04 廣東外語外貿大學韓國預科班怎么樣(廣東外語外貿大學預科班好嗎)

各語種的院校開設數來源于“中國大學課題評價組”，實際的各語種開設院校數應該比這個多幾所，因為有些院校往往是開了專業兩三年才在教育部備案。各語種的國家數參考了中國地圖出版社的《新編實用世界地圖冊》國家和地區概況部分以及芳思•小語種網站的部分信息。

本來想好了一句話用來結尾的，說是“不管學哪個語種，只要學好了，就業都沒問題！”，這話聽上去非常的英明和富有遠見；不過回來頭來想想，當時學外語的時候，班上沒有誰不想把語言學好的，也沒有誰不曾努力過，但末了水平上還是會有不小差別，這完全是自然規律；所以想想這么真知灼見的總結還是留給外交部的發言人去用吧。

就業是個沉重的話題，不如調侃一下，自吟自樂的收個尾：

西班牙語的說好就業，葡萄牙語的笑了；葡萄牙語的說用途廣，法語的笑了；法語的說要去歐洲，德語的笑了；德語的說很優美，意大利語的笑了；意大利語說地盤大，俄語的笑了；俄語的說要挖石油，阿拉伯語的笑了；阿拉伯語的說要進外企，日語的笑了；日語的說很時尚，韓語的笑了；韓語的說要進大城市掙大錢，學小語種的都笑了 …

很赞哦!（635）