04 祥云警方在線買粉絲(初中二年級語文期末試卷及答案)

，現在你在吃飯，現在你在睡覺，現在你起來了……我喜歡跟你用同一個時間。”

他說那句話，算來已有十年了，卻像一幅掛在門額的繡錦，鮮色的底子歷經歲月，卻仍然認得出是強旺的火。我和他，只不過是凡世中，平凡又平凡的男子和女子，注定是沒有情節可述的人，但久別乍逢的淡淡一句話里，卻也有我一生驚動不已、感念不盡的恩情。

（二）

“”

經過羅馬的時候，一位新識不久的朋友執意要帶我們去喝咖啡。

“很好喝的，喝了一輩子難忘！”

我們跟著他東抹西拐大街小巷的走，石塊拼成的街道美麗繁復，走久了，讓人會忘記目的地，竟以為自己是出來踏石塊的。

忽然，一陣咖啡濃香侵襲過來，不用主人指引，自然知道咖啡店到了。

咖啡放在小白瓷杯里，白瓷很厚，和中國人愛用的薄瓷相比另有一番穩重篤實的感覺。店里的人都專心品咖啡，心無旁騖。

侍者從一個特殊的保暖器里為我們拿出杯子，我捧在手里，忍不住訝道：

“咦，這杯子本身就是熱的哩！”

侍者轉身，微微一躬，說：“女士，好咖啡總是放在熱杯子里的！”

他的表情既不興奮，也不驕矜，甚至連廣告意味的夸大也沒有，只是淡淡的在說一句天經地義的事而已。

是的，好咖啡總是應該斟在熱杯子里的，涼杯子會把咖啡帶涼了，香氣想來就會蝕掉一些，其實好茶好酒不也都如此嗎？

原來連“物”也是如此自矜自重的，《莊子》中的好鳥擇枝而棲，西洋故事里的寶劍深契石中、等待大英雄來抽拔，都是一番萬物的清貴，不肯輕易褻慢了自己。古代的禪師每從喝茶喂粥去感悟眾生，不知道羅馬街頭那端咖啡的侍者也有什么要告訴我的，我多愿自己也是一份千研萬磨后的香醇，并且慎重地斟在一只潔白溫暖的厚瓷杯里，帶動一個美麗的清晨。

（三）

“你長大了，要做人了！”

汪老師的家是我讀大學的時候就常去的，他們沒有子女，我在那里從他讀“花間詞”，跟著他的笛子唱昆曲，并且還留下來吃溫暖的羊肉涮鍋……

大學畢業，我做了助教，依舊常去。有，為了買不起一本昂價的書便去找老師給我寫張名片，想得到一點折扣優待。等名片寫好了，我拿來一看，忍不住叫了起來：“老師，你寫錯了，你怎么寫‘茲介紹同事張曉風’，應該寫‘學生張曉風’的呀！”老師把名片接過來，看看我，緩緩地說：“我沒有寫錯，你不懂，就是要這樣寫的，你以前是我的學生，以后私底下也是，但現在我們在一所學校里，你是助教，我是教授，階級雖不同卻都是教員，我們不是同事是什么！你不要小孩子脾氣不改，你現在長大了，要做人了，我把你寫成同事是給你做臉，不然老是‘同學’‘同學’的，你哪一天才成人？要記得，你長大了，要做人了！”

那天，我拿著老師的名片去買書，得到了滿意的折扣，至于省掉了多少錢我早已忘記，但不能忘記的卻是名片背后的那番話。直到那一刻，我才在老師的愛縱推重里知道自己是與學者同其尊與長者同其榮的，我也許看來不“像”老師的同事，卻已的確“是”老師的同事了。

竟有一句話使我一夕成長。

——選自《再生緣——張曉風散文精品集》（有刪改）

13.通讀全文，請你補寫文章第（一）、（二）節的標題。（4分）

⑴

⑵

14.文章開頭段落中的劃線句子能否去掉？請你結合上下文，說說自己的看法。（4分）

15.請你從修辭的角度，品味文章第（一）節中劃線句子的妙處。（3分）

他說那句話，算來已有十年了，卻像一幅掛在門額的繡錦，鮮色的底子歷經歲月，卻仍然認得出是強旺的火。

16.作者在拿到老師的名片、聽了老師一番教誨之后，心里會想些什么呢？請你結合文章第（三）節的內容，補寫作者當時的心理活動。（3分）

17.好話不是“升官”“發財”“添丁”，那在作者筆下，怎樣的話才稱得上是“一句好話”呢？請你結合全文內容，談談自己的理解。（3分）

18.老師的一句話，讓已經工作的作者“一夕成長”。在你的生活中，有沒有“一句好話”也讓你感覺自己瞬間長大了呢？請你用簡潔的語言講述關于你的“一句好話”的故事并談談自己的感悟。（4分）

（二）閱讀下列文段，完成第19—23題。（19分）

羊年說羊（節選）

余夫

①在中華文明的發展進程中，羊與人相伴，已經走過了漫長的歲月。遠古時期，羊曾是人們狩獵的對象。后來，人們發現羊性情溫順、繁殖能力較強，就將其馴養。一般人都認為羊是愚蠢的動物，但事實并非如此。現在有充足的證據表明，羊比人們想象中的要聰明得多，甚至可以說是相當精明。

②羊病了會自我治療。科學家發現，如果所吃食物讓它們感覺不舒服，出現便秘和胃灼痛，羊就會挑選其他一些可以通便或幫助止痛的食物。也就是說，它們能正確地認出并吃下那些能治病的食物。

③羊有著難以置信的記憶力，能辨認和記住面孔，包括它們同類的面孔和人的面孔，甚至能區分人高興和憤怒的表情。科學家為羊搭建了一個帶有兩個門的羊棚，每個門后面各放一個食料槽，這兩個門的區別就是上面掛有不同的照片：第一個門上掛著面帶微笑的人像或頗感愜意的羊的像;在第二個門上則掛著面帶怒容的人像或受驚的羊的像。然后，他們便往羊棚里趕羊。結果發現，絕大多數羊都喜歡進第一個門。科學家發現羊至少可以識別50種不同的面孔，并記住一兩年或者更長的時間。它們知道與憤怒的面孔相比，高興的面孔是什么樣的。而且，羊更喜歡人微笑溫和的面容，而討厭發怒、受驚時的表情。

④羊會用聲音表達感情，雌羊能辨別它們每只羔羊的聲音。這說明，在人聽來都是一樣的咩咩聲，其含義可能是各不相同的。不僅如此，羊的發聲特征雖然受到遺傳限制，但也可以隨著后天環境的變化而形成屬于某一個小群體的“口音”。英國科學家在一些羊生下來一周時記錄了它們的叫聲，隨后將這些羊放到不同羊群中喂養，在它們長大一些后再記錄它們的叫聲。有趣的是，雖然有親緣關系的羊最初的叫聲都很相似，但隨著它們在不同的羊群中成長，它們的叫聲特征逐漸與所在羊群中其他羊的叫聲趨同。也就是說，它們已經慢慢習得了這個小群體的“口音”。這說明，群體生活可以影響羊的發聲系統。

⑤羊還能通過連猴子都經常會失敗的心理測試。英國科學家在羊的面前依次放置成對的不同顏色的桶，每次有一個桶中盛有食物。然后，他們將食物從一個桶中移入另一個桶中，同時還改變桶的顏色，最后改變桶的形狀。但羊不僅認出了不同的顏色組合，并根據顏色組合的不同改變行為，它們還會根據桶的形狀的變化改變行為。科學家說，一般只有人類和其他靈長類動物能做出這類反應，其他大型動物要做到是很困難的。澳大利亞科學家將一群羊放進復雜的迷宮中進行試驗，發現它們不僅能夠找到走出迷宮的方法，而且走的次數越多，走出迷宮就越容易。

⑥此外，羊還有非凡的嗅覺。以色列警方已經據此訓練出全球第一只專門聞炸彈的“反恐山羊”，其嗅覺靈敏度甚至超過了警犬。這只山羊名叫拉洛莎，是一只兩歲的母羊。它對各種炸藥的氣味非常敏感，與警犬相比，性格乖巧的羊看上去無疑要友善得多。很明顯，羊正日漸成為警方的寵兒。

——選自《百科知識》（2015年第1期，有刪改）

19.結合文章內容，請你說說文章第①段的作用。（3分）

20.羊的聰明之處表現在哪些方面呢？結合文章第②—⑥段的內容，請你完成下列填空。（3分）

⑴→羊有難以置信的記憶力→⑵→羊能通過連猴子都失敗的心理測試→⑶

21.文章第⑤段使用了多種說明方法，請你指出其中一種并簡要分析其作用。（3分）

22.請你從說明文語言的角度，分析文章第③段和第⑥段劃線句子中加點詞語的表達效果。（6分）

⑴科學家發現羊至少可以識別50種不同的面孔。（3分）

⑵羊正日漸成為警方的寵兒。（3分）

23.2015年1月5日，羊年生肖郵票《乙未年》開始全國發行（見右圖）。該郵票以綿羊作為造型基礎，蘊含著吉祥祝福之意。請你認真觀察圖示，用簡潔、平實的語言說出該郵票兩個方面的美好寓意。（4分）

四、作文（55分）

24.⑴“相見時難別亦難”，告別是一種不舍；“唯見長江天際流”，告別也是一種惆悵；告別冬日的寒冷，才能迎來春天的似錦繁花；告別童年的幼稚，才能迎來少年的意氣風發；告別是揮手，也是眺望；告別是結束，也是新的開始……歲月的章節，都由告別書寫成詩。

請以“告別”為題寫一篇文章。

⑵“很多愿望，我想要的，上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我對青春的美的渴望，雖然好象一直沒有得到，可是走著走著，回過頭一看，好象又都已經過去了。有幾次，當時并沒能馬上感覺到，可是，也很有幾次，我心里猛然醒悟：原來，這就是青春！”

——席慕蓉《成長的痕跡》

請以“原來，這就是青春”為題寫一篇文章。

要求：①兩個題目任選其一；若選第一個，請將題目補充完整。

②除詩歌外，文體不限。

③不少于600字。

④書寫工整，不得在文中出現真實校名、班名、人名。

5.答案：A.（②④句的“成為”與原文中“成為”構成排比，②句結尾的“開端”與⑤句開頭的“這個開端”構成語意相關的前后兩句，⑤句與①句有時間的先后關系，③句則是全文的總結）

6.答案示例：⑴推出具有特色的“一日主題游”線路，例如“抗戰文化名人故居游”“抗戰文化歷史蹤跡游”（2分）；⑵印制圖文并茂的抗戰文化精品旅游線路并在公眾聚集地免費發放（2分）。（每點2分，建議應與旅游相關，言之有理即可）

8.答案：

⑴相思迢遞隔重城

⑵征蓬出漢塞

⑶一蓑煙雨任平生

⑷未老莫還鄉

⑸徙倚湖山欲暮時

⑹晨興理荒

*

⑺危檣獨夜舟

⑻鳥下綠蕪秦苑夕

⑼仍憐故鄉水，萬里送行舟

9.答案：⑴門⑵考慮，想到⑶到⑷只是

10.答案：⑴張懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起在庭院中散步。

⑵月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇（水中藻、荇交錯縱橫，原來是竹子和松柏的影子）。

11.答案：A.（“欣然”寫其興奮喜悅之情）

12.答案示例：首先，“閑人”指具有閑情雅致的人，表面上是自嘲地說自己和張懷民是清

閑的人，閑來無事才出來賞月，實際上卻為自己的行為自豪——月夜處處有，卻只有情

趣高雅的人才能欣賞它（2分）。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，

作者在政治上有遠大的抱負，但是一貶再貶，內心深處，他又何嘗愿意做一個閑人呢？

這只不過被貶“閑人”的自我安慰（2分）。（意至即可）

15.答案示例：這句話使用比喻的修辭（1分），將丈夫的話比作歷經歲月卻仍鮮艷的繡錦和強旺的火，生動形象地寫出了丈夫的一句話歷經十年卻仍令作者難以忘懷（1分），從而表達了作者與丈夫之間的愛以及對于生活的感恩（1分）。

16.答案示例：“老師如此厚愛我，實在令人感動。我真的已經長大了，從此之后要獨立面對生活和工作，我只有更加努力，才能不辜負老師的提攜。”（第一人稱1分，心理活動包括感動（1分）、努力工作（1分）、回報老師（1分）等方面

很赞哦!（39411）