04 幼兒園家長助教買粉絲(幼兒園該如何做好家園共育的工作？)

幼兒園的發展獻計獻策，共同為幼兒創設一個良好的育人環境。

4。要及時與老師交流幼兒情況，充分發揮好家園共育的作用。

五、具體內容：

九月份：

1、園內組織召開全園家長會。

2、做好各班的QQ群、買粉絲群，加強家園間的聯系。

3、成立家長委員會。

4、各班召開第一次家長會。

十月份：

1、組織召開家長委員座談會。

2、做好各班的家訪工作。

3、繼續開通“幼兒園網站”，使家園溝通速度更快、效率更高。

十一月份：

1、開展“家長開放日”活動。

2、召開小型家長座談會，發放家長問卷調查表。

3、各班召開第二次家長會。

十二月份：

1、開展“迎新年活動”。

2、繼續做好家訪工作。

幼兒園家長工作計劃 篇4

一、情況分析

幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的，只有我們平時重視家長工作，努力做好家長工作，動員家長和孩子一起收集、準備，才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。

我們為了孩子的提高，充分挖掘家長資源，使家庭和幼兒園互動起來，達到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來，我們制定了一下目標和措施：

二、家長工作的目標

1、加強與家長的直接聯系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯系冊聯系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。

2、由于隔代領養的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。

3、結合節日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。

4、引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發，關注孩子在自身基礎上所獲得的發展，不要盲目地橫向比較。

5、在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關系。任何活動都是家長感興趣的，他們關心幼兒在幼兒園的一切生活，一點一滴，而由于自身條件有限，無法深入了解幼兒園的雙重任務。由于不了解，也就無法理解幼兒園工作中的一些內容，并使有的家長對幼兒園產生不滿情緒，形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態度。

扭轉這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動，參與幼兒園活動，來促進其思想轉變，逐漸從不支持到支持，從不理睬到主動詢問，從不聞不問到積極參與使其產生質的變化，這不僅利于孩子的成長，更有利于幼兒園的自身信譽度，使整個社區親和力達到積極向上的方面。這一點是任何活動的關鍵點。

三、體措施

1、期將家園聯系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯系本中家長的育兒經驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。

2、天利用幼兒入園、離園的好機會，和家長有目的、有針對性地進行交流。

幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進入活動區，讓孩子們自選游戲、自由結伴進行活動。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送，及時了解孩子每日動態。

3、展“家長學校”活動，并開設有關生活自理能力培養方面的專題講座。

4、好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

5、用博客與家長在線交流，讓家長及時了解幼兒在園的學習、游戲生活情況，使家長真正理解幼兒園、教師，支持我們工作，讓幼兒和諧、快樂地發展。

6、開家長會，轉變家長對現代教育觀念的認識。

2020幼兒園學前教育活動方案范文4篇

2020幼兒園學前教育活動方案范文4篇

重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況。制定相關活動方案下面我和大家分享2020幼兒園學前教育活動方案范文文章，提供參考學習，歡迎大家閱讀。

 

 

方案一

指導思想

為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，根據教育部辦公廳《關于開展2020年全國學前教育宣傳月活動》的要求，雙樹中心幼兒園制定了2020年學前教育宣傳月活動方案。

宣傳活動時間

2020年x月20日——x月20日

宣傳活動目的

1.展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。2.鼓勵家長珍惜與幼兒相處的寶貴機會，通過高質量的游戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。3.宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

宣傳活動方式

本次活動以班級為單位，利用多媒體、買粉絲買粉絲等方式與家長、幼兒進行互動交流和活動宣傳。

宣傳活動內容

一、《空中茶話會》線上家訪活動活動時間：x月2x日——x月7日教師將通過語音、視頻連線等方式開展《空中茶話會》線上家訪活動，了解家長與幼兒居家情況以及返園后家長的顧慮，確保家訪工作的全覆蓋。

二、《特殊的時光 不一樣的陪伴》第四輪線上教學活動活動時間：x月1日——x月30日為讓寶貝們居家生活不枯燥，體驗親子學習的快樂，雙幼老師本著以幼為本，崇尚科學的原則，結合五大領域活動中優秀的教育資源，策劃并準備了第四輪線上教學活動。

三、《我的媽媽是老師》家長助教活動活動時間：x月8日——x月12日為有效地利用家長資源，使家長成為幼兒園的協作者、支持者、教育者，促進幼兒健康發展，在學前教育宣傳月期間，幼兒園將開展《我的媽媽是老師》家長助教活動。托班——講故事 小班——健康游戲中班——手工制作 大班——科學小實驗

方案二

一、 指導思想:

以科學發展觀為指導，以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》為綱要，貫徹落實杭錦后旗教育局關于《杭錦后旗學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求，現結合我園實際，制定本方案。

二、活動主題:

快樂生活、健康成長

三、活動時間:

20xx年x月12日至x月2x日。

四、領導小組:

組 長:賈x

副組長:賈x

成 員:劉x 張x 劉x 樊xx

五、活動安排:

1、成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案，布署落實學前教育宣傳月的活動安排。

2、組織全體教職工會議，傳達杭錦后旗教育局關于《杭錦后旗學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內容、形式，組織教師撰寫學習筆記、集體交流等。

3、在宣傳月活動期間，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。

4、通過利用幼兒園“校信通”、致家長的一封信等方式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

附:學前教育宣傳標語

1、大力實施學前教育三年行動計劃

2、普及學前教育，奠基教育未來

3、將學前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中

方案三

宣傳重點

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。一是展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過高質量的游戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

根據活動要求，老城機關幼兒園迅速部署，由教學部門制定詳細方案，組織全體教師一起實施。具體措施如下：

01

成立專班 精心組織

1.成立專班：園長吳勇高度重視，組織園領導班子成員成立活動專班，由教學部門制定方案，具體負責實施。

2.宣傳發動：召開全體班級教師視頻會議，學習《教育部辦公廳關于開展2020年全國學前教育宣傳月活動的通知》，部署活動方案，迅速實施。

3.家園齊動員：通過幼兒園買粉絲買粉絲和釘釘班級平臺向家長宣傳此次活動，發動家長共同參與。

02

特殊的時光 特別的陪伴活動

1. “居家趣玩”樂陪伴。繼續更新我園買粉絲買粉絲“居家趣玩”欄目，選擇優質教學資源為幼兒推送，每周更新，陪伴幼兒愉快居家學習。

2. “抗疫英雄”故事匯：各班推選在抗疫過程中英勇奉獻的家長，組織全班家長和幼兒利用釘釘平臺，一起開展“抗疫英雄”故事匯活動，向幼兒宣講抗疫英勇事跡，引導幼兒感受他們傾情奉獻的無私精神，以及同病毒抗戰的大無畏精神，培養幼兒愛親人、愛祖國的情感。

3.“抗疫疫情，成長有我″云端慶六一。六一兒童節即將來臨，為孩子們謀劃一個特殊的六一兒童節，讓孩子們在家長的陪伴下，用自己的歌聲、舞蹈、手工作品等形式，與老師、同伴在云端匯聚，共同歡慶六一兒童節，慶祝我們偉大的祖國克難攻堅、戰勝疫情!

4.畢業典禮道別離。六月畢業季即將到來，怎樣給本屆大班幼

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