04 社交媒體的壞處英語句子(閱讀下面的短文，然后將劃線部分句子譯成漢語或英語。To many students, joining social media (社交媒體)

坐在家里就可知道國家和世界大事。但是目前電視中有一些節目內容不適合兒童觀看，父母要注意節目內容，陪同孩子一起看，對他們進行誘導、講解，孩子受到教育、開發了智力、豐富文娛生活，將受益不淺。

電視在家庭中的地位愈來愈重要。學齡前兒童對有些節目必能看得懂，由于畫面不停地變換，很能吸引孩子的注意力。有的家長覺得電視節目會項新的研究認為，如果兒童長時間看電視，就會減少體內的褪黑激素，而這種被稱為“睡眠激素”的激素與兒童的青春期到來的具體時間有關。

意大利佛羅倫薩大學的研究人員研究發現，那些不看電視、不玩電腦和游戲機的年輕人體內的褪黑激素比平均值高出30%。

研究人員說，現在女孩的青春期發育要比20世紀50年代提前許多，其中有一個原因就是她們的體重普遍增長，而另一個原因可能就是褪黑激素分泌量減少。對動物的研究發現，褪黑激素水平降低是導致青春期提前的一個重要原因。

研究人員對一組74名、年齡為6-12歲的兒童進行了觀察。這些兒童一般在每晚8點到12點之間平均要看3個小時的電視。研究開始一星期前，這些孩子被鼓勵要比平時多看電視。在隨后的7天實驗中，研究人員不讓這些孩子看電視，而且還要讓他們的家長監督他們，讓他們盡量遠離人造光源，一星期結束后，研究發現，這些孩子體內的褪黑激素水平平均上升了30%。年齡越小，其效果越明顯。

教育學家認為，電視對發展孩子的感知能力，提高記憶效果是有益的。電視的特色即動作和聲音同時刺激感官能吸引兒童的注意力。同時，還因為動作本身容易感知、記憶、可以提高孩子的興趣。如電視的動感特色可以使一顆小種子逐漸長成了參天大樹，給孩子強烈的印象，看到了變化的全過程，從而深深地銘記在記憶中。有人說：“一張畫勝過千言萬語。”而一幅具有動感特色的電視畫面，對語言發展尚不完善的幼兒來說，其意義和價值就不言而喻了。另外電視對提高孩子的思維能力，激發其想象力能起到積極作用。

三． 小學生在日常中的交往范圍遠沒有承認的廣泛，因此攝取知識、信息的范圍相對較狹窄。正因為如此，電視才能夠成為小學生或許知識、信息的重要渠道。

學生正是長知識、長身體、智力開發的時期，經常看電視，可以開闊眼界，增長知識，激發他熱愛科學的興趣；有趣的文藝節目令人開心，輕松頭腦；一些好的電視劇、電影中的各路英雄人物會給你教益，激發愛國主義情感。

例如，許多科學探索節目。我就是因為經常看，再能在自然課、科技課中發揮優勢，而且現在已是中學生的我，當初看的電視因為形象生動，各種知識還近在眼前，對學習化學、物理有很大的幫助。不僅開拓了眼界，也為我們在學習中占有一席之地提供了廣闊的空間。

在例如娛樂節目。青少年時期正是想象力、創造力最豐富的時期。看一些益智類或娛樂性節目，會幫助我們挖掘潛在的創造力，對今后的發展有著絕對大的積極影響。

怎么樣？小學生看電視的好處很多吧。

四． 我覺得小學生多看電視：

可以擴展視野，知道很多書上沒有的東西，

畢竟小孩張大后在社會上立足不僅要靠文憑和技術，

更要靠自己的綜合素質（多方面多角度的知識，深到國際關系，淺到國內影視明星等）及豐富的生活閱歷（各種行業的經營方法及工作重心），

通過電視，我自己是真的學到很多。

五． 1、電視可以讓我們放松情緒，我們累了看看電視并不是件壞事。

2、電視可以為我們的日常談話提供話題和經驗。

3、電視能提供來自世界各地的信息，擴展我們的眼界。

4、電視可以提供一些有趣的游戲和活動。

5、看電視可以增長知識，不論是動物世界，還是有獎猜謎，知識面特別廣，對參賽者、助威者和電視觀眾，都是智力的鍛煉。

6、看電視還可以鍛煉身體。一部電視劇起碼三十集，一集起碼四十五分鐘，加上廣告共一個小時。坐在沙發上，松松軟軟的，舒舒服服的，背靠沙發背，腰抵沙發墊，腿放茶幾上，一看兩三個小時。腰部肌肉得到長時間的、緊張的、高強度的鍛煉，雖然站起來有點兒酸困，甚至有點兒疼，但你不能否認你的某些肌肉得到了鍛煉。全身的健康正是這少數肌肉的健康組成的。

7、看電視可以鍛煉眼睛。五顏六色，光怪陸離，激光四射，彩袖亂舞，你聚精會神，捕捉精華，你左顧右盼，瞻前顧后，眼肌靈活轉動，瞳孔隨機放縮。

8、適當的看一點，電視會讓我們長見識，也可以學到很多東西，如看看《人與自然》可以學到對自然的知識，看看學英語的節目，我們能在輕松中學一些英語。

9、從電視上可以接收很多消息，適量的看對每個人都有好處的，小學生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不讓他看電視，也許他和他的朋友們就會少了不少共同話題，這也是一種社交啊！

10、可以豐富知識，增加生活的樂趣，豐富課余生活

看電視作為一項現代社會中信息傳播的方式，已經滲透到大多數人的生活中，所以看電視很有必要，起碼它是了解自己不能直接接觸到的外部世界的最直觀、最有效的手段。小學生應該看些動畫片、科教片、內容健康的故事片以及一些無傷大雅的娛樂節目（比如《同一首歌》），在掌握得好的情況下，小學生看電視會很有收獲呢。

六． 1、因為多看電視可以增長知識,可以關心身邊事,知道國家大事.正所謂家事國事天下事事事關心.

2、多看電視比多看書更有趣,因為電視節目里面有顏色,有動作,有表情,有聲音,聲情并茂,可以讓我們體會得更深.

3、在電視上看動畫片或著動漫比在東漫書上看好得多，因為一本動漫書也滿貴的，而且它里面的人物不能說，不能跳，但電視上的就不同，它能使我們看得更有趣。

4、看電視看久了就看一看綠色的東西，或做一做眼保健操，這樣就不會弄壞眼睛。

5、如果你認為這個的做法還是不好，那你就去買液晶電視，這樣看就沒那么傷眼睛了

6、看電視比上網好多了，因為有的網速很慢，有時候會死機，這些都是不能預測的。但是看電視就不一樣，你看不3個小時后電視也不會爆炸，而且不合適你的節目你就可以轉臺，而且那個節目在賣廣告也可以轉臺，不用看到那些對我們不宜的場面。我方認為小學生可以多看電視。因為電視可以教我們一些知識，有一些是教育方面的電視，所以我認為可以多看電視。

七． 駁論：1對方朋友，難道學知識就只能從書本中回、哦區嗎？如果這樣，那現在遠程教育又有什么意義呢？

2你們說視力下降了，難道都是看電視所造成的嗎？其它方面也會降低視力，如上網，看書、寫字姿勢不正確也會這樣。

3對方辯友，我們強調看電視時，可以有選擇性的看，如果你難把握的話，我這里有一份本周的電視報，可以了解一下有哪些好節目。

4你說的或許是對的，但全是看電視的原因，這是社會發展和人們生活水平提高的趨勢。

5我還來補充一下，昨天的天氣預報說：今天有雨，所以我帶了雨傘，以防淋雨。你不看電視怎么知道今天有雨呢？

八． 學生正是長知識、長身體、智力開發的時期，經常看電視，可以開闊眼界，增長知識，激發他熱愛科學的興趣；有趣的文藝節目令人開心，輕松頭腦；一些好的電視劇、

電影中的各路英雄人物會給你教益，激發愛國主義情感。

九． 我方并不認為,電視是新型的多媒體工具,多看電視可以多方面了解知識,所謂"秀才不出門,便知天下事",就是這樣,而且也會增加生活的樂趣,不會老是"死讀書",做一個知識多方面的人.

十． 關于這個問題，應該用辨證的觀點來看待。小學生剛剛邁入校門，對他們而言，首要的任務是培養正確的學習方法和思維觀念。在學完各門功課的前提下，適當有選擇的看一些內容健康的、積極向上的少兒節目，從中學到書本上所不曾接觸過的東西，如：小哪吒的機智勇敢、孫悟空的高強本領，等等，也不失為一種再教育。

十一． 21我認為應該多看。原因是現在的教育正在或已經從應試教育向素質教育轉變，為了孩子將來能夠很好的適應社會，應該培養他多方面的能力，而這多方面能力的培養就要采取多種渠道，電視就是很好的一種。因為電視節目種類繁多，有很多知識性強的節目，這是一點，再一，通過電視上的各種節目，孩子可以找出適合自己發展的或許是他喜歡的內容，進一步提高他的能力。諸如語言表達能力，動手能力，反映能力等等。

十二． 2電視節目的內容受到很多方面的審查，其內容是健康向上的，即使大人不在旁邊也不用擔心他們看到不健康的東西。而網絡上的東西就不一樣了，如果沒有監護人在旁邊，很可能使小孩看到不健康的內容，當然有監護人在旁邊指導時，通過網絡也可以學到很多內容。

12.適當的看一點，電視會讓我們長見識，也可以學到很多東西，如看看《人與自然》可以學到對自然的知識，看看學英語的節目，我們能在輕松中學一些英語。

13.從電視上可以接收很多消息，適量的看對每個人都有好處的，小學生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不讓他看電視，也許他和他的朋友們就會少了不少共同話題，這也是一種社交啊！

14.可以豐富知識，增加生活的樂趣，豐富課余生活

看電視作為一項現代社會中信息傳播的方式，已經滲透到大多數人的生活中，所以看電視很有必要，起碼它是了解自己不能直接接觸到的外部世界的最直觀、最有效的手段。小學生應該看些動畫片、科教片、內容健康的故事片以及一些無傷大雅的娛樂節目（比如《同一首歌》），在掌握得好的情況下，小學生看電視會很有收獲呢。

15.電視是認識世界的窗口，小學生多看電視，可以及時了解國內外的大事，開闊視野，增長知識。再說，我們在學校學習很緊張，回家后，放松一下是非常必要的。而看電視就是一種很好的放松。

17.有人認為多看電視亮度較強，盯電視屏幕時間長了會傷害眼睛，造成近視，對學習大有不利。但是只要離電視有一定的距離，看電視的時間不要太長，就不會造成近視。

18. 作為小學生，主要任務是學習，但是除了學習外，還要做一些活動或干一些休閑娛樂的事。為什么呢？因為我們的大腦的左半球主要負責人體的語言、書寫、計算、邏輯和分析，這都是與學習有著密切的關系。而有半球主要負責形象、幻想、音樂、色覺、看電視就能活動腦的右半球，所以小學生要看電視。要看電視可不是 專門看電視，而是可以看。在看電視的同時，可以欣賞藝術，陶冶情操。通過看一些美麗 的圖片，聽一段優美的音樂，使人心曠神怡。電視是通過圖象、聲音，動畫把文字變成一段象真的發生在生活中的事一樣，這樣會使我們更愿意去看。在看電視的同時，可以得到新的信息和學習。比如，看新聞聯播，就能得到新的信息，看還珠格格能學會很多成語和好的句子。再比如看英語，就能跟著學英語，這難道不好嗎？

19.電視是認識世界的窗口，小學生多看電視，可以及時了解國內外的大事，并且可以開闊視野，增長知識,豐富自己的課余文化生活.

20.我們在學校學習很緊張，回家后，放松一下是非常必要的。而看電視就是一種很好的放松。特別是回家以后看一些知識性的節目,可以幫助我們了解事件的時代背景,幫助我們理解課文.

21.在電視里有許多片子都有一些地方講的是知識，這不是很好嗎？好處多，別人不可能把每一天的新聞全印到書本上，就算這樣，你天天能把每天的新聞買回來嗎？這是不可能的！”

22.當今電視是傳遞信息、傳播知識的重要渠道，難道我們多看電視，多掌握一些信息和知識不好嗎？我們如果在電視里看了《鴉片

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