04 文明內蒙古買粉絲買粉絲2021(2021年河南黃淮學院招生章程)

日至5日節日列車運行圖

高峰及午平峰間隔均有所縮減，滿足“五一”長假期間乘客出行需求。具體如下：

強化現場組織，加強服務管理

節日期間交通樞紐車站、旅游、商業車站客流將增幅明顯，預計“五一”假期及節前日(4月30日)路網客運量將達到近期最高水平。

針對“五一”期間客流出行特點，地鐵公司將重點加強換乘站、商務辦公區、旅游景點附近車站的換乘通道、步梯、電梯的值守、巡視、宣傳疏導力量，關注客流狀況，及時采取車站限流等應急措施，確保客流安全有序乘降。

公園景點周邊車站、換乘接駁車站、商圈周邊車站，將加大使用二維碼乘車、提前線上購買電子單程票、定期票的宣傳，減少現場購票壓力，并部署人員力量做好乘客引導工作，同時做好離返京客流疏導。

節日期間，北京地鐵公司將進一步加強服務管理，嚴格落實服務規范，加強服務設備設施的巡視。強化站車環境管理，特別是做好大客流車站衛生間保潔及車廂溫度控制工作。

2021年河南黃淮學院招生章程

第一條根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關規定，結合學校實際情況，特制定本章程。

第二條學校名稱：黃淮學院，學校地址：河南省駐馬店市開源大道76號（校本部）；河南省駐馬店市盤龍山路北段2628號（醫學院校區）。

第三條學校性質：公辦、全日制、綜合類普通本科高校。

第四條國標代碼：10918；招生代碼以各省（直轄市、自治區）公布的代碼為準。

第二章學校概況

第五條黃淮學院是2004年經教育部批準設置的一所公辦全日制普通本科高校，具有50年的辦學歷史，是教育部應用技術大學改革戰略研究試點院校聯盟副理事長單位、河南省首批示范性應用技術類型本科院校、河南省5G智慧校園試點高校、河南省碩士學位授予立項建設單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省高等學校基層黨組織建設先進單位、河南省文明校園（標兵）單位。

目前，學校總占地面積2760畝，設有17個二級學院，全日制普通在校生2.1萬人，教職工1500余人，并聘請300余名行業企業優秀人才擔任兼職教師。學校在招本科專業53個，涵蓋理學、工學、管理學、經濟學、文學、農學、教育學、藝術學、醫學等十大學科門類。

第六條學校位于歷史悠久、文化底蘊厚重的全國文明城市、國家衛生城市、國家森林城市、國家園林城市、國家優秀旅游城市——河南省駐馬店市。京廣鐵路、京深高鐵縱貫南北，京珠、大廣、滬陜、新陽、焦桐等高速公路和107國道穿境而過，1小時高鐵可到達武漢、鄭州兩大省會城市，交通非常便利。

第七條學校深入推進產教融合、校企校地合作。我校與200多家行業企業合作組建“黃淮學院合作發展聯盟”，“防水材料與工程產業學院”獲批河南省首批省級重點現代產業學院，啟動建設了“嫘祖服裝智能制造學院”“黃河生態工程技術學院”“應急管理學院”“夏南牛產業學院”“食用菌產業學院”“農產品加工學院”“花生產業學院”“跨境電商產業學院”等特色產業學院，形成了政校企良性互動的產教融合新生態；積極開展產教融合，“教育部-中興通訊ICT產教融合創新基地”“工業4.0智能工廠實驗室”“數字化設計與3D打印創新中心”“智慧城市＆智慧校園體驗中心”“高校數字媒體產教融合創新應用示范基地”等38個產教融合創新平臺；同時與企業合作共建省市級工程技術研究中心、省級重點實驗室和國際聯合實驗室等32個，全面推進教學、科研、管理、服務一體化協同創新。

第八條學校緊緊圍繞國家重大戰略和區域經濟社會發展需要，不斷優化調整專業結構布局。學校現擁有2個一流專業、12個省級一流專業、5個省級特色專業、8個省級綜合改革試點專業、9個省級重點學科。

第九條學校深入開展創新創業教育，非常注重學生創新創業精神、創新實踐能力和創業就業能力的培養與提升。近幾年，學生在挑戰杯、數學建模競賽、電子設計、創新創業大賽等、省級各類競賽中獲獎1800多項，畢業生就業形勢良好，畢業去向落實率不斷提升。大學生創新創業園被評為“科技企業孵化器”，“黃淮眾創空間”被評為眾創空間。學校還榮獲“河南省大學生創業教育示范校”“河南省高等教育質量社會滿意高校”“河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體”“2020年度國內高質量就業示范高校”等榮譽稱號。

第十條學校主動對接國家“一帶一路”戰略，積極推進中外合作辦學，與英國、印度、韓國、澳大利亞、美國等國家的20多所知名高校建立了校際合作關系，國際合作辦學本專科項目達到7個，在校生2000余人，1000多名畢業生實現了出國留學的夢想，國際化辦學水平位居同類高校前列，并連續承辦了七屆教育部“產教融合發展戰略國際論壇”，在國內外產生重要影響。

第三章組織機構

第十一條學校成立由校長和相關部門負責人組成的招生工作領導小組。招生工作領導小組是我校招生工作的領導機構。

第十二條招生工作領導小組下設招生工作辦公室作為常設機構，負責對學校招生工作的組織實施。

第十三條招生工作接受學校紀委監察處全程監督。

第四章招生計劃

第十四條在各省（直轄市、自治區）的招生專業計劃以各省（直轄市、自治區）招生委員會（招生辦公室）公布為準。

第十五條結合學校辦學條件和人才需求等情況，由學校招生工作領導小組論證確定分省、分專業招生計劃。根據教育部招生計劃編制和管理的有關規定，學校在不超過本科招生計劃總數的1%內編制預留計劃，并報主管部門審核、教育部備案，用于調節各地統考上線生源的不平衡，預留計劃的使用堅持集體議事、集體決策、公開透明的原則。

第十六條學校招生計劃主要發布渠道：一是由各省（直轄市、自治區）招生管理部門按規定的方式向社會公布；二是由學校通過招生簡章及學校招生網站等形式向社會公布；三是學校官方買粉絲買粉絲。

第五章錄取

第十七條錄取工作在各省（直轄市、自治區）招生委員會（招生辦公室）統一組織下進行，執行教育部“學校負責，招辦監督”的規定。

第十八條錄取原則：

1、錄取工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序、擇優錄取”的原則選拔新生。

2、我校嚴格按各省（直轄市、自治區）公布的錄取批次及投檔原則，認可各省（直轄市、自治區）符合國家規定的各項政策加分及成績，全部進行網上錄取。

3、在各省（直轄市、自治區）的投檔考生中，我校普通類各專業均采用專業志愿優先（專業清）、按成績從高到低（出現并列分時，按語數外成績排序）的原則錄取。當第一專業志愿不能滿足時，按其第二專業志愿錄取，以此類推。當考生所報專業志愿均不能滿足時，對服從專業調劑的考生，將其調錄到計劃未滿的專業；若考生不服從專業調劑，作退檔處理。

4、我校藝術類、體育類專業，遵循各省（直轄市、自治區）的投檔原則，文化分和專業分（專業分使用考生所在省（直轄市、自治區）統考成績）均需達到所在省（直轄市、自治區）藝術類、體育類專業錄取控制分數線。學校對進檔考生，采用專業志愿優先、按成績從高到低的原則錄取，當第一專業志愿不能滿足時，按其第二專業志愿錄取，以此類推。當考生所報專業志愿均不能滿足時，對服從專業調劑的考生，將其調錄到計劃未滿的專業；若考生不服從專業調劑，作退檔處理。

（1）在各省（直轄市、自治區）的投檔考生中，各專業按以下成績折算方式進行錄取：

①美術學、環境設計、視覺傳達設計、動畫、動畫（合作辦學）、數字媒體藝術、廣播電視編導、音樂學專業：按文化分與專業分相加后的總分從高到低依次擇優錄取（出現并列分時，依次以專業分、文化總分、語數外分排序）。

②播音與主持藝術專業：按專業分×60%與文化分×40%相加后的總分從高到低依次擇優錄取（出現并列分時，依次以專業分、文化總分、語數外分排序）。

③音樂表演專業：河南省按專業主科成績從高到低依次擇優錄取。其他省（直轄市、自治區）按專業總成績從高到低依次擇優錄取。出現并列分時，依次以文化總分、語數外分排序。

④體育教育、社會體育指導與管理專業：河南省按[（文化課成績÷文化課成績滿分）×100×30%]+[（專業課成績÷專業課成績滿分）×100×70%]計算后的總分從高到低依次擇優錄取，計算公式為：文化課成績×0.04+專業成績×0.467。其他省（自治區、直轄市）根據生源所在省（自治區、直轄市）制定的體育類本科專業投檔原則，按照投檔成績從高到低排序擇優錄取。出現并列分時，依次以專業分、文化總分、語數外分排序。

（2）內蒙古自治區藝術類考生，依據內蒙古教育招生考試中心的規定，我校實行“專業志愿清”的原則，按文化分×60%與專業分×40%相加后的總分從高到低依次擇優錄取（出現并列分時，依次以專業分、文化總分、語數外分排序）。

5、我校國際合作辦學本、專科專業培養模式是：

（1）報考我校軟件工程專業本科項目的學生，由我校和印度邁索爾大學（UniversityofMysore）共同培養。完成規定課程后，由我校頒發本科學歷及學士學位。邁索爾大學是印度五大學，已有上百年的辦學歷史。印度的軟件工程技術在世界上名列前茅。

（2）報考我校會計學專業本科項目的學生，由我校與英國斯旺西大學（SwanseaUniversity）共同培養。完成規定課程后，由我校頒發本科學歷及學士學位。斯旺西大學以其卓越的教育水平和科研能力斐聲國際，在學術成就和科研貢獻方面擁有悠久且令人自豪的歷史。在英國《泰晤士報》首屆“英國學生體驗”評選中，憑借其在學生就業前景、設備設施、課業滿意度和校園生活的出色表現，在全英170所高校中名列榜首。

（3）報考我校動畫專業本科項目的學生，由我校與韓國東明大學（TongmyongUniversity）共同培養。完成規定課程后，由我校頒發本科學歷及學士學位。東明大學連續五年被評為“教育改革優秀大學”，擁有1600余家合作企業，就業率全國。

（4）報考我校與英國班戈大學（BangorUniversity）、印度邁索爾大學（UniversityofMysore）合作辦學的專科考生，在我校學習三年，由我校和合作大學共同培養，成績合格獲得我校專科畢業證后，符合條件，如愿出國學習，可選擇去合作大學繼續學習。

第十九條我校公共外語課僅開設英語，建議非英語考生慎重報考，錄取報到后考生轉學英語。

第六章獎、助學金設置

第二十條設置國家獎學金、國家勵志獎學金、優秀學生獎學金、優良學風班獎學金等專項獎學金。

第二十一條設置國家助學金、國家助學貸款、勤工助學、困難學生救助等資助形式，對困難學生給予資助。

學校設有完善的“獎貸助補減”五位一體資助體系，每年獎勵資助學生總金額4200多萬元，每年受到獎勵和資助的學生占在校生總人數的40%左右。

1.國家獎學金，每生每年8000元。

2.國家勵志獎學金，約占在校生的3%，每生每年5000元。

3.國家助學金，約占在校生總數的21%，平均每生每年3300元，具體標準分3檔：一等4300元/生•年；二等3300元/生•年；三等2300元/生•年。

4.優秀學生獎學金：以專業或班級為單位評定，根據學生學習成績和平時表現情況綜合評定，每學年評選優秀學生獎學金的名

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