04 我認為社交媒體對我們既有好處也有壞處英文(小學生上網有益還是無益？是辯論會...我是反方)

我喜歡上網，但我也深深地意識到網絡是一把“雙仞劍”，如果控制不好，我們的前途就會被毀滅。記得我剛學上網時，很迷戀上網，因此我的成績快速下降。所以在這里我要提醒大家不要太迷戀上網，不要讓網絡毀滅了我們的大好前途。

移動社交媒體的發展給我們帶來眾多影響，你認為有何利弊？

移動社交媒體的發展給我們帶來眾多影響，在帶來便利的同時也給我們帶來了一些問題。

移動社交媒體在近年來發展迅猛，從移動手機的普及，許多人開始學會了發短信交流，后來隨著各大公司開始研發一種可以線上交流的社交軟件，此后便開始了移動社交媒體，各大軟件開始爆紅，走進了我們的視線中，各大軟件開發商也仔細研究如何才能更加便捷高效的進行網絡社交，這些做法開始便利了我們的生活，讓實時的交流成為現實。

移動社交媒體給我們帶來了許多的好處，例如我們可以隨時隨地的與他人進行聯系、溝通。無論你在哪里都可以快速、及時的了解到新聞的發生以及后續報道，在移動社交媒體上你可以與你想要、你感興趣的人進行交往，成為朋友。甚至是現在的移動社交媒體鼓勵大家，讓自己成為一個“媒體人”，隨時隨地的記錄你自己的美好生活。這一切都給我們帶來了便利和新奇的體驗，在這里的我們消息靈通，暢所欲言，你可以在這里解放你自己，說出你不敢說的事情，表達你自己的感想。總之它給我們的帶來了許多的好處。

雖然移動社交媒體給我們帶來了許多的好處，但它也存在一些問題，就像現在很多家長困惱的“網癮問題”。許多的孩子在面對這些誘惑面前沒辦法控制自己對它的熱愛，就會一直想要沉浸在其中，導致忽略了現實世界的事情，還有一些孩子在里面結交到一些不太好的朋友，出現了一些叛逆的行為，這些需要孩子自己學會去分辨才可以解決。還有一些是虛假新聞，導致部分的人權益受到侵害，這對許多人來說是一種“酷刑”。

只有正確的利用，移動社交媒體就是一個能幫助我們的好助手，也希望大家可以學會運用這些資源給自己帶來好的作用。

辯論會：小學生要不要看電視（我是正方）

一。其實學習也可以作為一種娛樂！

2、學習知識（很多方面的不單指書本知識，有科技的、文教的、衛生的、法律的技能技巧的等等）

3、了解時事新聞

4、啥原因都兼而有之

不管您看任何欄目，不管您看什么電視電影，對您都有利有弊，關鍵是看您用什么心去看，站在哪個角度去看，您自己的人生觀世界觀告訴您自己該怎么做！

如果您能做到化弊為利，那您就會少走彎路！

學生同樣也可以看電視，至于您還想問為什么可以看理由在上面1.2.3.4

只是，您一定要分清主次，因為如果是學生您不要忘記您的主業！

請注意我并非是指單純的書本的知識的學習，因為學習是很多種形式的，我不是很贊成那種只顧埋頭啃書本的人。

因為我們將來都要到社會這個大課堂中去，能在社會這個大學校里能展示自己的才能，這才是最終的目標。

所以，看電視不是沒好處的！

二． 那要看是什么情況了，一天看一小時可以放松一下，當要和她說好，不可以沉迷，那樣又影響學習，還會傷害眼睛

從健康方面來說，長時間盯著有輻射的屏幕是不好的，對眼睛不好，對內分泌也不好；從另一個方面來說，如果孩子看的東西可以讓他學到一定知識，那當然是好事。所以說，最好的方法，就是讓他看45-60分鐘休息15-20分鐘，一天頂著電視不要超過2個半小時，這樣比較科學。

音并茂，信息量大，適當看電視對小兒的智力發育有很大的促進作用。但是，我們也不得不承認，有一部分電視節目并不適合小兒觀看，而且，小兒自制力差，看電視時間過長會對小兒的生長發育造成負面影響。因此，小兒看電視時應注意以下幾點：

1．為保護視力，電視機應與小兒保持一定的距離，一般為電視機對角線的5～7倍。如果您家的電視機是25英寸，那么，看電視時應相距125～175英寸（相當于3～4.5米）。

2．2～3歲的小兒看電視，每隔10～15分鐘就應該休息一下，或者向遠處眺望一會兒，以免用眼過度造成屈光不正。大一點的孩子可適當延長一點。

3．每天看電視的時間應有限制，不能因看電視而剝奪了其它學習時間。

4．電視節目應經過家長或老師挑選，避免看不健康或有暴力傾向的節目。

英國《星期日泰晤士報》最近刊登的一份報告指出，父母不讓小孩看電視也許是個 “錯誤”，因為調查發現，每天看兩個小時電視的學齡前兒童比不看電視的小孩學業表現更為突出。

報告稱，年齡在兩歲至三歲間的孩子，如果每天看兩個小時的電視，那么他們在閱讀、算術和詞匯上的得分比不看電視的孩子高出10％，因為看電視可以讓小孩子增長見聞，學習各種良好的社交和學習技巧，從而為他們今后的學習打下良好的基礎。

不過，隨著年齡的增長，電視的這種優勢會逐漸減弱。對于那些年齡超過4歲的孩子，看電視就不會再對他們的智力開發起到特別大的作用。這些大孩子們如果每周看電視超過16個小時，那么他們的學習表現會不如不看電視的同齡人。

這項研究報告是由美國得克薩斯大學的兒童發展教授阿萊莎•休斯頓撰寫的。

我認為小學生可以多看電視。因為電視可以教我們一些知識，有一些是教育方面的電視，所以我認為可以多看電視。

就拿CCTV—10的節目來說吧，每天都插放“探索、發現”，這就是一個有知識性的節目。而且我們還可以看一些新聞，比如新聞60分、生活在線等等。從中，我們可以了解一些發生在我們身邊的事，所以，我總結出以下三條：

（1） 看電視可以增長我們的知識；

（2） 可以提高我們的想象力；

3） 可以了解一些國家大事。

所以，我認為小學生多看電視是比較好的。

我覺得，看電視只要適當的有選擇的看，就不會有壞處。

小朋友看電視可以知道一些以前不知道的事，還可以對學習生活上有些提高和加強。就象《大風車》，它可以考考小朋友一些有趣的問題或講一些好聽的故事。說看電視不好也有一定的道理，因為有的小朋友是個電視迷，每天都在電視機前坐著，很快就會變成近視眼。我建議大家每次最好看一個小時左右，這樣才能保護好自己的眼睛。還有的電視節目對小朋友不益，其中的一些節目小朋友可能會模仿。

看電視有好處也有壞處，只要你每天有計劃有節制的看，并且看自己看的懂的節目 ，那看電視對你來說沒有害處了。

首先，我們可以從電視上了解一些好的知識，像《探所奧秘》、《天下》，《世界真奇妙》等節目，都可以幫助我們增長知識，開闊我們的視野。它還可以讓我們知道在很外面發生的一些事情，讓我們的生活和外國人的一樣精彩。有了電視，好像我們的整個地球就象一個很小的村莊一樣，就象書上說的，我們生活在“地球村” 中。有了電視，還可以讓枯燥的夜晚變的充滿了生趣。換句話說，在我看來不看電視是不怎么好的，因為除了在學校里了解知識，還可以在電視上了解一些其他的知識。如果你不看電視的話，那你就會比那些看電視的人少了許多了解知識的機會，看電視對你的幫助是很大的。。

另外，如果電視不好，為什么還會有人發明電視機，還會有那么多的人學電視的技術和知識，這也證明電視是好東西。大家需要它，它可以給我們的學習和生活帶來幫助

還有，電視可以讓我們更愛我們的國家，象“申奧成功”，“加入WTO”，“中國大使館被美國人炸了”等等，都是從電視上看到的。我不但知道了這些消息，還看到了我們國家所有的人都一起高興，一起生氣。這時候，我覺的我和大家是一樣的，我們是中國人，這是電視讓我知道的。

所以，我覺得有電視是好件事，看電視也是一件好的事情！。

小孩看電視到底好不好？

好，這樣不僅可以拓展我們的視野，還可以了解國家大事，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書這樣能行嗎？談到歷史就滔滔不絕，講到現代只能低頭，所以說多看電視好，這叫兩不誤。當天的事當天就能知道，還可以對國家更了解，這樣長大后才能為國家出力，成為棟梁之才，報效祖國。

電視是傳播文化、信息的重要工具。電視節目富于教育性和娛樂性，也是知識的源泉。坐在家里就可知道國家和世界大事。但是目前電視中有一些節目內容不適合兒童觀看，父母要注意節目內容，陪同孩子一起看，對他們進行誘導、講解，孩子受到教育、開發了智力、豐富文娛生活，將受益不淺。

電視在家庭中的地位愈來愈重要。學齡前兒童對有些節目必能看得懂，由于畫面不停地變換，很能吸引孩子的注意力。有的家長覺得電視節目會項新的研究認為，如果兒童長時間看電視，就會減少體內的褪黑激素，而這種被稱為“睡眠激素”的激素與兒童的青春期到來的具體時間有關。

意大利佛羅倫薩大學的研究人員研究發現，那些不看電視、不玩電腦和游戲機的年輕人體內的褪黑激素比平均值高出30%。

研究人員說，現在女孩的青春期發育要比20世紀50年代提前許多，其中有一個原因就是她們的體重普遍增長，而另一個原因可能就是褪黑激素分泌量減少。對動物的研究發現，褪黑激素水平降低是導致青春期提前的一個重要原因。

研究人員對一組74名、年齡為6-12歲的兒童進行了觀察。這些兒童一般在每晚8點到12點之間平均要看3個小時的電視。研究開始一星期前，這些孩子被鼓勵要比平時多看電視。在隨后的7天實驗中，研究人員不讓這些孩子看電視，而且還要讓他們的家長監督他們，讓他們盡量遠離人造光源，一星期結束后，研究發現，這些孩子體內的褪黑激素水平平均上升了30%。年齡越小，其效果越明顯。

教育學家認為，電視對發展孩子的感知能力，提高記憶效果是有益的。電視的特色即動作和聲音同時刺激感官能吸引兒童的注意力。同時，還因為動作本身容易感知、記憶、可以提高孩子的興趣。如電視的動感特色可以使一顆小種子逐漸長成了參天大樹，給孩子強烈的印象，看到了變化的全過程，從而深深地銘記在記憶中。有人說：“一張畫勝過千言萬語。”而一幅具有動感特色的電視畫面，對語言發展尚不完善的幼兒來說，其意義和價值就不言而喻了。另外電視對提高孩子的思維能力，激發其想象力能起到積極作用。

三． 小學生在日常中的交往范圍遠沒有承認的廣泛，因此攝取知識、信息的范圍相對較狹窄。正因為如此，電視才能夠成為小學生或許知識、信息的重要渠道。

學生正是長知識、長身體、智力開發的時期，經常看電視，可以開闊眼界，增長知識，激發他熱愛科學的興趣；有趣的文藝節目令人開心，輕松頭腦；一些好的電視劇、電影中的各路英雄人物會給你教益，激發愛國主義情感。

例如，許多科學探索節目。我就是因為經常看，再能在自然課、科技課中發揮優勢，而且現在已是中學生的我，當初看的電視因為形象生動，各種知識還近在眼前，對學習化學、物理有很大的幫助。不僅開拓了眼界，也為我們在學習中占有一席之地提供了廣闊的空間。

在例如娛樂節目。青少年時期正是想象力、創造力最豐富的時期。看一些益智類或娛樂性節目，會幫助我們挖掘潛在的創造力，對今后的發展有著絕對大的積極影響。

怎么樣？小學生看電視的好處很多吧。

四． 我覺得小學生多看電視：