04 海外夏令營的優勢與劣勢(什么年齡段出國留學好？)

，推行了大量的特價銷售，并且“物有所值”開始成為其廣告主題。當經濟情況步出蕭條，但經濟不安全感仍然存在的時候，麥當勞采用了一個更具親和力的主題：“Have You Had Your Break Today？”（你今天休息了嗎？）這一標題，通過暗示休息的權利反映了文化價值觀向著更加注重享樂的方向轉變。文化價值觀是持久的，麥當勞總是嘗試迎合文化潮流適時調整品牌主張，而這中間麥當勞的“品質、服務、衛生、清潔”核心理念卻一直沒變。

在與文化潮流相適應的過程中，麥當勞始終堅持把注意力放在吸引孩子上。作為時代的反映，麥當勞正極力吸引少年兒童到因特網上。1996年麥當勞公司向孩子們提供在電腦屏幕上設計個性化的報紙標題的機會，讓他們能發揮豐富的想象力，如與邁克爾·喬丹一起作戰，打敗邪惡的外星人。麥當勞公司知道這種虛構與幻想的創造幫助孩子們建立了一個基本的文化價值觀——向個人主義發展的驅動力。而職業道德作為另外一種文化價值觀隨后而來。

麥當勞不僅在國內反映著美國文化，它還將其輸送到海外。金黃色的拱形已被認作美國服務的標志，而將美食作為快餐的熱潮已遍布全球。

2、渠道管理：特許經營，行遍全球

麥當勞作為世界上最成功的特許經營者之一，讓其引以自豪的是它的特許經營方式、成功地異域高層拓展和國際化經營。在其特許經營的發展歷程中，積累了許多許多非常寶貴的經驗。

（1）明確的經營理念與規范化管理。這主要是指最能體現麥當勞特點的顧客至上、顧客永遠第一的重要原則。

（2）嚴格的檢查監督制度。麥當勞體系有三種檢查制度；一是常規性月度考評；二是公司總部檢查；三是抽查。這也是保證麥當勞加盟店符合部門標準，保持品牌形象的保障。

（3）完善的培訓體系。這為受許人成功經營麥當勞餐廳、塑造“麥當勞”品牌統一形象提供了可靠保障。

（4）聯合廣告基金制度。讓加盟店聯合起來，可以籌集到較豐厚的廣告基金，從而加大廣告宣傳力度。

（5）相互制約、共榮共存的合作關系。這種做法為加盟者各顯神通創造了條件，使各加盟者營銷良策層出不窮，這又為麥當勞品牌價值的提升立下了汗馬功勞。正是通過在特許營銷中實施上述策略，麥當勞獲取得了巨大的成功，開創了特許營銷的輝煌頁章。

危機四伏

3、盲目的“本土化”經營喪失市場控制能力

2003年前后，一向只賣漢堡包、炸雞和薯條的麥當勞，開始在臺灣的350個營業點“賣飯”。從來不可能出現米飯的麥當勞，革命性地朝“本土化”經營。麥當勞在臺灣賣飯并非首創，2002年3月麥當勞在新加坡早餐時段賣粥，7月在香港晚餐賣飯，臺灣的午晚餐都賣飯，則是麥當勞的第三波動作。

這些盲目地“本土化經營”，由于價格的虛高而失去了很多顧客。據悉，麥當勞賣的飯，初階段提供咖哩豬排、蘑菇雞腿、和風燒肉和泰式辣雞等四款米飯套餐，價位鎖定129元臺幣，比超級市場供應的快餐盒飯貴2.5倍。這對經濟本就不景氣的臺灣來說，這樣的價格無疑使它失去了不少“領地”。

在提升價格和降低價格都不能提高經營業績的情況下，百年老店麥當勞就像一個老態龍鐘的遲暮之人，喪失了把握市場的能力。

4、盲目擴張市場、喪失核心品牌

由于麥當勞對外投資速度過快，導致顧客滿意度大幅度下降，市場占有率有降無升。在2002年麥當勞縮減擴張計劃之前，麥當勞在世界新建分店的速度最快時一度達到每3小時一家。然而，從1987年到1997年間，雖然麥當勞的分店增加了50％，但銷售總額卻下降了2％，單個分店的利潤也急速下降。麥當勞盲目開設分店也引起眾多特許經營商的不滿，認為麥當勞在不合適的地方開設了一大堆不恰當的分店。一味追求數量，使得顧客對其滿意度大打折扣。

煥發青春

索瑞斯管理買粉絲（國際）有限公司首席顧問李海龍對于麥當勞的危境，通過分析對癥下藥，從解決以下三點來入手：

第一，快刀斬亂麻，迅速關閉嚴重虧損店，將未中止的物業轉為可口可樂的其它經營業態。主力依然以盈利店和大中城市為陣地。

鑒于目前農村人口城市化的趨勢越來越明顯，大量的城市人口來自農村的數量越來越多，麥當勞可集中力量在大中城市外圍的中小城市有選擇的開辟分店，以對肯德基形成合圍之勢，同時達到培育潛在消費群體的目的，這些人群將會成為大中城市麥當勞的常客。

第二，在保持既有的“標準、快速、干凈、服務”核心要點的前提下，積極的加深對中國飲食文化的了解，尋找切入點，比如說在口味方面的適當改進和提升。甚至可以提煉出“對胃口的麥當勞”、“口味好，胃口就好，歡樂麥當勞”一類的策略，以彌補缺失。

第三，低價格策略應當繼續保持，在像中國這樣一個人均收入尚未達到富裕標準的國家來說，便宜的價格總是顯得非常具有競爭力，“沒有兩分錢打不掉的忠誠”目前來說“放之四海而皆準”。對于競爭對手肯德基來說，也是一件有力的武器。

正是有了李海龍的這一劑良藥，拱門又煥發出了金色。

前景堪憂

盡管麥當勞仍然擁有全球快餐業“巨無霸”的響亮品牌，但不可否認的是，這個品牌已經不再像過去那么有廣泛的影響力了，眾多快餐業新秀正在崛起，挑戰麥當勞的“霸權”。麥當勞日趨衰退，競爭對手獲得了難得的發展機會和市場空間，紛紛從麥當勞手中奪取巨大的市場利潤，導致麥當勞在美國本土市場上的份額不斷下降。目前，麥當勞在美國的市場占有率已經下降到43％。

英國留學 小留學生們在英國與國內的孩子不同的經歷

 

留英中國學生近年有年齡越來越小的趨勢，這些小留學生們在英國期間積累了與國內的孩子不同的經歷。留英年齡或大或小，優勢與劣勢眾說不一。

中學住校的小留學生

從國內來的大多數小留學生上的都是boarding schools(寄宿私立中學)。這類住校生有特定的管理模式，對學生紀律有嚴格的規定。從起床，到上課，到課后的作業和活動，到一日三餐，都需要嚴格執行學校的安排。

在嚴格的同時，學校也為孩子提供家庭氛圍，比如周末學校會為安排孩子看電影，購物游覽和外校學生聯誼等活動。除免去孩子想家之苦，也培養了孩子的社交能力。

英國寄宿學校在管理方面特別突出根據孩子的年齡段循序漸進地培養生活自理能力的特點。舉個簡單的例子，在孩子12-13歲時，他們每天早上把需要洗的衣服，分門別類裝到洗衣袋中，放在房間里。負責收拾房間的阿姨就會把拿走衣服洗好送回房間。但是等到孩子上高中的時候，學校就要求孩子自己把衣服帶到洗衣間，學習使用洗衣機，不會再有阿姨幫孩子洗衣服了。

有一位媽媽，她的孩子13歲時來英國上學。起初她非常擔心，恨不得在學校旁邊租一套房子陪孩子。但boarding school并不允許家長每個周末都來陪孩子，而她也發現她低估了的孩子的能力。兩年下來這位國內企業高管的千金已成為事事自己打理，且有明確目標的成熟小女生了。

孩子12-13歲就出國，家長自然會很不放心。家長對孩子的擔心是必然的，不過一方面boarding schools有嚴格的管理模式，另一方面因為孩子不在家長身邊，獨立思考和生活的能力會得到很大的提高。

在國內，隨著孩子年齡的增長，學習會越來越緊張，家長代替孩子來做的事情也就越多。而英國的學校會根據孩子的年齡來培養符合該年齡的生活技能，一步一步地引導孩子做到生活獨立。

除了留學，越來越多的中國學生選擇來英國進行短期的夏令營活動。

又比如，一個LSE的女孩，租了一個房子搬進去后，發現漏水，經常斷電。她開始和房東交涉，希望提前解約并要回剩余的租金及押金。經過幾輪交涉，她成功了。這個孩子在家里自然是父母的掌上明珠，據說她媽媽無法想象自己的女兒居然能獨立解決這么棘手的事情。

因為遠離父母，所有的困難都需要自己去克服、去解決。孩子會因為這些點點滴滴而給自己的經歷增添價值，從而以自己和父母都無法想象的速度獨立和成長。

學紡織、作旗袍

英國學校在中學階段就有機會學紡織課，通過這門課程的學習，可以了解紡織印染的基本工序，服裝設計和制作等。學校有專門的設備，供學生完成自己的作品。一位阿姨的女兒初中紡織課的畢業作品就是一件自己設計制作的旗袍。這位阿姨說，她女兒是她家唯一會使用縫紉機的人。

不難看出，英國的教育理念在于培養孩子做人的基本技能，幫助孩子步入社會。在英國中學，一個孩子要學十門以上的課程，其中也有選修課。我很羨慕那些很小就來英國留學的孩子們，因為他們有機會接觸更寬廣、更實際的知識領域，找到自己的興趣和特長。

從這點上看，這或許是不少中國家長希望孩子能在海外留學能學到的東西，這在國內恐怕是難以做到。即便家長有心，面對繁重的作業和考試壓力，恐怕有心也無力。

過程和結果

朋友的孩子13歲，前一段時間參加了由英國的一個教育組織提供的全方位測試。測試由資深專家主持，考察孩子的性格、各方面的能力分布、適合的學習方式等，是一個全方位的考察，測試持續整整一天時間。

孩子的媽媽感嘆說，第一次見到這么系統的測試，幫助孩子了解自己，也幫助家長了解孩子。不是所有的測試結果都是在她預料之中的，她根據測試結果調整了教孩子的方式，覺得效果很好。

英國當地的教育資源很豐富，可以參加的課外活動數不勝數。如果能夠篩選出有含金量的活動讓孩子參加，可以幫助孩子了解自己。一個成功的人，應該是很早就能夠找到自己的定位，去努力、去積累。找到自己的定位并非容易，有效利用教育資源，非常重要。

如果孩子或家長追求的是一個產品，期望不論孩子的情況，留學本身的價值都會鋒芒畢露，那么在決定留學時，還真的需要慎重考慮。

什么年齡段出國留學好？

出國留學的最佳年齡段不能一概而論。

早出國的孩子由于仍處于語言以及其他許多方面可塑性很強的階段里，他們能夠較快接受外國文化，并在那里成長起來。他們最快通過的是語言關和生活關，在進入高等教育時已經不再會有文化差異的沖擊，能最大程度地實現留學的目的。同時，由于彼方文化和體制所決定，各級的學習過程中競爭和壓力比國內小得多，因此，對于許多家長這是一條重要長處。

另一方面，利與弊是共存的。早出去的孩子會因過早地從中國的教育系統中脫節，而導致他們對于中華文化的陌生，也包括無法享受國內那世界一流的基礎教育成果。在他們回國創業時，發現自己已經養成了西方人的思維方式，而不易與國內的現狀合拍。有過一些孩子早年就跟隨父母的工作出國，回國后發現跟不上國內節奏，盡管這些孩子在國外期間都是名列前茅的好學生。

而且上述這些都是以最佳狀況為前提的，即，父母與孩子一起在國外生活，他們的教育水平、外語能力等足以幫助孩子的學習和生活，經濟條件承受得起國外的高消費，且居住環境是安全穩定的。否則，過早出國會有一系列的問題和隱患。

如果選擇晚出國，尤其是家長無法陪同的留學，應該在孩子有足夠的自立自理能力之后才能進行。這時，在國內的底子墊厚了，通過扎實的教育，把各方面的基礎課上好了，甚至上完大學本科以后再出國。這樣他們可以在最短的時間內，借助國外優良的高等教學水平和先進的科技基礎，學習碩士

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