04 社交媒體融入英語教學的優勢(華爾街英語的教學特色)

網上網下相結合的原則，充分地運用網絡傳媒這一載體，重點做好網絡德育信息內容的創新工作 。

第一，網絡化社會豐富了德育工作的內容。網絡的全天候貫通、全世界漫游，對學校德育工作提出了更高的要求。基于網絡的自由屬性，學校的德育工作時空也得到了擴展，課堂內外、網絡上下都可以成為學校德育的工作陣地，教師八小時內外都可以保持與學生的溝通交流，及時發現問題，快速處理各類突發事件……可以說，互聯網時代的學校德育工作已經由課堂內延伸到課堂外、由校園內延伸到校園外、由國內延伸到國外。

第二，網絡化有力地推動了德育工作的現代化。網絡作為第四媒體，不僅可以傳輸文字和圖片，而且可以傳輸聲音和影像，極大地豐富了德育工作的內容，給學校德育注入了新的活力。網絡信息的傳輸內容是非常豐富的，涉及全球的政治、經濟、文化、科技、體育、衛生等各個領域，覆蓋面很廣，極大地豐富了思想教育的資源。社會網絡化必然充實德育工作的內容，即使是在校園網上，只要提高網絡信息的思想、道德、文化和科技的含量，就可以幫助學生明辨是非，讓他們在潛移默化中接受教育，達到“潤物細無聲”的效果。

第三，讓網絡成為學生獲取知識、表達心聲的平臺。近年來，學校的媒資平臺建設穩步發展，除了滿足課程教學、資源更新，也注重滿足學生思想政治教育的需要。面對網絡上豐富而復雜的信息資源，如何引導學生正確看待和合理利用網絡信息是“互聯網+”下德育工作的新課題。學校的媒資平臺正是基于“互聯網+德育”創新這個理念不斷建設和完善的，包括“校園文化”“黨宣園地”在內的九個大類內容，從各個方面向學生提供了健康、豐富的德育信息資源，為學校德育工作注入了新的活力。通過這種常態化的媒資管理形式，讓學生在潛移默化中感知正確的網絡文化，增強其政治意識、法律意識、責任意識和自律意識。

統籌規劃、系統推進校園信息化

在“十三五”期間，學校將進一步統籌規劃信息化工作，堅持服務教學科研、服務師生、建設智慧校園的發展理念，重點做好三方面工作：

第一，要統籌規劃、協調推進學校信息化工作。既重建設、又重應用，既重管理、又重服務，既重物的質量、又重人的素養，使信息化的每筆投入、每項工程都始終圍繞著“人”這個核心，讓技術的成果充分滿足人的需要，不斷提高信息技術與人的粘合度；始終圍繞著教育教學和科研這個辦學中心，不斷提高信息技術與教學科研的融合度；始終圍繞智慧校園這個目標，不斷提高校園管理和服務保障工作的信息化水平。

第二，要加強領導和團隊建設，提高全員的信息化素養。要切實發揮學校信息工作領導小組、校園規劃領導小組的作用，理順議事規則，從組織上保障改革工作的有序開展，重視并加強職能部門為校領導提供決策依據的能力；要加強技術保障部門的團隊建設，通過人才引進、業務培訓、內外交流等方式，提高技術保障隊伍的專業化水平和工作活力；要把提升全員的信息化素養作為重要的基礎性工作來抓，把信息化素養作為教學科研、行政管理、服務保障、改革創新的重要支撐，為提高全面辦學水平和辦學質量提供新動能。

第三，扎實做好基礎性工作，完善信息化平臺。2016年起，學校進一步完善信息化建設工作流程，加強組織領導、統籌協調，進一步提高資金資源的利用效率，主要工作包括：完善教學基礎平臺建設，簡化審批程序，推動數據資源，尤其是教學資源共享，推進“互聯網+國關”，凸顯社交化和移動互聯化，在課程管理、在線教學、生活服務、校園應用、校務管理等各方面發揮重要作用；建成線上的一站式服務中心，以更好地服務教學科研，更好地發揮主體作用，提供更便利的校園學習和生活，體現校園網絡的人文關懷；體現國關特色，加強在大國國際關系、國家安全戰略方面的資源積累，成為學校發展的數據支撐工具；積極借鑒國外高校建設經驗，努力做到國內一流，注重可持續發展，將信息化建設有機融入“一流特色大學”的創建過程中。

高校信息化建設正逢其時，“互聯網+”時代的到來為我們提供了寶貴的發展機遇，我們一定要更新觀念、加倍努力、加緊工作，進一步提高學校信息化工作水平，夯實信息化建設基礎，提高全校師生信息化素養，為促進教育教學改革和創新發展、為實現 “把國際關系學院建設成為富有特色的一流大學”的目標提供堅強的技術支持和可靠保障！

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