04 我最喜歡的社交媒體英語作文200字帶翻譯(英語翻譯我們也應該拒絕社交媒體的不良信息)

—“精挑極聽”

選擇你以前沒有聽過或者聽過但已經基本遺忘的材料，并且要選擇對于你來說，難度很大、長度很長的、好的、典型的聽力材料，如歷年高考題中的難度大的聽力題目等，反復聽，直到聽明白。在這個過程中，你要不斷的“猜”，猜單詞意思，猜句子的意思，猜全文大意等等。

聽明白一個聽力材料后，接著聽下一個。不離開座位，一直聽下去，直到你感到非常焦躁，感到很難堅持下去，最終到達“極點”，并超越“極點”。

高級方法——泛聽

定義：泛聽

泛聽，是指快速、大量聽英語聽力“新”材料（即以前從來沒有聽過的材料）。聽力材料要選擇對于你來說，難度較小、長度較短的。

泛聽時，要不斷提高“猜”的能力，你要能夠模模糊糊聽到個單詞發音就能快速反應出它的意思；聽完一個句子或者僅聽完一半句子，就能聽出整個句子的意思；剛聽到一個短文的一部分就能推斷出整個短文的大意；根據重音和語調等，推斷出一句話或者一篇文章的傾向和意圖。

英語泛聽，作為一種高級的學習方法，一般的，要求你的英語和英語聽力達到中級或者高級階段之后，才能使用。把“泛聽”當成一種初級的學習方法來使用，是很多人的英語聽力陷入誤區的原因之一。

做限時模擬題

按照高考規定的時間，做高考模擬題中的聽力題目。

這種方法，對于聽力處于初級階段者，主要是用來總結聽力題目的解題技巧和考試技巧。對于聽力處于高級階段者，可以用來提高聽力能力。

.聽力的進步和突破

花了很多功夫用于聽力，而聽力提高不大，即出現聽力障礙，你就要強行突破。

聽力障礙，無外乎三個方面的原因，一是單詞聽不清楚，二是句子聽不明白，三是速度跟不上。

你可以從這三個方面同時突破聽力，也可以從三個方面分別突破，例如，先突破單詞聽力，再突破句子聽力，再提高速度。

突破單詞聽力

如果一句話中，你有一半以上的單詞聽不懂，你怎能聽懂整個句子？

從頭開始：如果你的單詞發音太差，你可以先聽單詞，當你能把高考范圍內的大多數單詞的發音聽清楚了，你再開始聽句子、聽文章。

聽力材料的選擇：選擇音質清晰的聽力材料，聽力材料的難度要適宜、內容要典型、發音速度要適宜。

提高學習強度：循序漸進的增大聽力材料的難度、語速。

貴精不貴多：你可以找那些專門用來辨析單詞發音的聽力材料，反復的聽、不斷的模仿，直到體味出不同單詞語音的精妙細微之處。

不斷糾正自己的錯誤：把自己的發音用錄音機錄下來，對照聽力材料，辨別自己的發音和標準發音的區別，不斷的糾正自己的錯誤。

突破句子聽力

突破了單詞聽力后，你在聽句子時，單詞已經不是障礙了。但是，即使一句話的每個單詞你都能聽懂，但整個句子你未必能聽懂。其原因之一就是英語的“連讀”、“升降調”、“倒裝”、“從句”等東西與中文差異很大，你必須掌握好這些東西。

你可以使用“狠聽”、“精挑極聽”等方法，突破句子聽力。

突破語法、句法：如果你連基本的語法，如時態、倒裝、虛擬語氣、從句等等尚未掌握好，你必須通過看語法書，閱讀等等，把這些基本的語法掌握好。

提高反應速度

你可以通過“泛聽”、“做限時模擬題”等方法提高反應速度。

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.英語聽力誤區

對于學習者，尤其是高考者，時間很寶貴。該做的事情，如鍛煉身體，一定要做，不該做的事情，如愚蠢的事情，就不能做。

一邊干其他事一邊練聽力

這種方法是：在吃飯時，洗漱時，學其他課程時聽英語聽力材料。

這種方法，是一種很愚蠢的學習方法，因為它不符合最基本的學習原則：學習的過程，是不斷凝聚自己的過程，是超越自己的過程。

有的人說，“我的聽力水平很高，我一邊吃飯，也能聽懂英語，就像我能一邊吃飯，一邊說中國話一樣。”你有這水平，那你還練聽力干嘛？

狂聽、亂聽

有的人，不根據自己英語的學習階段，不根據自己的聽力能力，隨便找到一個英語聽力材料，就不停的聽。這也是一種很愚蠢的學習方法。因為它不符合基本的學習原則：循序漸進、整體把握、形成體系。

聽英語廣播、聽英語歌曲、看英文電影

你可以把聽英語歌曲、看英語電影，作為放松的手段，但你把聽英語廣播、聽英語歌曲、看英文電影等，當成提高英語聽力的方法，就不是好方法。因為這些東西，難度太大、范圍太廣、節奏不好控制。

聽力的解題技巧和考試技巧

對于英語聽力處于高級階段者，聽力解題技巧和考試技巧不見得能提高考試成績。對于英語處于初級階段、中級階段者，通過總結聽力題目，尤其是總結歷年高考中的聽力題目，總結出一些解題技巧和考試技巧，往往能在一定程度上提高考試成績。

聽力之前先瀏覽問題和選項：你可以在聽力開始之前先快速瀏覽問題和選項，這樣，由于在聽之前就知道了大概的方向，你更可能聽清楚。例如，某道聽力選擇題中有“自行車”、“汽車”等選項，你就知道很可能與交通工具有關，你在聽的時候，就往交通工具與交通工具相關的事物聯想。

注意關鍵詞：對于when、where、who、what、why、how等疑問詞之后的內容要有針對性的聯想，例如when之后要聯想到時間，who之后聯想到人名等等。由于范圍縮小了，你更容易聽清楚。

數字、日期等記下來：在聽力時聽到的數字、日期等，可以用筆記下來，這些往往是問題的重點。

對于轉折、否定、虛擬語氣等特殊句型要快速反應：平時要強化含有像but、even though、however 等轉折、否定、虛擬語氣等特殊句型的句子的聽力訓練，因為這些東西，往往是考試的重點，這樣，到了考試時，就能快速反應了。

聽出傾向和意圖：根據“重音”、“升降調”、“虛擬語氣”、“強調句”等等，聽明白說話者的傾向、意圖等等言外之意。

推斷聽力文章的中心思想：你可以根據聽力后面的問題和選項推測一下，也可以根據某幾句主題句、重點句子來推斷。

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