模競賽（國際賽），全國大學生英語競賽，“CCTV杯”全國英語演講大賽，全國大學生電子設計競賽等都值得參加，在網上就可以找到

五四座談會發言稿5篇

四 青年節 源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。下面是我給大家整理的關于五四座談會發言稿，歡迎大家來閱讀。

五四座談會發言稿1

尊敬的各位領導、各位教師、各位同學：

大家午時好！穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首五四青年英雄的奮斗歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過__個年頭的“五四”青年節，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國，因為“五四”而翻開了光輝的一頁；中國青年，因為“五四”而譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。五四愛國運動后，我們煤礦工人才開始擁有了今日幸福的生活，因為從那天起，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。

聯合國認定17—24歲的人為青年。我國國家統計局認定11—34歲的人為青年。共青團中12—28歲的人為青年。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們以往在花季為中華民族的明主、科學、獨立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團員。我們在這個靚麗的季節，在礦山中追尋著自我、釋放著自我青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心；我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業、對職責的無限忠誠。煤礦的風雨使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。礦工成熟的思想和高尚的品質，來自于煤礦風雨的洗禮和生活的磨礪。

青春完美，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們歡樂的工作在礦山。我們應對山峰，欣賞它們的風光，應對礦山，奉獻我們的青春；應對未來，爭創人生的輝煌，體現我們生命的意義。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代職責，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新期望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧！

五四座談會發言稿2

尊敬的校長，各位老師同學們，大家下午好。我是來自機電信息工程學院自動化073班的__，很榮幸能夠來參加這次座談會。剛才聽了各位老師和同學的感想，使我深受感動與鼓舞。在這里我也想淺談一下自己的感悟：

五四運動是中國人民徹底反對帝國主義封建主義的愛國運動。作為青年學生在這場運動中起到了不可估量的作用.青年學生對運動的準備、組織、發動、領導都做出了極為重大的貢獻. 在五四運動中，廣大學生的愛國行動之所以能得到各界知名人士和廣大群眾的支持，就是由于愛國主義的有力號召和感染。作為一名青年學生，我希望結合自己的體會來談一談我對當今的青年學生的看法：

我曾看過鳳凰網的一項調查：關于對80后90后的看法，大部分的人們對我們這一代人的態度是消極的他們認為“我們是幸福的一代，但是我行我素另類與叛逆，更是頹廢的一代，招致諸多爭議！”

我認為社會上對我們的看法存在這很大的偏差。通過汶川地震和奧運會可以看出我們大多數人是積極向上，樂觀開朗，熱愛祖國的。只是平時沒有被激發出來。我們同樣具有時代性和先進性。我們是勇于擔當的一代，青年學生是社會主義事業的建設者和接班人。我們肩負著偉大的歷史重任。把前輩人開創的事業繼續推向前進，實現中華民族的偉大復興，這是時代賦予我們當代青年的崇高使命。那么我們該如何改變社會對我們的一些誤會那？我認為當代青年學生應做到一下幾點要求：

一要樹立崇高的理想。崇高的理想和遠大的志向是成長進步的強大動力。我們要以為祖國爭光為榮，把今天的學習與振興中華聯系起來，時刻準備著，為建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家做貢獻。

二要培養高尚的品德。要培養愛國主義精神，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，艱苦樸素，團結友愛，作為一名青年學生一定要講文明禮貌，誠實守信，更要遵紀守法。

三要掌握過硬的本領。作為一名機電學生，學校為我們提供了非常好的軟硬件學習環境，我們要充分利用好這些資源，勤奮學習，努力學好 文化 科學知識，為今后的發展打好基礎。同時，作為一名社團聯合會的學生干部要為豐富校園文化，全面提高同學素質而努力奮斗。青年學生更要積極參加各種有益的 社會實踐 活動，培養創造精神，努力做到自學、自強、自律，不斷提高運用知識分析和解決實際問題的能力。

四要有強健的體魄。大學生的我們要注意鍛煉身體，增強體質，保持旺盛的精力，以適應完成學習任務和將來擔負繁重工作的要求。

五要培養良好的心理素質和態度。不怕挫折，始終保持進步的、積極的，樂觀進取的精神狀態，做任何事情都要端正態度，認證對待，為迎接將來可能遇到的各種挑戰做好心理準備

今天，更要大力宏揚五四青年學生的愛國主義精神。作為青年學生的我們要擔負起國家和社會的責任，為中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。

以上是我的一些感想，希望老師同學們給予批評指正！

五四座談會發言稿3

尊敬的各位領導，各位同事：

大家上午好！

我是來__。首先請允許我代表2014年 入職 的大學生感謝公司對我們的培養和關心。時間如白駒過隙，轉眼間我到公司已經十個月了。不管任何工作，都有一個從不懂到懂，從陌生到熟悉的過程，當經歷了這個過程，則是一大成長。在此我感謝公司給我提供這樣一個學習的平臺和突破自我的機會。下面我就談談在這十個月中我是如何在崗位上快速成長的。