04 對外經貿大學黃島校區(青島有哪些大學有專科)

程師教育培養計劃、新工科研究與實踐項目、國家級大學生創新創業訓練計劃項目。

二、青島科技大學

青島科技大學（Qing University of Science and Technology）位于山東省青島市，是原化學工業部直屬重點高校，入選國家“111計劃”，教育部與中國科學院“科教結合協同育人行動計劃”高校，是國家首批“卓越工程師教育培養計劃”、“新工科研究與實踐項目”入選高校。

三、青島大學

青島大學（Qing University），簡稱青大（QU），位于山東省青島市，是山東省屬重點綜合大學，山東省與青島市共建高校、山東省屬高校高水平大學“沖一流”建設高校，建有國家大學生文化素質教育基地、華文教育基地，是教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點高校。

四、青島理工大學

青島理工大學（Qing University of Technology），位于山東省青島市，是山東省屬重點大學、山東省高水平大學“強特色”建設高校，山東省重點建設的應用基礎型人才培養特色名校。具有研究生推免資格，入選國家“111計劃”、卓越工程師教育培養計劃、全國“三全育人”綜合改革試點單位。

五、中國海洋大學

中國海洋大學（Ocean University of China，OUC），位于山東省青島市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，入選“2011計劃”、“111計劃”、“強基計劃”、卓越工程師教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃。

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青島職業學院詳細點的信息能告訴我下么？

青島職業技術學院是一所全日制普通高校，實行“省、市雙重領導，以青島市為主”的管理體制。學院于2000年10月在原青島市職工大學的基礎上成立,2002年4月與原青島教育學院合并，組建成新的青島職業技術學院。為首批國家示范性高等職業院校。原青島市職工大學成立于1977年；原青島教育學院成立于1951年，著名生物學家、教育家童第周和國學大師陸侃如曾任學院早期領導人。

學院主要從事全日制高職教育和社會職業技能培訓，兼顧成人學歷教育，中外合作學歷教育及中小學教師、校長培訓等，具有接收外國留學生資質和聘請外國文教專家 青島職業技術學院

資格。現有西校區（青島市黃島區）、南校區（青島市市南區）和中校區（青島市市北區）三個校區，占地58萬平方米，教職工742人，全日制高職在校生8000余人，每年完成各類培訓近萬人。設有海爾學院、軟件與服務外包學院、生物化工學院、旅游與國際學院、物流學院、教育學院、藝術學院七個二級學院。開設全日制高

學院環境(15張)職招生專業30個，其中機電一體化、商務管理（家電）、物流管理、旅游管理和軟件技術等五個專業被列入中央財政支持建設的重點專業，服裝設計和市場營銷

文化面貌(19張)（啤酒）等兩個專業被列入地方財政支持建設的重點專業。擁有國家職業教育數控實訓基地、國家職業教育電工電子與自動化技術實訓基地、青島市高職教育實訓基地。與海爾集團等多家知名企業合作建立校外實訓基地110個, 可利用實訓設備總值4.5億元。 在青島市委市政府的正確領導和社會各界的大力支持下，學院貫徹“教&學以致用”辦學理念，秉持“修能、致用”院訓，創新“實境耦合”人才培養模式，弘揚“卓越、唯是、協同、學習”學院精神。推進院系由“教學職能”向“辦學職能”轉變，營造技能英才育煉場。按崗位群設課，突出實踐教學，實行等級制考核和“雙證書”制度，改革傳統的教學方式。正在建設的全國高職院校第一個實訓性工藝技術博物館將帶來高職教育教學改革和創新的模式。

歷史沿革

1951年青島教工業余學校創建 1954年青島教工業余學校升格青島教師進修學院 1957年青島小學干部培訓班并入 1959年青島教師進修學院(師專部)升格(合署)青島工讀師范專科學校 青島工讀師范專科學校更名為青島師范專科學校 1961年青島師范專科學校撤銷 1961年青島師范專科學校(部分)并入昌濰師范專科學校【2000年昌濰師范專科學校參與合并組建濰坊學院】 1961年青島師范專科學校(部分)并入山東省青島師范學校 1970年青島教師進修學院撤銷 1971年青島師范專科學校復校 1971年青島師范專科學校撤銷 1977年青島教師進修學院復校并改建為青島市干部教師訓練班 1977年青島市干部教師訓練班升格青島市教師進修學院 1981年青島市教師進修學院改建為山東省青島教師進修學校 1981年青島教師進修學院(大專班)改建為青島師范專科學校【1993年青島師范專科學校并入青島大學】 1983年山東省青島教師進修學校升格青島教育學院 1977年青島市職工業余大學創建 1999年青島市職工業余大學更名為青島職工大學 2000年青島職工大學升格為青島職業技術學院 2002年青島教育學院撤銷 2002年青島教育學院并入青島職業技術學院

編輯本段對外合作

實施與大企業合作辦學戰略，與海爾集團、青啤公司、海信集團、青島交行等知名企業聯合建立長期穩定的合作辦學關系，創建了海爾學院、海信班和交行班等，受到教育部領導的多次表揚。 構建“大外事”格局，拓展國際視野，形成覆蓋亞、美、歐、 青島職業技術學院

澳四大洲的國際合作辦學與交流網絡，境外友好院校達到26個，與新加坡PSB學院、法國巴黎第十三大學等國(境)外院校實現了聯合辦學。廣泛開展社會服務，與海爾集團共建的“海爾星級服務中心”為12個國家和地區培訓員工6000人，通過青島市繼續教育基地為社會培訓各類非學歷教育人員累計3萬人，開設山東省高職院校大學生、青島市中小學生和婦女等多條心理買粉絲熱線，與青海師范大學聯合培養學生，啟動了與貴州銅仁地區對口支援項目。學院以一切為了學生，在宿舍我們配備了光線網線，在學校圖書館我們有免費的路由器供學生使用。

編輯本段畢業就業

樹立以“學院永遠深愛著自己的學生”的思想，將學生的從業率作為衡量辦學水平的第一指標, “以就業為導向”融入專業設置和教育教學全過程，建立了“青島市人才市場青島職業技術學院人才分市場”，實現了畢業生高就業率和高質量就業，畢業生就業率一直在全省同類 青島職業技術學院教師風采

高校中名列前茅。

編輯本段所授榮譽

經過近幾年的艱苦創業和改革創新，學院在青島市經濟和社會發展中的地位和作用日益突出，先后成為山東省骨干示范性職業技術學院、首屆“中國職業教育杰出校長”獲得院校、全國職業教育先進單位、首批“國家示范性高等職業院校建設計劃”立項建設學院。

編輯本段海爾學院

簡介

海爾學院是青島職業技術學院與海爾集團合作辦學于2002年6月成立的，是學院示范院系。海爾學院開辦機電一體化技術、商務管理（家電）、電氣自動化技術、模具設 青島職業技術學院教師在講課

計與制造、數控技術等專業。機電一體化技術、商務管理（家電）專業為國家示范性高等職業院校建設重點建設專業，商務管理（家電）專業為山東省示范專業，數控技術為兩年制試點專業。

教師隊伍

海爾學院現有教師54名，其中具有高級工程師、高級實驗師、教授、副教授等高級職稱者21人，具有技師以上職業資格者19人，企業導師52人。

實訓基地與設備

海爾學院在院內建有“國家職業教育數控技術實訓基地”、“國家電工電子與自動化技術實訓基地”，與海爾集團合作建立“家電技術實訓基地”。建有“數控加工車間”、“CAD/CAM技術”、“模具技術”、“自動化生產技術”、“柔性制造技術”、“PLC編程組網技術”、“電力電子技術”、“過程控制技術”、“控制電機技術”、“電工技術”、“液壓與控制技術”、“氣動與控制技術”、“中央空調在線服務培訓基地”、“家用空調技術”、“洗衣機技術”、“彩電技術”、“冰箱冷柜技術”、“小家電技術”等實訓室20余個，設備值3000余萬元。 海爾學院始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合之路”的職業教育方針，努力實踐學院“實境耦合”人才培養模式，堅持校企合作聯合培養，在專業培養目標、實訓條件建設、師資共享、合作開發教材、頂崗實習、就業等各方面校企密切合作。海爾學院在海爾集團等企業建立了12個校外教學基地。

就業

海爾學院始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合之路”的職業教育方針，努力實踐學院“實境耦合”人才培養模式，堅持工學結合，校企合作聯合培養學生，在實訓、師資、教材、頂崗實習等各方面校企密切合作。海爾學院在海爾集團等企業建立了12個校外教學基地。現2007屆半年以上頂崗實習學生占畢業生人數的85%。 海爾學院始終以畢業生從業率為工作第一考核指標，連續三年畢業生從業率達98%以上，畢業生就業質量逐年提高，3年來，有60余名學生在企業升任部門經理、主管，年 青島城市排水監測站(工藝學院)

薪5萬元以上。

榮譽

海爾學院多次榮獲山東省高等院校優秀基層黨組織、青島市職業教育先進單位等榮譽稱號，多人分別被授予青島市優秀教師、青島市勞動模范、青島市大學生思想政治教育工作先進個人、青島市優秀共青團干部等榮譽稱號。

編輯本段信息學院

信息學院現有軟件技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、應用電子技術、計算機通信等五個專業，2006年軟件技術專業被確定為國家示范性高等職業院校建設重點專業；現有在校生800余人。 經過一年過的示范院校建設工作，信息學院各專業已形成適應企業崗位需求的、科學的課程體系，打造出一支業務精干、訓練有素的“雙師”隊伍，實驗實訓條件設備先進、數量充足。

一、各專業建立起完善的課程體系

2007年各專業均成立了由學校教師和企業工程技術人員組成的專業建設管理委員會。通過企業調研，校企共同論證，在專業建設管理委員會的指導下，各專業建立起完善的課程體系。2008年，信息學院各專業共將建成優質核心課程15門，每門課程都要出講義、出教材。

二、師資隊伍精干有素，“雙師”特色突出

信息學院現有教職工57人，高級職稱15人，60%以上教師擁有或正在攻讀項士學位，90%以上教師具有雙師資格；2007年，有20余位老師參加高職高專骨干教師培訓，并獲得相應的證書；有1位老師赴德國研修一個半月，3位教師赴荷蘭研修半個月。目前，已有6位教師完成企業研修半年，有3位教師正在企業研修。通過考察交流、企業研修、國際化IT培訓、認證，全面提高師資隊伍的整體水平。信息學院已經建起了由43名企業工程人員組成的兼職教師資源庫，聘請青島計算機協會秘書長陳道員作為信息學院兼職院長。 2008年，信息學院將繼續加強師資隊伍的建設，加強教師的培訓、研修等工作，并將進一步加強企業兼職教師的聘請力度。

三、建立起完備的實習實訓條件

2007年軟件技術專業新建實訓室5個，可進行JAVA、.NET、嵌入式、軟件測試、外包等多種軟件項目的開發、實訓和考證；計

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