04 當代中國畫海外傳播的故事總結(六年級習作六作文)

現代設計中極為重要的方面，也是體現設計的“以人為本”思想的組成部分。隨著時代發展，人工環境人性化的設計和營造就成為了衡量室內環境質量的標準。 4.室內陳設藝術設計，主要是對室內家具、設備、裝飾織物、陳設藝術品、照買粉絲具、綠化等方面的設計處理。

動畫設計專業

掙錢指數：★★★★ 月薪：一般4500元起

培養具有良好的人文與藝術修養，具備扎實的影視動畫藝術理論基礎，熟練掌握前沿的動畫技術手段，具有較強的藝術創新和創作實踐能力，能夠在電視臺、影視制作公司、動畫公司、網絡公司、游戲研發公司、廣告公司、建筑可視化設計公司等單位從事動畫導演、動畫編劇、動畫設計、動

畫制作、游戲設計等工作的高級專門人才。

服裝設計專業

掙錢指數：★★ 月薪：一般4500元起

服裝設計專業培養從事服裝、服飾設計工作以及教學與研究的人才。主要專業課程：中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、眼飾設計等。

工業設計專業

掙錢指數：★★★★★ 月薪：一般8000元起

工業設計是一種創造性的活動，其目的是為物品、過程、服務以及它們在整個生命周期中構成的系統建立起多方面的品質。專業橫跨文、理、工三大學科門類。培養工業產品造型設計師與相關的高級專業研究人才。工業設計專業含金量比較高，從業要求也相對較高。高學歷及留學生從事本專業較吃香。

產品設計專業

掙錢指數：★★★★★月薪：一般6000元起

本專業突出以人為本，立足于藝術設計與工程技術兩大基石上，主要培養具有新的設計理念和相關學科知識，有一定的設計能力、審美能力和動手制作能力，從事產品造型設計領域內產品外觀造型設計的。學生畢業可在工業設計公司、IT產品設計與制造、家具、玩具、影視動畫公司、游戲后期產品設計等企業從事產品三維造型設計、新產品開發、等工作。

攝影攝像專業

掙錢指數：★★★ 月薪：一般5500元起

攝影專業要求系統地掌握影視攝影專業所需要的基本知識、基礎理論和熟練的專業拍攝技能，培養具有較豐富的文化藝術修養，能從事數字電影、電視劇、紀錄片、專題片、新聞片、影視廣告及電影故事片的攝影、攝像藝術創作以及圖片攝影藝術創作的人才。適合對影視有極強熱愛的學生。

陶瓷藝術設計專業

掙錢指數：★★★ 月薪：一般4500元起

培養能從事陶瓷日用品、藝術品等創作設計以及教學與科研工作的德才兼備的高級專門人才。主要學習：中外陶瓷史、陶瓷造型基礎、裝飾基礎、陶瓷材料工藝學、陶瓷工藝及設備、陶瓷日用品設計、陶瓷藝術品(陶藝、陶器雕塑)設計、陶瓷壁飾設計等。

珠寶設計專業

掙錢指數：★★★★★ 月薪：一般6000元起

主要學習藝術設計方面的基本理論和基礎知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和首飾加工技能的基本訓練，具備本專業基本素質。通過四年的學習，學生可掌握藝術設計的基本理論和基本知識;首飾設計的各項專業技能;具有獨立進行設計實踐的能力;了解有關經濟、文化、藝術事業的方針、政策和法規及國內外首飾設計的發展動態。

戲劇影視美術設計專業

掙錢指數：★★★★ 月薪：一般4000元起

戲劇影視美術設計專業，在教學體系和行業習慣中曾被稱作舞臺美術，在國外類似的專業被稱做演出空間設計，其下有多個專業方向，包括舞臺設計、戲劇影視服裝設計、電視舞美、舞臺繪景、影視美術等。是對舞臺有向往的美術生的菜。

造型(純藝類)專業

中國畫專業

掙錢指數：★★★★

這個專業要培養學生既有傳統文化基礎、傳統藝術的修養，具有很高品格的審美精神和造型能力，能在文化藝術部門、學校及有關單位從事中國畫人物、山水、花鳥、書法篆刻的創作、教學、研究和其它美術工作的、具有較強適應能力的德才兼備的高級專門人才。

畢業生適宜在美術創作部門從事國畫創作工作，在各級美術院校從事教學工作，各級藝術館、文化館(站)、從事美術創作或美術普及工作。

油畫專業

掙錢指數：★★★★

培養能在文化藝術部門、學校及有關單位從事油畫創作、教學、研究和其它美術工作的、對油畫藝術具有較強感受和技能專門人才。畢業生適宜在美術創作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創作工作，在各級美術院校從事教學工作，在各級藝術館、展覽館、文化館(站)從事美術創作和輔導工作。

版畫專業

掙錢指數：★★★

培養具有一定繪畫和版畫創作能力，有較強適應能力的德、智、體全面發展的高級專門人才，基礎教學主要包括基礎造型教學和各版種技法的教學;基礎造型教學倡導生活化，基礎造型表現能力的培養和個性語言的發揮;版畫專業技法課，求學生掌握版畫家族中木版、銅版、石版、網版、綜合版等各種技術和藝術特色。

雕塑專業

掙錢指數：★★★★

培養造型藝術立體造型范圍內具備基礎素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環境雕塑及室內架上雕塑等專業領域從事專業創作設計、放大制作，并能從事本專業教學和研究工作的高級專門人才。本專業學生主要學習古今中外的立體造型基本理論知識，受到平面以及立體造型的基本訓練，掌握以泥塑及硬質材料手段面對自然對象進行立體寫生，以及立體造型創作設計的基本能力。

書法專業

掙錢指數：★★★★

書法系是以中國書法篆刻研究與藝術創作為主攻專業方向的教學單位，是國內高等院校最先成立的書法系。書法系教學主要目標：培育具備文史和造型基礎素質、具有較高書法篆刻創作實踐能力、理論研究能力和書法鑒賞能力的專門人才。三個專業方向：書法篆刻創作;書法理論研究;書法教育。

岳麓版歷史必修3課后練習題

太長了打不下啦，你吧你Q給我我發給你吧

新課標高中歷史必修3全冊課后答案

第1課

◆閱讀與思考

一是因為儒家學派以“仁”為核心，以中庸辯證為思想方法，重血親人倫，重現世事功，重實踐理性，重道德修養。二是在歷史觀方面，將捍衛三代典章文物當做自己的神圣使命，同時亦不排斥對不符合時代潮流的禮俗政令加以適當的變通修改。三是它設計出一整套安定邦家的方案，為鞏固政教體制提供了切實可循的途徑。正因為如此，儒家學派成為中國傳統文化的正宗。

◆解析與探究

1．孔子主張把探討和解決人世間的實際問題放在優先位置，對鬼神敬而遠之。

2．材料一反映了上帝了解人民的疾苦。這種天命觀是符合人們的想法的。材料二剔除了“天命”人格神的絕對權威，主張無為而治。反映了沒落貴族對人類社會的發展持消極、悲觀的態度。材料三反映了孔子并不否認天命鬼神的存在，但對鬼神的存在持懷疑態度。

◆自我測評

L．孔子思想體系的核心是“仁”和“禮”。孑L子對“仁’’學思想最核心的解釋是“仁者愛人’，為此必須遵循“忠恕”之道。孔子還提倡“為政以德”，要求統治者愛惜民力。“禮”即“克己復禮”。

2．孔子的教育思想主要有：“有教無類’’的辦學思想，有利于使受教育者的范圍得到擴大；“因材施教”的教學思想有利于針對學生不同的特點，采取特殊的方法啟發誘導；“知之為知之，不知為不知”、學與思結合的學習思想也有重要意義。他在教育上的思想對后世產生了深遠的影響。

3．老子將“道”抽象化，概括為普遍的、無所不包的最高哲學概念。即“道”，是凌駕于天之上的天地萬物的本原。“天法道，道法自然”，剔除了“天命’’人格神的絕對權威。

第2課

◆閱讀與思考

“百家爭鳴”局面的出現，并非偶然，有著深刻的社會原因。春秋戰國時期是一個社會

大變動的時期，社會經歷著深刻的變革。這場變革涉及經濟、政治、文化各方面。

(1)經濟上，井田制瓦解，封建經濟發展，為學術文化的繁榮提供了物質條件。

(2)政治上，王室衰微，諸侯爭霸，士大夫崛起。各種力量對社會變革的現實發表不同的看法，提出改革時弊的各種方案；加上新的統治階級還未有絕對的權威，人們的思想也就不受任何條框的束縛和制約，盡可暢所欲言。

(3)在階級關系上，各諸侯國都想富國強兵，兼并他國，取代周天子的地位，因而特別地禮賢下士；“士”們也希望實現用自己的思想主張治國平天下的政治愿望。

(4)文化上，經濟、政治的變動造成文化下移。春秋戰國以后，隨著王室衰微，政局變化，“學在官府”有所變化。由于私學的興起，文化下移，出現了一批以傳播文化，發展學術為宗旨的社會力量被稱為“諸子百家”。

◆解析與探究

儒家思想所討論的哲學命題主要是社會的、政治的和倫理的。在社會大動亂的形勢下，力圖提出穩定社會和安撫人心的主張，對鞏固和延續封建統治，保持國家的統一和穩定，起了十分巨大的作用；符合統治者的需要，所以儒學成為顯學。

◆自我測評

1．(1)儒家。主要代表人物是孟子和荀子。孟子的主張：“仁政”學說、尊王賤霸、“民貴君輕說”、人性本善說、“養浩然之氣”。荀子主張“明天人之分”和“制天命而用之”，主張“性惡論”，認為要王霸兼用、但以王道為主。

(2)墨家。代表人物是墨子。主張“兼愛”“非攻”“尚賢”“尚同”“非命”“尚力”“節用”“節葬”。

(3)道家。主要代表人物是莊子。他提出了“齊物”的觀點，認為任何事物在本質上都是相同的。在人生觀上莊子提出“逍遙”的人生態度。

(4)法家。主要代表人物是韓非。主張法、術、勢相結合，建立一個君主專制的中央集權國家；社會不斷發展變化，歷史永遠不會倒退，主張變法革新。

(5)兵家。主要代表有吳起和孫臏。吳起具有“文德”與“武備”兼備的戰略思想，其軍事思想集中反映在《吳子》一書中。孫臏強調要懂得戰爭的規律，其軍事思想經過后學的整理，編為《孫臏兵法》一書。

2．春秋戰國時期的“百家爭鳴”，奠定了中國文化的基礎，對中國古代文化有著非常深刻的影響。在“百家爭鳴”的過程中，各家學派互相詰難、批駁，又彼此吸收、融合，形成了中國的傳統文化體系，也形成了中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點。

“百家爭鳴”是中國歷史上第一次思想解放運動，對當時和后來社會歷史的發展，起了巨大的推動作用。

第3課

◆解析與探究

漢初經濟凋敝殘破，統治者只有采取休養生息政策，發展生產，鞏固統治秩序，因此黃老無為而治的思想；漢武帝時漢濟恢復發展，出現繁榮景象，加強中央集權和解決諸多社才能緩和社會矛盾問題已經有了經濟基礎，黃老思想已不能適應新形勢的需要，統治思想必然要發生變化。

◆自我測評

1．(1)黃老思想強調“無為而無不為”，倡導“待時而動”，“因時制宜”，是一種“積極無為”的哲學觀。

(2)西漢初期黃老思想一直是政治上的指導思想，在社會上居于支配地位。這一政策的實施，使西漢社會經濟得到恢復和發展，到漢武帝時期，西漢社會迅速恢復了元氣。

2．(1)董仲舒針對加強中央

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