04 山東外貿職業學院校長辦公室(聊城大學法學院的師資力量)

以上，在校研究生數不低于全日制在校生總數的5%；學院的全日制在校生規模應在5000人以上。

當然除了學生規模，學科專業的設置，師資人數，基礎設施的多少，實習、實訓場所的要求上，兩者也是有區別的。

總體上說，大學的這些人員，面積，圖書館藏數量要求上要多于學院。

但是大學和學院都應當具有較強的教學、科學研究力量，較高的教學、科學研究水平和相應規模，能夠實施本科及本科以上教育。這是最基本的。

現在很多高校都在走大而全的路線，以前的很多單專業的院校也變得越來越綜合，招生人數也比以前多了很多，這也就不難理解越來越多的高校名稱由學院改為大學了。

至于學院，目前簡單來說，可以劃分為三大類。

第一類是一些特定小而精的學院，比如剛剛提到過得北京電影學院，外交學院等，他們都是只側重于單一專業的發展。畢業生出來一點不比大學的差，甚至更有優勢。

第二類多是剛剛提到的招生人數少的，教學科研水平稍遜大學一些的高校。比如張家口學院，保定學院，河北建筑工程學院等等。這些院校有的是公辦院校，有的是民辦院校，比如河北建筑工程學院就是公辦，而河北外國語學院，武漢學院就是民辦等等。家長們需要火眼金睛做出甄別。整體來說公辦院校的教學水平還是有保障的。

第三類名字里面既有大學也有學院，比如“河北大學工商學院”，“華北電力大學 科技 學院”。這樣的院校是屬于公辦民助的獨立學院，也就是以前人們說的三本，從本質上來說也是民辦。這類學院辦學層次有高有低，整體上說如果資源包括師資和實驗室硬件設施能夠和母體大學的資源共享的獨立學院，還是可以的。

關于大學和學院的區別，今天就講到這里。

學科專業的區別

1、在人文學科（哲學、文學、 歷史 學）、 社會 學科（經濟學、法學、教育學）、理學、工學、農學、醫學、管理學等學科門類中，稱為學院的應擁有1個以上學科門類作為主要學科，稱為大學的應擁有3個以上學科門類作為主要學科。

2、稱為學院的其主要學科門類中應能覆蓋該學科門類3個以上的專業；稱為大學的其每個主要學科門類中的普通本科專業應能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科，每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低于學校全日制本科以上在校生總數的15%，且至少有2個碩士學位授予點，學校的普通本科專業總數至少在20個以上。

師資隊伍的區別

1、普通本科學校應具有較強的教學、科研力量，專任教師總數一般應使生師比不高于18 1；兼任教師人數應當不超過本校專任教師總數的1/4。

2、稱為學院的在建校初期專任教師總數不少于280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數占專任教師總數的比例應不低于30%，具有副高級專業技術職務以上的專任教師人數一般應不低于專任教師總數的30%，其中具有正教授職務的專任教師應不少于10人。各門公共必修課程和專業基礎必修課程，至少應當分別配備具有副高級專業技術職務以上的專任教師2人；各門專業必修課程，至少應當分別配備具有副高級專業技術職務以上的專任教師1人；每個專業至少配備具有正高級專業技術職務的專任教師1人。

3、稱為大學的專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應達到50%以上，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數的比例一般應達到20%以上；具有高級專業技術職務的專任教師數一般應不低于400人，其中具有正教授職務的專任教師一般應不低于100人。

基礎設施的區別

1、土地。普通本科學校生均占地面積應達到60平方米以上。學院建校初期的校園占地面積應達到500畝以上。

2、建筑面積。普通本科學校的生均校舍建筑面積應達到30平方米以上。稱為學院的學校，建校初期其總建筑面積應不低于15萬平方米；普通本科學校的生均教學科研行政用房面積，理、工、農、醫類應不低于20平方米，人文、社科、管理類應不低于15平方米， 體育 、藝術類應不低于30平方米。

3、儀器設備。普通本科學校生均教學科研儀器設備值，理、工、農、醫類和師范院校應不低于5000元，人文、 社會 科學類院校應不低于3000元， 體育 、藝術類院校應不低于4000元。

4、圖書。普通本科學校生均適用圖書，理、工、農、醫類應不低于80冊，人文、 社會 科學類和師范院校應不低于100冊， 體育 、藝術類應不低于80冊。各校都應建有現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系。

5、實習、實訓場所。普通本科學校必須擁有相應的教學實踐、實習基地。以理學、工學、農林等科類專業教育為主的學校應當有必需的教學實習工廠和農（林）場和固定的生產實習基地；以師范類專業教育為主的學校應當有附屬的實驗學校或固定的實習學校；以醫學專業教育為主的學校至少應當有一所直屬附屬醫院和適用需要的教學醫院。

大學和學院都是高校名稱的組成，確實有時候會讓人搞不清楚，比如把一些已經升級成大學的學校依然叫做學院，或者把一些是獨立學院的分校和民辦大學也當成公立大學看待；大多數人通常都會認為大學比學院更好，或者說把所有的學院都看作是大學下面的機構部分。中國的教育一直在發展和變化，也正是因為發展的問題，會造成一些固有印象和誤解。這些大眾認知本身的影響不大，但有的問題還是有必要指出來，讓大家更了解，也幫助父母和考生在選擇的時候，避免高考填報志愿的時候被名稱所誤導，而做出低質的選擇。比如“大學一定比學院好，這明顯是不對的”；此外，“大學是由一個個學院組成的，但不是所有的學院都是大學下面的院系分支”。

我將在下面的解答中，會認真說明和介紹一下學院和大學之間的區別；同時我還會把幾個常見的錯誤進行指正；也在此跟大家推薦一些好大學，讓大家可以更好地把握住機會，優化志愿填報。

3.1、大學老師要求：

教師中具有 研究生學歷 人員的比例一般要達到50%以上（現在基本是100%），具有 博士學位 的教師占專任教師總數的比例一般應達到20%以上； 具有高級專業技術職務的專任教師數一般應不低于400人，其中具有正教授職務的專任教師一般應不低于100人 。

3.2、學院老師要求：

學院的在建校初期專任教師總數不得少于280人，教師中具有 研究生學歷 人員的比例要達到30%以上（現在基本上也是100%）， 具有副高級專業技術職務以上的專任教師人數一般應不低于專任教師總數的30%，其中具有正教授職務的專任教師應不少于10人 。

此外，還有研經費、科研成果、省部級獎勵、重點實驗室等代表科研水平和土地、建筑面積、儀器設備等代表基礎設施等軟硬件方面的要求。

簡單說，一般的視角來看，大學就是比學院學生人數多，教師人數多，學校規模大，但如果只是簡單地以這幾個條件來進行學院和大學的 級別界定 和 好壞判斷 ，在高考志愿填報的時候就很容易出錯，自然也就引出你這邊提到的第二個問題： 大學是不是由學院組成的呢？ 我這邊還會補充幾個常見問題，進行相應作答。

大學是由學院組成的，但不是所有的學院都是大學下面的院系分支

1、不是所有的分校，都是和原公辦大學同一類別和辦學層次，有的是獨立學院

代表： 北京師范大學珠海分校（具有很強代表性，因為目前在改進升級中）

北京師范大學珠海分校是由北京師范大學和珠海市人民政府合辦的全日制本科高校， 這是一所 獨立學院 ，辦學水平與本部不同 ，相似的還有 吉林大學珠海學院、北京理工大學珠海學院 等。

那么，有哪些代表性的異地分校（校區）是“公辦大學”？

①哈爾濱工業大學（深圳）

哈爾濱工業大學（深圳）創辦于2002年，由哈工大與深圳市政府合作共建， 是哈工大在深圳的 校區 ，是廣東省深圳市的一所 大學 ， 是最早進駐深圳招收本科生的 中國九校聯盟（C9） 成員。

②山東大學（威海）

山東大學（威海）創辦于1984年，由山東大學與威海市政府聯合共建， 是山東大學在威海的 校區 ，與山東大學各個校區級別相同， 該校的誕生開創了 中國名校異地辦學 的先河。

2、獨立學院不是大學下面的學院，獨立學院和大學是兩個不同學校

獨立學院一般都會掛在某個大學的名下， 好的獨立學院不僅會和隸屬大學在一個校區，還會共享 師資 和 教學 資源 。獨立學院和大學最大的區別在于，獨立學院有自己 單獨的管理系統 ，進行 獨立招生 、 獨立頒布學位證書 和 獨立管理財務 。當然，還有很多獨立學院只是借用了主體公立大學的名稱，和隸屬大學沒有什么直接聯系的， 高考志愿挑選學校的時候一定要注意區分 。

代表： 廈門大學嘉庚學院

廈門大學嘉庚學院創辦于2003年，由 廈門大學和廈門嘉庚教育發展有限公司合辦的 獨立學院 。相似的還有 四川大學錦江學院、東南大學成賢學院 等。

3、有的學院是 民辦大學，這類學校一般有自己單獨的校名和校園

民辦大學和獨立學院雖然都不是公立大學，還是二者之間還是有一定區別，比如 獨立學院的畢業證上蓋的是某大學某學院的 印章 ，民辦大學的印章就只有學校校名 ， 從“ 社會 認知信息差 ”上來說，獨立學院在這點比民辦大學有優勢 。而從報考的角度上看，我們一定要知道獨立學院和民辦大學屬于 同一個辦學層次 的院校。

代表： 武昌首義學院（具有很強代表性，原來是華中 科技 大學武昌分校）

武昌首義學院創辦于2000年， 由華中 科技 大學和武漢軍威教育投資集團合辦，這是一所 民辦大學 。學校前身為華中 科技 大學武昌分校，2015年6月正式更名為武昌首義學院。相似的還有 福州外語外貿學院、武漢工商學院、長春 財經 學院 等。

現在已經有很多人知道獨立學院和公立大學的關系及區別，所以比較容易辨認；但民辦大學就很容易混淆，所以高考志愿填報時一定要注意看學校的類別屬性和辦學說明。像上面提到的武漢工商學院、長春 財經 學院就非常容易被誤認為是公立大學，這點一定要注意。

4、叫大學一定比叫學院好，這明顯是不對的

獨立學院一般都是本科，但民辦學校中大專和本科都有。學院和大學一般來說指的都是本科院校，專科學校通常是以 某某職業技術學校 或 某某專科學校 進行命名。但也不乏例外， 有的名稱上叫大學的，既非獨立學院，也不是民辦大學，類別上是公立大學，但屬性卻不是本科學校 。

代表： 焦作大學（聽起來像大學，但卻是專科學校）

焦作大學創辦于1981年，前身是焦作市職工大學，后河南廣播電視大學焦作分校、焦作財會學校

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