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04 幼兒園紅色故事買粉絲(幼兒園教案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-23 17:05:35【】4人已围观
简介。存在不足之處,沒能及時關注幼兒的表現,沒能大膽放手讓幼兒自由發揮。在以后的教學活動中,我一定注意,盡量采用新穎的教法讓教學活動時刻保持新鮮和活力。幼兒園教案篇7活動目標1、感受彩色氣球的美和貓瞇的行
存在不足之處,沒能及時關注幼兒的表現,沒能大膽放手讓幼兒自由發揮。在以后的教學活動中,我一定注意,盡量采用新穎的教法讓教學活動時刻保持新鮮和活力。
幼兒園教案 篇7活動目標
1、感受彩色氣球的美和貓瞇的行為美。
2、樂意聽故事,學講故事中的句子。
活動準備
1、已認識紅、黃、綠、紫、藍等顏色。
2、紅、黃、綠、紫、藍等顏色的氣球各一只。
3、圖片,故事磁帶。
活動過程
1、出示掛圖,講述故事,邊講邊提問:
――紅色的氣球像什么?
――黃色的氣球像什么?
――綠色的氣球像什么?
――小豬為什么流眼淚了?貓瞇是怎么做的?
2、請幼兒說說,喜歡貓咪嗎?
3、請幼兒給貓咪送氣球,并說一句話。
附故事:貓咪分氣球
貓咪拿來五只氣球,分給大家。貓咪說:“這是頂頂好玩的氣球。”
紅色的給小狗。哇,紅色的氣球像團火。
黃色的給小猴。哇,黃色的氣球像鴨梨。
綠色的給小兔。哇,綠色的氣球像個大蘋果。
紫色的給小豬。小豬力氣大!吹呀,吹呀,啪!吹爆了,紫色的氣球變成碎片片,小豬抹起了眼淚。
貓咪拿出第五只氣球,吹呀,吹呀,吹大了,氣球像藍天一樣美麗。貓咪把藍氣球送給了小豬,小豬笑了。
袋鼠阿姨走過來,把一束吹好的氣球送給貓咪,夸他是個好孩子。
幼兒園教案 篇8內容與要求:
1、欣賞并理解散文故事,把圖片貼到相應的匹配位置上
2、感受春天里大自然變化的美麗景象
重點與難點:
重點:欣賞并理解散文故事,把圖片貼到相應的匹配位置上
難點:感受春天里大自然變化的美麗景象
材料與環境創設:
活動過程:
(一)活動導入:
師:小朋友,現在是什么季節?你是怎么知道的?老師畫了一幅美麗的春天的圖畫,想看嗎?
(二)欣賞:
(出示PPT,引導幼兒觀察,理解畫面內容)
1、引導幼兒用自己的語言說一說兒歌中的主要角色:小溪、麥苗、桃花、柳樹、燕子等,以及它們在春天里的樣子
2、師:圖上有什么?它們是什么樣子的?
3、引導幼兒理解兒歌內容,初步學習朗誦兒歌。
(1)、教師出示PPT,引導幼兒欣賞故事。
(2)、引導幼兒說出故事的名稱和主要角色。
師:故事的名字叫什么?春天來了,誰醒了呢?
a、師:春天來了,誰醒了?它在干什么呢?
b、師:小溪醒了,它在做什么?什么叫長跑?為什么說小溪在練長跑呢?(集體朗誦這句兒歌)
c、師:麥苗醒了,它在做什么?麥苗為什么會彎腰?(請幼兒模仿麥苗彎腰的動作,邊做動作,邊朗誦這句兒歌)
d、師:桃花醒了,它在做什么?什么是綻笑臉?
e、師:柳樹醒了,它在做什么?柳樹的辮子是什么?
f、師:燕子唱起了什么歌?什么是春之歌?
4、教師幼兒共同完整地將圖片放到匹配的位置上
小溪、麥苗、桃花、柳樹、燕子、麥苗
幼兒園教案 篇9一、活動名稱: 快樂你我他
二、活動目標:
1、引導幼兒體驗與人分享的快樂。
2、初步理解分享的含義,培養幼兒的分享意識和行為,能與同伴分享圖書和食品等。
3、幫助幼兒學習用語言與同伴友好地交往。
三、重難點分析:
重點:創設寬松的心理氛圍,通過活動中真實的體驗,初步培養幼兒分享的意識。
難點:以如何引導幼兒理解分享的含義,學習用語言與同伴友好地交往,體驗大家一起玩的快樂為難點。
四、活動準備:
1、課前指導大班幼兒排練情景表演誰對誰不對、故事《豬八戒吃西瓜》幻燈片。
2、準備表演道具:小蝴蝶、小白兔、小猴、小豬頭飾各一,玩具飛機、跳跳球各一。
3、每位幼兒自備一包食品。
五、活動過程:
(一)導入:找朋友游戲導入活動。
(二)展開:
1、幼兒任意找到朋友分成若干組,教師分發準備好的玩具。幼兒游戲,教師巡回觀察。
2、教師組織幼兒坐好,與幼兒談話并請幼兒說一說你跟誰一組?玩的什么玩具?怎么玩的?你喜歡跟小朋友一起玩嗎?總結幼兒玩玩具時的具體情況。剛剛xx小朋友表現的真不錯,她拿了玩具跟她們組小朋友一起玩,她們一起玩的真開心,小朋友說她做的對不對?(對)那我們一起表揚表揚她;可是老師看見xx小朋友,拿了玩具之后是一個人再玩,并沒有跟她們組的小朋友一起玩,小朋友說這樣做好不好?(不好)引導幼兒說出原因。教師小結。
4、故事《豬八戒吃西瓜》引導幼兒討論《豬八戒吃西瓜》的故事:豬八戒吃西瓜的行為對不對?為什么?他認識錯誤后是怎樣說的?你從中懂了什么道理?
(三)結束:
與同伴分享自帶的食品。引導幼兒討論,除了食品、圖書還有哪些東西可以和小朋友一起分享(玩具、畫書)。
教師小結:自己有了好東西和小朋友一起分享,心里才會感到充實和快樂;只有時時處處心里有他人,才會有很多好朋友。
幼兒園教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢?下面是我整理的幼兒園教案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園教案 篇1游戲一:抓泥鰍
道具:桶數個,每個桶內泥鰍數條,盆一個
游戲規則:活動現場,小朋友都可以參加,在規定的時間內(如一分鐘,時間不宜太長),將泥鰍從桶內抓入盆內泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份,其它小朋友可得小紀念品一份。
游戲二、吹汽球比賽
道具:汽球若干汽球托若干
游戲規則:此組游戲可分組進行,每組約十個人,站成一排,待主持人一聲開始就可開始吹汽球,在最短的時間內,將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。
游戲三、跳繩比賽
道具:電子計時器一個,可計數繩一條
愛動是小朋友的天性,我們組織這個活動旨在提倡運動。
在規定的時間內,跳得最多的小朋友獲勝,在一個小朋友跳的同時,可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。
游戲四、吹筷子游戲
道具:裝滿水的啤酒瓶數個,筷子數根
規則:可將參賽者分為十人每組進行,不宜過多,每個啤酒瓶內放筷子一根,游戲開始后,在一分鐘內將筷子自啤酒瓶內吹出來最長者獲勝。
游戲決竅:從下往上吹或平吹筷子都不會動,如果從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個也讓小朋友學到了一些東西。
1、小小神射手
準備:若干易拉罐、呼啦圈
規則:每個參賽的幼兒有3個呼啦圈,站在統一規定的線上進行投射易拉罐,根據投射的情況進行獎勵。
2、迷迷轉
準備:熟悉兒歌內容
規則:比賽的小朋友站在場地的中央,雙手側平舉,在原地轉,邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉。大風吹來快快站。當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉。每回最多轉3圈。
3、趕小豬
準備:若干小球、小棒、椅子
規則:在游戲場中央設置障礙物小椅子,在趕小豬時要越過障礙物到達目的地,先到者勝利。
4、吸管運球
準備:若干吸管、乒乓球
規則:在規定的時間內,用吸管吹乒乓球,吹氣球時不能用手抓,先將小球運到指定地點勝利。
5、才藝大比拼
規則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演也可以請你的好朋友表演,根據幼兒的表現進行獎勵
一、活動項目:
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇后語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、 項目規則
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一張。
11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。
13、妙接對聯或歇后語:主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內容進行聯想,如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤
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