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04 幼兒園交通安全宣傳買粉絲(幼兒園交通安全教案5篇)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-04-28 20:05:27【】5人已围观

简介>②上面的白線叫什么?有什么作用?3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學生表演)總結要做到:一站二看三通過。5、教

> ②上面的白線叫什么?有什么作用?

3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學生表演)總結要做到:一站二看三通過。

5、教師小結小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

教學反思:

幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因為他們是農村幼兒,他們對城市的交通規則了解較少。特別在后面的游戲活動中,他們把剛學的交通法規得以運用,有很大的成就感,并且這些交通規則在他們心中已根深蒂固。

幼兒園交通安全教案篇4

一、活動目標:

(一)了解一些常用的交通規則,懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

(二)認識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。

(三)培養幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務社會的能力和合作學習的能力,樹立自覺遵守交通法規的意識,注重安全,平安上學和回家。

二、活動準備:

PPT、視頻

三、活動過程:

(一)導入

1.放映視頻,學生討論,談一談看過之后的感想。

2.教師提問:在你外出或回家時,父母常叮囑你的是哪句話?

3.利用圖片資源,教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)

(二)新授

事項一:上學放學,靠路邊走,不要橫隊并行走,嚴禁路邊游戲。

1.觀看早上學校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現象。

2.教師提問:通過觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?

3.幼兒踴躍發言。

4.教師總結:是的,所以我們每天上學放學的時候,一定要靠路邊走,不要橫隊并排行走,嚴禁路邊做游戲。

事項二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無車再向前。

1.放映一段繁忙的交通車流錄

2.這樣的情景,我們經常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通,我們想過馬路,該怎樣呢?

4.教師小結:應該先看左邊,因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊,左右無車方可通行。當然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時,切記:有車輛要揮手示意。

事項三:在道路進行施工封閉或阻塞時,應注意看好改道標志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關的交通標志,讓幼兒認識。

1.教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

2.幼兒根據錄像,提出自己的意見。

三、總結

今天真是收獲不少,既學到了很多交通知識,還豐富了課外知識。小朋友,從家里到學校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,嚴格遵守今天學的交通規則,避免不安全的行為發生。

幼兒園交通安全教案篇5

活動目標:

1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識。

2、在觀察討論的活動中掌握遵守交通規則的具體行為方式,提高交通安全意識。

3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的好習慣,提高自我安全防護能力。

活動準備:

幼兒交通安全宣傳片《上學路上》;交通安全標志圖片,信號燈卡片;布置場地:路口、人行橫道。

活動過程:

1、歌曲導入(1)音頻:《兔子的尾巴》

(2)組織幼兒討論老師:為什么兔子的尾巴會變短?

幼兒:因為她跳護欄,橫穿馬路,尾巴被壓斷。

老師小結:兔子太調皮,不遵守交通規則,導致被車壓斷了尾巴,這樣太危險了。

老師:如果你是小兔子,你會怎么過馬路?

幼兒:過馬路要聽家長的話;要看馬路上有沒有車輛;要看清紅綠燈再過去。

老師小結:過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規則,(教案出自:屈老師教案網)不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈,要不然我們受傷了,爸爸媽媽會很難過的。

2、看圖片,進一步了解遵守交通規則的重要性:

(1)老師:小朋友真了不起,都知道過馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們在路上還要遵守哪些交通規則呢?如果不遵守這些交通規則會怎么樣呢?讓我們一起來看看吧!

老師小結:小朋友們你們真棒,說的又對又快。圖中有一些人的行為不對,(教案出自:屈老師教案網)比如:在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走,坐車時把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規則的危害性,都知道要好好保護自己了。

3、觀看交通安全宣傳片《上學路上》

師:小朋友們認識了這么多交通安全標志,老師獎勵你們看一段動畫片《上學路上》,動畫片里的小朋友有的做得對,有的做得不對,我們可要看仔細喲!(觀看交通安全宣傳片《上學路上》)師小結:無論是上學還是放學路上一定要牽著爸爸媽媽的手過馬路,特別是放學,一定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。

4、情景模擬游戲過馬路部分幼兒騎小車,部分幼兒當行人過馬路,路途中要注意交通信號和標志,遵守交通規則。(提醒小朋友不要犯動畫片里出現的錯誤)小結:今天我們小朋友學到了很多交通安全知識,大家表現得很出色。以后過馬路的時候一定要遵守交通規則

幼兒園消防安全宣傳欄內容

1. 幼兒園消防安全常識宣傳欄

幼兒園消防安全常識宣傳欄 1.幼兒關于消防安全教育的內容都有什么

1、火柴、打火機不是玩具,一旦發現,應告訴大人或老師; 2、不要擺弄家里的電器、煤氣、灶具開關等; 3、燃放煙花爆竹要在大人的看護下進行,不得單獨燃放; 4、發生火災時,要立即通知大人或在場的其他成年人,并迅速離開火場不要去滅火,以免被傷害; 5、知道幼兒園和家庭火災疏散的途徑; 6、在通過煙氣彌漫的火場時,要低姿行進或匍匐爬行,不要深呼吸并用濕毛巾蒙住口鼻; 7、一旦身上著火,要馬上站住,就地躺下打滾不要亂跑; 8、困于火場時,要撥打“119”電話向消防隊求救。

2.消防安全知識宣傳教育(3到4條)

第一條

自覺維護公共消防安全,發現火災迅速撥打119電話報警,消防隊救火不收費。

第二條

發現火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話,向當地公安消防部門舉報。

第三條

不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。

第四條

不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

第五條

不在嚴禁煙火的場所動用明火和吸煙。

第六條

購買合格的煙花爆竹,燃放時遵守安全燃放規定,注意消防安全。

第七條

家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

第八條

每個家庭都應制定消防安全計劃,繪制逃生疏散路線圖,及時檢查、消除火災隱患。

第九條

室內裝修裝飾不應采用易燃材料。

第十條

正確使用電器設備,不亂接電源線,不超負荷用電,及時更換老化電器設備和線路,外出時要關閉電源開關。

第十一條

正確使用、經常檢查燃氣設施和用具,發現燃氣泄漏,迅速關閥門、開門窗,切勿觸動電器開關和使用明火。

第十二條

教育兒童不玩火,將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。

第十三條

不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道,不設置妨礙消防車通行和火災撲救的障礙物。

第十四條

不躺在床上或沙發上吸煙,不亂扔煙頭。

第十五條

學校和單位定期組織逃生疏散演練。

第十六條

進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道,記住疏散方向。

第十七條

遇到火災時沉著、冷靜,迅速正確逃生,不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

第十八條

必須穿過濃煙逃生時,盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體,捂住口鼻,彎腰低姿前行。

第十九條

身上著火,可就地打滾或用厚重衣物覆蓋,壓滅火苗。

第二十條

大火封門無法逃生時,可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門縫,發出求救信號等待救援。

3.幼兒園消防安全提醒內容

幼兒園消防安全小常識一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設備,否則會讓自己受到傷害。

二、教會孩子認識一些消防標志,讓他們認識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險品等等。三、教會孩子如何彎腰匍匐前進,如何保護自己。

四、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報火警。五、告訴孩子火災發生時,哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。

七、家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。

因面平時家長就要注意養成良好的生活習慣,做孩子學習的表率,不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時關掉閥門;在公共場所不要損壞消防設施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所,更不要單獨把孩子丟在家中。

八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實地參觀、積極調動法,啟發和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

4.大班安全教案消防安全知識知多少

活動目標: 1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。 3、讓幼兒認識消防設施設備,提高防火意識。

活動準備: 1、《火災案例》錄像。 2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌,滅火器。 活動設想:價值分析: 一、談話導入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用? 教師小結:火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當,就會發生火災,危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中

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