04 小學憲法宣傳周買粉絲(有關2021憲法周宣傳的方案策劃范文示例)

   第一、本周宣傳活動中注重抓好宣傳工作，切實增強全校師生的民主法治意識。在11月28日國旗下講話中，深入宣傳憲法，要求師生學好法律，用好法律，自覺的遵守法律，進一步增強民主法治意識。同時，要求班主任配合政教處，通過教育學生參與學校法制宣傳活動，來推進基層法治意識。

   第二、本周宣傳活動中注重積極整合資源，形成共同推進校園普法建設的整體合力。20XX年，借助區教育局共同體發展契機，學校始終重視對師生的普法教育，先后開展了紅領巾上塔匯街道普法義務宣傳活動、教師擔任普法義務員為家長作講座活動等等，并取得了明顯成效。所以本周內，各項活動駕輕就熟，在“文化校園行”活動心語征集過程中，選擇一批“塔匯學生學憲法”作了電子屏滾動宣傳。

   第三、本周宣傳活動中注重發揮學校原有優勢，(松江區“四五”普法先進集體)積極聯絡法制副校長做好“憲法宣傳周”的各項工作。多年來，塔匯派出所和李塔匯學校在推進校園普法教育方面，都積累了許多寶貴的經驗。每學期期初成立的學校法制宣傳工作領導小組，立即就發揮了自身的優勢，全面開展起憲法宣傳。組織網絡，穩步運轉，大力配合主管部門也就是學校政教處做好“弘揚憲法精神，培育法制文化，創新社會管理”的各項工作。

   (一)形成機制

   針對“第二十三屆憲法宣傳周活動”工作的新要求和未成年人身心發展的特點，學校確立了憲法宣傳教育工作如下目標，并要求師生形成長效機制正常運轉下去：

   1、讓學生了解憲法是我們國家的根本大法，確立憲法的重要意識，養成以憲法為指針的法律觀念，養成健康、文明的生活方式。

   2、 建立以信息技術的應用為基本特征的憲法教育宣傳實施體系，鼓勵通過信息課、拓展課，利用網站交流憲法教育看法，利用校園網搭建自主互動式憲法宣傳教育平臺等。

   3、培養一支能對學生實施憲法宣傳教育的教師隊伍。

   4、探索憲法宣傳教育課程化。在初中年級開設“憲法知識講座”并在國際法項目進行拓展(八年級)。

   5、嘗試校級課題《增強學生憲法意識，推動校園和諧發展》的研究，探索憲法宣傳教育活動的規律特點，形成可以借鑒的未成年人普法教育活動模式。

   (二)內容架構

   1、課堂是憲法宣傳教育的主陣地

   課堂教學是開展憲法宣傳教育的主渠道，根據中學生生理、心理特點和課業安排，小學中高年級和初中學生是憲法宣傳教育的最佳時期?學校以初中年級學生為重點，開設“憲法知識講座”，納入德育課程中的拓展型課程板塊，本周一課時，由憲法宣傳教育骨干教師執教。授課內容豐富。讓學生了解憲法宣傳教育狀況，認識憲法宣傳教育的重要性。而在學校其他年級也要求班主任利用午會、班隊課時加強教育，由班主任授課。

   2、學科滲透是憲法宣傳教育的有效途徑

   按照初中課程的設置，歷史、地理、思想政治、心理健康教育、衛生健康教育等課程都可以結合教材進行憲法宣傳教育的滲透。在初一年級的心理健康教育課上，教師可以引導學生們通過查閱、展示資料，了解本市中學生對憲法知曉率調查的現狀，討論分析青少年的法律意識。通過案例教學幫助學生理解學法就是維護健康生命的道理，在全校范圍內進行憲法宣傳教育。

   3、資源整合，拓寬憲法宣傳教育活動的途徑

   ①將憲法宣傳教育與學生行為規范養成教育相結合

   ②將憲法宣傳教育與學校法制教育總體計劃相結合

   ③將憲法宣傳教育與現代化信息技術相結合

   ④將憲法宣傳教育與團隊主題活動相結合

   ⑤將憲法宣傳教育與社區服務以及社會實踐相結合

   四、李塔匯學校憲法宣傳活動幾大特點

   (一)四五先進，堅實基礎。我們學校是“松江區四五普法先進集體”，學校領導精心組織，妥善領導。結合“六五”普法規劃的要求，高度重視憲法宣傳周活動,結合實際認真籌劃開展憲法宣傳周系列活動，確保了良好成效。

   (二)圍繞中心，彰顯主題。李塔匯學校緊緊圍繞憲法宣傳的中心，彰顯共建社會主義和諧社會的主題，深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，不斷提高全體師生的憲法意識，牢固樹立憲法的權威。引導師生牢固樹立國家意識、權利義務意識和社會責任意識。

   (三)突出重點、形式多樣。李塔匯學校在具體工作安排中，因地制宜地開展塔匯街道義務憲法宣傳、法制講座、法制研討會、法制小征文“塔匯學生學憲法”展覽、普法教育校級課題研究等形式多樣的宣傳教育活動，做到有規模、有聲勢、有影響。充分運用校內廣播、電視、網絡等媒體，利用橫幅、宣傳欄等載體，開展憲法及其它法律法規知識的學習宣傳活動，形成宣傳聲勢，在學校所在的石湖蕩鎮地區營造增強憲法觀念、維護憲法尊嚴、保證憲法實施，構建和諧社會的良好氛圍。

   總之，本次憲法宣傳周里，李塔匯學校黨政行政以及全體師生高度重視，加強組織領導，結合本單位實際，精心策劃活動項目，活動項目力爭出精品。真正做到了面向全體學生，提高教育的實效，根據不同年段學生的年齡特點、認知能力，開展針對性的法制宣傳教育活動，推動我校法治文化的培育和發展。同時也統籌社會資源，營造濃厚宣傳氛圍，充分利用校園內的各類宣傳陣地及區域內各類教育資源，營造良好的社會氛圍。

憲法宣傳周活動方案2

   為深入學習貫徹黨的__屆四中全會精神，組織開展好今年國家憲法日暨全國法制宣傳日期間的宣傳活動，現就有關方案如下：

   一、活動主題

   深入學習宣傳習近平法治思想大力弘揚憲法精神，建設法治岳西。

   二、指導思想

   深入學習貫徹黨的和__屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治岳西建設，為實現“四個示范縣”創建目標、實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。

   三、時間安排

   20__年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。

   四、宣傳重點

   (一)深入學習宣傳黨的__屆四中全會精神。認真學習貫徹全會《決定》，學習貫徹重要講話精神，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發揮法治的引領和規范作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務，推動法治中國建設不斷取得新進展。

   (二)深入學習宣傳憲法。普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。

   五、主要形式

   (一)12月4日左右，邀請縣內知名律師為縣委中心組舉辦《憲法》知識講座。

   (二)縣分管領導于12月4日，在岳西電視臺發表電視講話。

   (三)各地各部門要積極組織開展送法進農村、送法進社區宣傳買粉絲活動。把__屆四中全會精神和《憲法》知識送到基層，送到群眾中。

   (四)認真組織大眾媒體開展《憲法》宣傳活動。切實發揮好大眾傳媒的優勢和作用，充分利用廣播、電視、報刊等傳統媒體開展宣傳，注重發揮網絡、微博、買粉絲、移動通信等新媒體的傳播優勢，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力，努力營造良好的法治輿論氛圍。

   1、岳西電視臺要在20__年“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動期間，在綜合頻道黃金時間段滾動播放“弘揚憲法精神 建設法治中國”主題字幕。在新聞欄目及時播報各地、各部門活動的情況。

   2、《岳西周刊》、__要開辟專版宣傳憲法知識，報道活動的相關內容。

   3、各地、各部門凡有獨立辦公樓的，都應在活動期間懸掛“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動標語橫幅。充分利用門戶網站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體開展宣傳，積極營造濃厚的宣傳氛圍。

   (五)全縣中小學要大力開展憲法進課堂活動。組織法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志愿者等為中小學校在校學生講一堂憲法課。

   (六)各地、各部門要積極組織參與司法部、國信辦、全國普法辦開展的“__憲法知識競賽活動。

   (七)向全縣公民發送以宣傳憲法為主題的手機短信。

   六、工作要求

   (一)牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀四中全會精神，準確宣傳解讀憲法知識。

   (二)各地要結合實際，開展形式多樣的宣傳活動。

   (三)宣傳標語為“學習貫徹四中全會精神，全面推進依法治國”、“弘揚憲法精神，建設法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權

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