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04 湖南外貿職業學院暑假考試時間(2017文科生專業大全)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-04-29 19:29:08【】2人已围观

简介市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。專業層次:本科 專業類別:文學類十、中醫學主要課程中醫學基礎、現代醫學基礎、中醫古典醫籍、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學

市場調查分析工作的廣告學高級專門人才。

專業層次:本科 專業類別:文學類

十、中醫學

主要課程

中醫學基礎、現代醫學基礎、中醫古典醫籍、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫骨傷科學、針灸學等。畢業實習安排一般不少于48周。

就業前景

之所以把該專業也列入文科生青睞的十大專業,是因為西醫類專業基本上不招文科生,而文科考生中確實有一部分人對醫學很感興趣,希望將來能穿上白大褂,當一名白衣天使。

中醫學是中華民族五千年文明史中一顆璀璨的明珠,從《黃帝內經》到《本草綱目》,從"麻沸散"到針灸,中醫創造了人類醫學史上無數個世界第一。

早年的中醫都是以師帶徒的形式傳授下來的,好多都是中醫世家。真正以學校教育方式傳授則是在解放后才開始,開辦學校都是中專性質。直到1962年,我國才有了中醫學第一批本科生畢業。至今,"中醫學院"已經在全國遍地開花,每年本科畢業生達上萬人。近兩年發展更快,你稍不留神,"中醫學院"就已經更名為"中醫藥大學"了。

"發展中醫藥事業、中西醫并重",是我國政府在醫療界制定的基本方針。中醫藥具有堅實而廣泛的群眾基礎,社會對中醫學人才的需求是長期存在的。尤其是中國社會已經進入老齡化,中醫在未來有進一步的發展空間。

但是,與西醫類醫學專業相比,中醫學專業的畢業生在就業方面確實比較困難。大中城市的醫院即使需要中醫人才,也是傾向于從社會上招聘富有經驗的老中醫。所以,該專業畢業生應該把就業的目光投向偏遠的中小城市甚至縣城或鄉村。

另外,有一部分中醫學生選擇了服務行業如足療、按摩等作為謀生手段。

"墻內開花墻外香"。與國內相比,中醫在國外(如東南亞)卻受到越來越多國家的重視,因此,出國就業也是中醫學專業畢業生的一條出路。

中醫本科畢業就業不太容易,考研深造還是比較容易的,由于招生學校和招生計劃較多,專業試題難度不大,統考科目大部分學校只要達到國家線就可以進入復試。等你研究生畢業之后再就業就容易多了,醫院畢竟還是一個重學歷的單位。

就業目標

醫生:到各級中醫院、綜合醫院中醫科,以及中醫教育機構等從事醫療工作;

其他:到藥廠或醫藥公司從事中藥的研制、開發或藥物的銷售工作。

院校推薦(國家特色專業建設點)

重點高校:北京中醫藥大學、首都醫科大學、南方醫科大學。

提示

1、中醫學專業一般文理生兼招,對古文感興趣的考生適宜報考。

2、中醫對邏輯思維的要求并不高。不過入學后會開設基礎課程,如高等數學、生理病理、生物化學等,文科生學沒問題,只是吃力不吃力的問題。

誰知道全國英語等級考試和英語四六級考試的區別???

兩個考試層次不一樣,發證機關不一樣,考試面向人群不一樣。

大學英語四六級考試

是衡量在校生英語水平的考試,是一個必須要考的標尺。不多介紹了

公共英語等級考試 介紹

1 問:全國公共英語等級考試(PETS)產生的背景?

1 答:加入WTO后,為了我國的經濟和社會更好的發展,為了便于交流和吸收世界一切文明成果,擴大國際的交往與合作,學習和掌握外語對中國人來說就格外重要。從某種意義上說,普及外語和培養外語人才,已經不是一般的教學問題,而是影響我國對外開放方針更好實施和推動我國經濟和社會發展的重大問題。在中國走向未來,面向21世紀時,英語已經成為大眾生活中必不可少的交際工具。為滿足社會和經濟發展的客觀需要,改進我國原有的英語教育考試,改變現行的英語考試過于封閉、與社會需求脫節的被動局面,克服很多學生經過很長時間的學習,卻不能熟練地閱讀外文原版書籍,聽不懂,講不出,難以與人交流的缺陷。

2 問:舉辦全國公共英語等級考試(PETS)的目的是什么?

2 答:以考促學,向社會推廣和普及英語知識;為各種英語學習者和用人單位提供一個客觀、公正、統一和科學的測試結論。

3 問:全國公共英語等級考試的性質是什么?

3 答:全國公共英語等級考試(Public English Test System,簡稱PETS)是面向社會的、開放的、以全體公民為對象的非學歷性的英語等級考試,是測試應試者英語交際能力的水平考試,是以考查考生的語言交際能力為核心,是一個多級別的英語考試體系,各個級別的考試標準建立在同一個能力量表上,相互間既有明顯的區別又有內在的聯系。

PETS是中、英兩國政府的教育交流合作項目,在設計過程中得到了英國國際發展部(DFID)的資助和英國劍橋大學地方考試委員會(UCLES)的技術支持。

4 問:全國公共英語等級考試的主辦單位是哪個單位?

4 答:該考試是由中華人民共和國教育部主辦,教育部考試中心設計、開發并負責的全國性英語水平考試。具體由教育部考試中心負責制定《考試大綱》、命題、考務管理、考生成績的認定和證書的發放、省級實施機構的審批等項工作;各省(自治區、直轄市)教育委員會領導下的考試機構負責本地區考試的具體實施。

5 問:北京地區承辦公共英語等級考試的單位是?

5 答:北京地區的全國公共英語等級考試(不含五級)由北京教育考試院承辦,北京教育考試院的社會考試辦公室負責具體實施。北京教育考試院社會考試辦公室主要負責各類面向社會的非學歷性的教育考試,如:全國計算機等級考試;全國計算機應用技術證書考試(NIT);全國少兒計算機應用技術證書考試;劍橋少兒英語全國統一考試(CULET);漢語水平考試(HSK)和全國公共英語等級考試(PETS)。

6 問:全國公共英語等級考試分為幾個級別?

6答:全國公共英語等級考試以考查考生的語言交際能力為核心,是一個多級別的英語考試體系。根據社會上英語學習者的不同程度和用人單位的不同要求,考試等級由低到高分為一,二,三,四,五級,另外,一級還有一個附屬級-- 一級B(略低于一級,該級別更注重口語化和日常最基本的交際需要,適合大范圍英語普及的要求。該級別的考試主要測試應試者在最基本的交際場合所涉及的交際能力。)

7問:全國公共英語等級考試各個級別的水平標準是什么?

7答:一級(PETS1)是該項考試五個級別中的初始級,其考試要求略高于我國9年義務教育--初中畢業時的英語水平。

二級(PETS2)是該項考試五個級別中的中下級,其考試要求相當于我國普通高中優秀畢業生的英語水平。根據教育部考試中心有關文件規定,此級別筆試合格的成績可替代自學考試專科階段英語(一)、文憑考試基礎英語考試成績。

三級(PETS3)是該項考試五個級別中的中間級,其考試要求相當于我國學生高中畢業后在大專又學習了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。根劇教育部考試中心有關文件規定,此級別筆試合格的成績可替代自學考試本科階段英語(二)考試成績。

四級(PETS4)是該項考試五個等級中的中上級,其考試要求相當于我國學生高中畢業后在大學至少又學習了3-4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。

五級(PETS5,原WSK. EPT)是該項考試五個級別中的最高級,其考試要求相當于我國大學英語專業二年級結束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。該級別考試有許多特殊性,在后邊第28個問題中專門介紹第五級的情況。

這五個級別的考試標準建立在同一能力量表上,相互間既有明顯的區別又有內在的聯系。有關該項考試各個級別的設計標準可參見教育部考試中心編寫的《全國公共英語等級考試(PETS)考試大綱》。

8 問:全國公共英等級考試各個級別考試時間是如何確定的?

8 答:一級B、二級、四級的考試時間是:

每年三月份的第二個周六、周日兩天;

一級和三級的考試時間是:

每年九月份的第二個周六、周日兩天;

9 問:全國公共英語等級考試的報名時間是如何確定的?

9 答:一級B、二級、四級的報名時間是:

每年一月份的第二周的周三~~周日;(*具體要看當次簡章)

一級、三級的報名時間是:

每年七月份的第二周的周三~~周日;(*具體要看當次簡章)

10 問:全國公共英語等級考試的形式?

10 答:1)每個級別的考試都包括筆試、口試兩種形式;

2)筆試中包含聽力測試的內容;

3)每次考試是先筆試,后口試;

11 問:全國公共英語等級考試筆試的題型什么樣?

11 答:筆試題型主要有客觀性試題和主觀性試題兩類。

主觀性試題和客觀性試題均做答在為不同級別專門和特定設計的答題卡上進行填涂(除第二級的主觀性試題暫時做答在試卷之外)。

12 問:全國公共英語等級考試口試的方式和考試的時間是?

12 答:1)口試采用面對面交談的方式;

2)兩名口試教師對兩名考生進行測試;

3)一級B因側重口語,考試時是兩名教師考一名學生;

4)測試時,一名教師不參與交談,專事評分;而另一名教師主持口試,隨時與考生交談并評分;

13 問:各個級別筆試和口試持續的時間是:

13 答:一級B-筆試90分鐘,口試3分鐘;

一級--筆試90分鐘,口試8分鐘;

二級--筆試120分鐘,口試10分鐘;

三級--筆試120分鐘,口試10分鐘;

四級--筆試140分鐘,口試12分鐘;

五級--筆試140分鐘,口試15分鐘;

(上列所有級別的口試時間均為上限)

14 問:全國公共英語等級考試的內容、結構和要求?

14 答:全國公共英語等級考試考查的能力建立在“交際語言行為模式”上,重點考查考生的交際能力。各個級別標準均從級別描述、語言知識(含語法知識和詞匯)和語言運用(含互動能力、接受能力和產出能力)三個方面定位。

筆試試卷的內容與結構:聽力、英語知識的運用、閱讀理解、寫作;

注:各個級別均按以上四個部份考查,但各個部份的比例和分數的權重不完全相同;

口試則是測試考生用英語進行口頭交際的能力,一般分為2~~3節,每節有不同的考查要點;

15 問:什么人可以報考全國公共英語等級考試?

15 答:報考者不受年齡、職業、學歷、性別、民族的限制,原則上任何人都可以根據自己學習英語的情況和英語水平報考任何一個級別的考試。

16 問:什么人不可以集體報考全國公共英語等級考試?為什么?

16 答:為了避免對正常學歷教育的干擾,普通中學和大學不得集體組織在校生報考。

17 問:考生報考的級別如何確定?

17 答:考生可以根據自己的英語水平選擇參加其中任何一個級別的考試,不要求考生在具有較低級別的證書后才能參加高一級別的考試,但考生一次只能報考其中一個級別的考

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