04 社交媒體的利與弊英文辯論(辯論會：小學生要不要看電視（我是正方）)

quot;復制"，而"兩性"繁殖將出現基因的新的組合。克隆人會導致人類基因庫的單一性，多樣性的喪失對人類的前途不利。從技術的角度而言，無性繁殖自有其限度。利用體細胞生產各種克隆體雖數量無限，但質量無法保證。從遺傳的角度而論，通過父母的結合使父母雙方的遺傳基因相混合，有可能使子女在質量上超過父母，單靠體細胞做無性繁殖，子女的質量根本無法超過母體。在自然界，生命繁殖開始時都是無性的，后來才發展成為有性。有性繁殖增加了變異的可能性。無性繁殖導致群體的每個個體都一樣，從而增大了這個物種被消滅的風險。而有性繁殖則使生物的可能的變異在群體中大大增加。從而增強了物種的競爭力、適應力。這是生物進化中非常重要的一步。生物需要多樣性，人類同樣需要多樣性。如果人類都"優生"成為理想之人，很可能一種怪病毒就可使全人類遭到滅頂之災。據說英國患病牛病的牛就是經長期"優生"出來的好牛，但對瘋牛病毫無抵抗力，倒是一種土牛不怕瘋牛病，救了英國的畜牧業。而克隆技術將終止人類這種多樣性進化的可能，也就終止了人類社會的發展，最終導致人類自身的毀滅。

克隆人的問題再一次說明，在技術上有可能做的不一定就是在倫理學上應該做的。雖然克隆人在技術上有可能做，但在倫理學上不應該做。沒有充分的理由來為克隆人的行為在倫理學上進行辯護。因而，發展克隆技術，不要克隆人的方針是正確的。

我們要舉行一次辯論會：玩電腦游戲好處多還是壞處多？我是要辯論好處多的，要資料。

一、培養電腦基礎知識。要玩好游戲，必須有扎實的電腦應用技術基礎，在這個意義上，玩游戲成了促進小朋友動腦動手研究電腦的原動力。

二、培養反應力和思維能力。不同的游戲需要不同的反應力和思維能力，玩游戲本身就是培養的過程。

三、 舒緩學習壓力。勞逸結合，輕松一下，有何不可？人們從電腦游戲中還提前學到了電腦的功能鍵的運用、鼠標的操作技巧、電腦系統的調整。當然還能從游戲里得到了不少知識，對一些歷史類、地里類的故事游戲，可以學很多的歷史和地理知識，至于現在流行的對戰游戲，除了能提高反應力外，還能學到好多英語單詞 —— 因為那些游戲基本上全是英文，此外，網絡知識也會在不知不覺中流入你的腦袋。

首先，可以改善身體和精神狀態。中、小學生是一個特殊群體。中、小學生的學習是很緊張的，在繁重的課業負擔下，偶爾娛樂一下、放松一下心情也是很有好處的。其次通過適當的電腦游戲，可以提高大腦的思維能力，協調手和眼睛的配合。在很多游戲中，大腦都可以得到鍛煉，比如 RPG 就可以鍛煉對于事件的推理能力，對于很多不同數據的搭配能力。而 SLG 的游戲，就可以很好的鍛煉理性思維。因為在 SLG 游戲中，很多事件都可以通過數學建模來取得比較好的效果。電腦游戲，還可以鍛煉中學生操作鼠標和鍵盤的熟練程度。就像比爾 · 蓋茨所說的，學習電腦最好的老師，就是電腦游戲。而電腦游戲本身，也是人們跨入電腦世界的最好的門檻。作為一個現代的中學生，如果不能熟練的使用電腦，那么未來只能是一句空話。如果現在中學生都不接觸游戲，以后網絡發達了，可能連和別人溝通的能力都沒有了，這是何等可怕的一件事情。

電腦游戲作為一種文化，一種工具，一種生活的調節劑，對于中學生的生活，還是有一定的影響。玩久了，對人的身體，特別是視力均有不好的影響。所以，對于這把雙刃劍，我們既不能完全否定它利的一面，也不能完全否定它弊的一面。而應該揚長避短，利用它的優點為我們服務，避免受到弊的一面的影響。

1 、 網絡游戲可以放松心情，釋放壓力，提高反應能力。

2 、 在網絡游戲上我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。

3 、上網玩游戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應用。

5 、 有些網絡游戲可以增添學習樂趣。

英語口語不好怎么辦？

英語口語不好，可以通過下面辦法進行改善：

1.想學好英語口語，有一個方法就是多聽，這是一個被動的接受過程。你只有聽得足夠多了，才能夠理解英語語法的要求，以及英語在交流過程當中的一些特點。聽作為其中最重要的部分，也是最容易被大家忽略的。很多人要想學好英語口語，我們就應該多聽，多聽才是提升英語口語的重中之重。

2.光是聽其實還不夠，我們還需要多讀。大家的英語口語水平普遍不是很好，這是一個弊端，我們應該盡量的去避免，而多讀，確實可以提升我們的英語口語水平，大家在平時的學習當中，一定要放聲地讀出來。

3.如果在學習英語口語的基礎上，你已經具備了多聽和多讀兩個特質，那么還有一個方面可以提升口語成績，那就是多思。只要我們每天保持一個思考的習慣，要不了多久，我們的英語口語能力將得到一個很大的提高，甚至你會發現自己的口語能力得到了突飛猛進的進展，也許在不經意當中，你就已經擁有了一口非常流利的英語口語。

補充英語口語的等級證書，如下圖：

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