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04 異質企業貿易模型的基本假設是什么主要結論有哪些(為什么規模經濟是新貿易理論的一個重要前提條件)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-08 07:12:20【】5人已围观

简介>②企業競爭力概念本身并不能表明競爭力的強弱,因為競爭力是一種比較中的能力。③企業競爭力主要體現在占有市場的能力、創造價值和利潤的能力,以及創新發展的能力。④企業競爭力是在生產經營過程中形成的。⑤企業

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②企業競爭力概念本身并不能表明競爭力的強弱,因為競爭力是一種比較中的能力。

③企業競爭力主要體現在占有市場的能力、創造價值和利潤的能力,以及創新發展的能力。

④企業競爭力是在生產經營過程中形成的。

⑤企業競爭力受外界環境的影響。

張曉文等在《企業競爭力的定量評價方法》中認為:企業競爭力是指在市場經濟條件下,企業作為競爭主體,在生產經營過程中,通過能力資源、制度與機制及與外部環境的交互作用,使其內外資源有效整合與優化配置,呈現比競爭對手更具優勢的良性循環態勢,以實現可持續發展的能力。

張東風、杜綱的《現代零售企業競爭力評價研究》中認為:現代零售企業競爭力是指零售企業在不斷整合供應鏈資源,提高效率,使服務水平不斷提升的同時達到市場份額的擴展和成本被有效降低的能力。其主要體現在零售企業的內部經營管理、顧客服務、關系營銷、供應鏈管理、零售物流等方面。

三、

劉曉斌在《零售企業競爭力定量評價分析》一文中運用層次分析法,把零售企業競爭力的評價因素和分析因素分成三部分,也即:

①基本要素,

②評價要素,即在基本要素的基礎上,依據零售企業的特點,選取表示三個層次企業競爭力的要素,

③指標層,把各種評價要素的狀態進一步細化,用評價指標來表現。

由此建立的企業競爭力評價指標體系由10個評價要素,31項評價指標構成。最后從整體、全局出發,對競爭力進行綜合評價。其中,對競爭力指標體系中的定性與定量采用不同的賦值方法,建立模型,歸屬數據權重,比較分析所研究零售企業的競爭力狀況。

張曉文等的《企業競爭力的定量評價方法》從系統理論的觀點出發,構建了企業競爭力的函數關系式以及企業競爭力綜合評價指標體系和數學模型。從能力資源、能力制度與機制和能力狀態三大方面外加環境因素構建競爭力體系。通過層次分析法結合定量與定性分析建立企業競爭力評價指標體系11個評價要素,21項評價指標。

邵一明、錢敏《零售企業競爭力指標與評價模型》一文中以市場占有能力、營運能力、獲利能力、信息技術水平、人力資本這五大方面內容來設計競爭力評價體系,運用層次分析法確定以上及細分評價指標的權重,建立遞階層次結構,根據零售企業競爭力系統中各因素之間的關系,建立系統的遞階層次結構圖。通過比較判別法確定及計算各項評價指標的相對權重。并且運用綜合模糊評價的思想將各指標轉換成相應的分值,然后加權平均,得出總分,以此確定零售企業競爭力高低。從而轉換成具體的公式,進而建立模型,結合數據,最終計算得到零售企業競爭力的綜合得分。即得出零售企業核心競爭力的強弱,為零售企業改善經營,抵制外資零售企業的強烈沖擊,確立競爭的優勢,縮短世界先進水平的差距提供了強有力的依據。

黃河在《企業競爭力的評價及提升研究》一文中建立了以財務報表數據為主要依據的評價指標體系,對企業的顯在爭競力進行評價,同時力圖反映企業未來競爭能力的真實狀況。該評價指標體系分12大類,包括企業規模、營運能力、經營安全能力、盈利能力、市場控制力、技術創新能力、組織管理能力、人力資本、企業文化、資本運營能力、跨國經營能力、環境協調能力。各大類下又有若干小指標,共58項。

黃河在設計的企業競爭力評價指標體系在指標設置、評價準則,尤其是度量方法上遵循指數化原則。根據資產類和過程類的分類處理原則將58項指標分為六類,且按上述六類指標將各企業的每類指標內所含的具體指標的數值進行加總并求出平均值,從而便利相互間比較。再通過將每類指標各個被評企業的平均值加總然后再求出行業的平均值,以行業平均值作為標準參數同各企業的數值進行比較。最后分別用各個標準參數與各企業相對應的綜合指標平均值相除,得出各企業六類指標相應的競爭力指數。評價體系建立及方法的運用關鍵在于權數的合理分配及方程的準確建立。

李飛、劉明葳的《中外大型零售企業競爭能力比較研究》將零售企業競爭力的內容分為作為競爭資源的核心層、作為核心能力的中間層以及作為競爭優勢的表現層,而文中著重強調中間層競爭能力的比較,也是該文的一大核心支出,文中提及的中間層比較包括業態創新能力、店鋪擴張能力、營銷管理能力、成本控制能力、財務運作能力。

祝波、呂文俊的《商業零售企業競爭力評價體系及模糊綜合判斷》把對商業零售企業的評價指標重點放在財務指標的數據上,通過企業的財務數據,計算企業的財務狀況,從表面反映企業的競爭力狀況。

祝波、呂文俊從企業的基本資源狀況、經營能力、學習能力、創新能力和文化親和力等主因素方面入手,衍生出包含人力資源狀況、經營管理能力、營銷服務能力、市場創新、管理創新等多項評價的零售企業競爭力的子因素,從而構建了零售企業競爭力的綜合評價體系,最后運用AHP方法,確定各層級評價指標的權重,對零售企業競爭力進行模糊判斷,建立零售企業競爭力模糊綜合判斷模型,并運用層次分析法求解模型。

王桂根在《我國零售企業競爭力研究》一文中認為國內外的競爭力研究文獻中,對零售企業競爭力測評的研究主要集中在對企業總體層面上,大多偏重于定性分析,沒有做出定量分析,缺乏直觀性和實際應用意義,也很難為企業提升競爭力提供依據。

因而作者采用量化的財務指標體系,運用因子分析法對企業競爭力進行實證分析研究。

張東風、杜綱的《現代零售企業競爭力評價研究》中獨辟溪徑地吸收“供應鏈”理論和“平衡計分卡”原理來設計現代零售企業的競爭力評價體系,作者認為完整的零售企業競爭力評價體系由2部分構成,即服務績效和內部績效,同時從從財務、客戶、流程、學習、成長4個角度形成了同樣是4個角度的現代零售企業競爭力評價的“四流評價體系,依據四流評價體系,構建了現代零售企業競爭力評價指標體系。

對定性和定量評價指標分別采用多指標的綜合評價和語義差別隸屬度賦值方法進行競爭力評價。

四、內外資企業的選取及相關競爭力指標比較

劉曉斌在《零售企業競爭力定量評價分析》認為,銷售額排名第一的零售巨頭沃爾瑪,它的發展運營策略、顧客策略、人力資源策略創造其驕人的業績。天天平價,始終如一、自有品牌全新感受、物流配送世界第一、營銷互補共生共容等是沃爾瑪成功的關鍵。沃爾瑪的競爭優勢在于后勤物流配送能力和吸引客戶忠誠的經營能力,由沃爾瑪的例子得出競爭力具有時間性,難于評價,受影響的因素很多。進一步講,對競爭力指標體系設計,要理論與實踐相結合。

李飛、劉明葳的《中外大型零售企業競爭能力比較研究》選取了10家進入中國的世界零售50強公司和10家中國本土最具競爭力的零售公司,著重在中間層的競爭力的五方面進行差別比較研究。最終得出中外零售企業的均值和最優值。

劉星原的《零售企業核心競爭力研究_兼析中外零售企業的競爭力》從中外零售企業出發,對這兩大團體在擁有良好的商業門店地理位置、擁有經營管理人才以及員工學習與培訓體系、掌握能滿足顧客需求的、具有異質性特點、其他企業難以模仿的經營內容或經營模式、具備對企業運行環節全過程的管理、成本控制、銷售能力、資金籌集能力與利潤率水平、企業的利潤率、銷售額、資本積累與資金籌集能力這些方面進行了定性的陳述。

王桂根在《我國零售企業競爭力研究》選取30個零售業上市公司作為評價對象,結合統計因子分析法的原理和挑選出的30個零售業上市公司2005年的數據資料,進行零售企業競爭力評價分析。選取分析變量,計算相關系數矩陣以及各特征向量,確定主成分,然后分析出各個因子及其貢獻率后,構造出F函數。計算各個樣本在每個因子上的得分并得出其F值,以F值為標準進行判別。

五、企業競爭力研究的普遍意義

劉忠敏的《企業競爭力評價及其應用研究》認為對企業競爭力進行評價,具有以下幾方面的意義:

①進行企業競爭力的定量評價,可以從定量角度科學、準確地描述和把握企業競爭力的狀況及其變化趨勢。

②企業可以根據綜合評價的結果,進行競爭力的綜合排序及分布狀況研究,從而激勵企業發揮優勢,彌補不足,全面提高競爭力。

③開展企業競爭力綜合評價,便于企業對影響競爭能力的內部因素進行分析,為企業提供自我診斷的有效方法。

④企業競爭力綜合評價方法研究可以為形成長期評價制度奠定基礎。

⑤企業競爭力評價有助于優化社會資源配置,提高一國的綜合國力,并為政府政策及宏觀決策提供依據。

六、小結

近年來,中外學者對企業競爭力的研究方興未艾,企業競爭力也愈發受到有關人士特別是企業管理者的注意。雖然研究成果較多,成果也較豐富,但是作為核心力本身是一個矛盾的集合體。一方面,不同的學者可以從不同的角度、不同的方法來研究、詮釋有關競爭力的不同方面;另一方面,

相信通過本文的概述能夠為論文寫作指路。

文獻綜述篇1

1、前言

我通過登陸中國期刊網全文數據庫和查找有關文獻,共搜集有關社會體育指導員的文獻資料二十幾篇,其中大部分都集中在04、05年。現將有關的資料歸納如下:

2、社會體育指導員的培養

2.1不同類型社會體育指導的培養

劉平江、趙立《淺談社會體育專業人才的培養》一文中提出:“要培養一專多能的社會體育專業的學生。”在鄧星華《論我國社會體育指導員的培養》一文中提出:“我國社會體育的特點和鍛煉群眾的需要,可以將社會指導員分為健身健美類、醫療保健類、競技運動類、休息娛樂類等四類。”從上述文獻資料可以看出,培養各個層次類別的體育指導員,可以全方位地為社會體育指導服務。

2.2加大高校培養社會體育指導員的力度

廖軍在《充分發揮高校優勢培養社會體育指導員》一文中表明:“高校體育專業擔負著為國家培養高層次體育專業人才的任務,根據社會對個類體育人員的客觀要求,其培養目標應主要是適應面廣一專多能的復合型人才。”因此高校應該把培養和培訓社會體育指導員列入其職責范圍。

3、社會體育指導員的管理

3.1管理社會體育指導員應更加細化

倪同云、白云、陳琳等在《完善我國社會體育指導員的管理體制的研究》一文中明確指出:“對我國社會體育指導員進行具有國情特色的較細分類,如在大類上可分為管理型、經濟型、技術型等,再在每個大類上分細,如技術型可分為:青少年指導員、老年指導員、婦女指導員等。”

3.2建立健全的我國社會體育組織管理體制

早在1987年,日本由文部省公布了《

4、我國社會體育指導員的現狀

4.1社會體育指導員總體數量情況及分布

如付明、李飛杰在《武漢社會體育指導員現狀調查與研究》一文中歸納出:“武漢三鎮社會體育指導員隊伍表現出第一總體數量偏少,第二等級結構失調,國家級一級所占比例太少,而三級比例過大。”何敏學、都曉鵑在我《國社會體育指導員的特點研究》一文中指出:“我國人均社會體育指導員約為1:3994,京津滬遼江浙等市處于領先地位。”

4.2社會體育指導員的性別構成

李小燕在《宜昌市城區社會體育指導員現狀調查與分析》一文中指出:“女性社會體育指導員大多為職業女性和離退休人員,這一分布是與女性工作生活生理結構以及對體育的價值觀念相應的。”在武笑玲、馬美榮等《城市社會體育指導員隊伍現狀調查及對策研究》一文中指出:“目前洛陽市城區社會體育指導員性別結構與國家1998年的統計基本吻合,性別結構基本合理,男性高于女性,調查還發現女性社會體育指導員多為職業女性如文藝工作和離退休人員。”

4.3社會體育指導員的年

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