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04 幼兒園國慶節放假通知買粉絲內容(幼兒園親子活動通知)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-19 02:16:54【】5人已围观

简介排:行進路線、安全、注意事項等)(2)8:15---各班操場整隊出發:每班成四路縱隊(兩個孩子在中間拉手,家長在孩子的兩邊),從大門有序出發。(3)行進中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現自己

排:行進路線、安全、注意事項等)

(2)8:15---各班操場整隊出發:每班成四路縱隊(兩個孩子在中間拉手,家長在孩子的兩邊),從大門有序出發。

(3)行進中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現自己班的風采,各隊與各隊間可以拉拉歌,以活躍氣氛。

(4)途中注意安全,各班嚴格遵守紀律,保持良好的秩序與飽滿的精神。

(5)9:15---到達目的地后,各班老師組織親子游戲。

(6)10:00---分享活動:各班幼兒進行食物分享

(7)10:30---各班整隊,按原路線安全返回幼兒園。

(8)到校后,家長自行將幼兒帶回,下午休息。

五、注意事項

1、 安全工作

家長提醒幼兒不能脫離隊伍,獨自亂闖。

親子游戲時家長及幼兒均注意安全。

2、 衛生工作

(1)外出確保個人及公眾衛生,顧己及人;

(2)出發前應有充足的睡眠,確保精神及健康狀況良好;

(3)出發前吃一頓豐富而有營養的早餐,以便有充足的體力;

(4)活動結束后,請自行將垃圾帶離場地。

3、 本次活動為親子活動,凡幼兒參加活動均需有一名家長陪同。

六、應急備注

1.事故應急處理原則:預防在先,及時匯報,及時聯系,妥善處理。

2.緊急事件處理程序:幼兒如有不適,請立即報告各班班主任或帶隊教師——報告保健人員——及時處置。

______幼兒園大班年級組

20___年___月___日

親子活動通知10

尊敬的家長:

六月一日是全世界兒童的.節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日,充分讓他們發揮他們的主動性、創造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,我園特在5月28日、29日兩天分年段邀請家長入園與幼兒歡慶“六一”,開展豐富多彩的體智能活動及親子游戲。

通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

活動主題:

“七彩六一”。

活動目標:

1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發,學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動,進一步讓家長了解我園的集團特色教育。

活動時間:

5月28日、5月29日(具體時間請關注班級老師發送的短信通知。)

活動對象:

老師、家長及幼兒。

活動介紹:

小中大班:

1、亞太體智能課(注:請為幼兒準備好報紙、和空氣棒)

2、親子動手操作活動。

3、領取幼兒園為寶貝準備的禮物。

小小班:

1、親子知識反饋。

2、親子游戲。

3、領取幼兒園為寶貝準備的禮物。

親子活動通知11

親愛的家長們:

為迎接中秋的到來,我們舉辦了慶中秋親子活動。

活動目標:

1、通過活動,讓各年齡段幼兒從不同的角度來了解中秋節。

2、與爸爸媽媽、同伴和老師一起慶祝中秋,分享月餅,表現自己,感受中秋節的歡樂氣氛,體驗分享、團結、祥和的歡樂。

3、通過親子共同創作屬于自己的燈籠環節,增進幼兒與父母的情感,培養幼兒創新精神與動手能力。

活動準備:

家長準備:自行設計燈籠造型,準備所需材料。

教師準備:紙類(彩色卡紙、手工紙、KT板、即時貼、廢舊紙盒等)、塑料類(塑料水瓶、廢舊包裝袋子等)、各種彩帶及常用繩子、各種彩筆和顏料(水粉顏料、油畫棒、水彩筆、蠟筆等)、膠水、剪刀等。

活動時間:中班組(9月18日下午2:30-4:00)

活動地點:百合班三樓教室走廊 海棠班三樓寢室走廊、玫瑰班教室門口走廊

活動過程:

14:30: 家長進園

14:30-14:50 家長與孩子一起品嘗月餅(各班教室)

14:50-15:30 1、請家長講講中秋節的由來、風俗等:團圓是團員的日子,要吃月餅、賞月、吃芋艿、毛豆等。

2、家長與幼兒一起制作燈籠(場地:海棠班三樓寢室走廊、玫瑰班教室門口走廊,百合班三樓教室走廊。)

要求:圍繞中秋主題制作燈籠,發揮家長創意。

3、家長將制作好的燈籠掛在三樓欄桿上。

15:30-16:00 欣賞作品。

親子活動通知12

尊敬的家長:

您們好!在這秋高氣爽,碩果累累的季節里,為了讓孩子確切的感受秋天大自然的變化,同時促進孩子間的交往,體驗集體出游的樂趣,幼兒園將在本周組織幼兒開展秋游活動,歡迎爸爸媽媽、爺爺奶奶和小朋友全家成員都來參加。

時間:*月*日上午8:45(遇雨順延至下個周六)

地點:**公園門口集合(南門 )

參加人員:**班孩子及家長(至少1名家長陪同,最好2名)和老師

XX幼兒園

X月X日

親子活動通知13

為慶祝20xx年中秋節和國慶節,我園在兩節期間舉行了豐富多彩的親子活動,活動多多,其樂融融,趕快來參加吧!

活動具體安排如下:

1、活動時間:20xx年9月29日9:20—11:20

2、活動對象:家長和幼兒

3、活動地點:長頸鹿幼兒園(塞納陽光園)

4、活動形式:“以券通關”親子游園

溫馨提示:

1、自己接送的幼兒在9:00前送到,家長9:00前到園(家長一定要準時噢!)

2、家長到園簽到后直接進班級,班級老師會組織家長參與活動;

3、活動開始后請各班家長牽好您的孩子跟著本班老師進行親子游園活動;

4、本次活動需要爸爸或媽媽的配合請務必出席(女士請勿穿高跟鞋);

5、活動結束后,下午不安排課程.(因為外地的老師需要回家過節). 如果有需要孩子可以留在園里吃完午餐再回家,但麻煩家長至少提前1天電話致園部登記.如果有特殊情況下午需要留園的請先告知老師,園部會安排老師值班。謝謝配合!

附:20xx年中秋節和國慶節放假通知:

20xx年9月30—10月7日放假,10月8日(星期一)正常上班,謝謝配合!

注:20xx年9月29日(星期六)正常上課,補10月份的課程。

長頸鹿幼兒園(塞納陽光園)

20xx年9月20日

親子活動通知14

我們將于本周四上午九點進行慶六一親子活動,在活動當天幼兒園不開飯,請家長在家讓幼兒吃完早飯,于8點xx之前送到幼兒園,家長朋友們九點整準時到班級集合,家長在等候時,可到幼兒園餐廳參觀幼兒園各個班級的小書制作。

我們在周四將進行慶六一親子活動內容:風箏制作,家長在家可以為幼兒提前做好風箏的外形與骨架,等周四當天帶來進行添畫。

xxx

xx年xx月xx日

親子活動通知15

親愛的派尼家人們:

您好!

谷雨前后,種瓜點豆!為了培養幼兒熱愛自然、熱愛勞動和家長親身體驗大自然,感受春天郁郁蔥蔥、萬物復蘇的景色,豐富幼兒的生活經驗,探索春天的奧秘。我園定于20xx年4月24日至26日(本周周三至周五)下午4:00在幼兒園內進行親子種植活動.敬請家長朋友們按時來園帶寶寶一起參加種植活動吧!我們期待您的參與!

各班親子種植時間安排:

4月24日(周三下午4:00) 小小1班、小小2班

4月25日(周四下午4:00)小 班

4月26日(周五下午4:00)大 班

中班種植與半日開放周五上午同時進行

需家長配合工作如下:

1、請您準備好種子于周二下午帶到幼兒園交給老師。

2、請您于下午4:00準時來園(盡量穿舒適的鞋子)和寶寶一起參加種植活動,體驗勞動的快樂!

3、如果您家里有小水桶、灑水壺、小鏟子等種植工具的(塑料的也可以), 請于當天下午4:00帶到幼兒園來和寶寶一起種植。

4、請家長朋友們在和寶貝種植過程中注意安全。

謝謝您的支持與配合!

派尼幼兒園

20xx年4月23日

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幼兒園家長工作計劃

幼兒園家長工作計劃模板匯總8篇

時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我收集整理的幼兒園家長工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長工作計劃 篇1

我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念,掌握優教優育的知識和方法,提高家庭教育水平的重要舉措,同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的職責,逐步改進、完善家長工作,努力從多角度教育轉變家長觀念,提高家長素質,使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識,形成教育合力,從而達到提升教育質量,促進家園工作的目的,根據幼兒園的總體安排,特制定本計劃。

二、具體內容:

(一)履行家委會的職責,配合幼兒園抓好文明創建活動和師德教育。

家長委員會帶領、發動全體家長,盡心盡責發揮監督作用,定期收集家長的建議和意見,及時反饋情況,配合幼兒園抓好內部管理工作。

(二)善于發掘閃光點,弘揚正氣。力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題,不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。

(三)辦好家園親子活動,寓教于樂。家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下,安排一次全園性的春游活動,以及其它親子活動,如:半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗快樂,感受集體的榮譽,

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