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04 科技節買粉絲新聞(開展科普活動總結600字)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-23 06:13:39【】5人已围观

简介>世界環境日活動方案范文(精選篇6)一、主題內容x月5日是第四十九個世界環境日,也是我國第二個法定環境日,環保部確定的主題是:待定我區將6月定為“生態環保宣傳月”,相關活動除體現這一主題外,應圍繞“實

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世界環境日活動方案范文(精選篇6)

一、主題內容

x月5日是第四十九個世界環境日,也是我國第二個法定環境日,環保部確定的主題是:待定

我區將6月定為“生態環保宣傳月”,相關活動除體現這一主題外,應圍繞“實施生態環境整治戰略”和“回眸十二五展望十三五”,突出展示“十二五”期間__生態環保工作和生態環境變化,展望“十三五”生態環保前景。

二、時間地點

“環保宣傳月”從5月下旬啟動,到6月底結束。

“環境日”廣場活動定于6月5日(周日)上午8:30-10:30,地點為城區大會堂廣場。

三、組織參加

由區環保局、五水共治辦主辦,邀請城東社區、綠絲帶環保志愿者總隊及部分企業參加環境日廣場活動。

四、項目設置

1、__區生態環保滿意度有獎調查

平臺:“__新聞中心-鎮靈通”買粉絲

時間:5月下旬至6月上旬

主辦:區環保局、新聞中心

2、“藍天日志·微笑__”圖文有獎征集(第二期)

平臺:“__環保”微博買粉絲

時間:5月下旬至6月底

主辦:區環保局

3、“十二五回眸·__生態環境整治”網絡專題

平臺:中國寧波網、甬派客戶端

時間:6月上旬

主辦:區環保局

4、“十二五回眸·__生態環境整治”亮點工作盤點

平臺:今日__(專版)、__電視臺(公益廣告)、“__發布”及“__環保”買粉絲買粉絲(頭條發布)

時間:6月上旬

主辦:區環保局、新聞中心

5、環保手冊(回眸十二五·__生態環境整治)編印

時間:6月上旬

主辦:區環保局

6、寧波市生態環境整治知識競賽(市環保局統一出題)

平臺:今日__

時間:6月上旬

主辦:區環保局、新聞中心

7、書記區長環境日聯合致辭

平臺:今日__

時間:6月6日

主辦:區環保局、新聞中心

8、十二五回眸·__生態環境整治、五水共治、環境違法典型案例展覽

平臺:大會堂廣場,KT板30塊(各10塊)

時間:6月5日

主辦:區環保局、五水共治辦

9、環保手冊分發,掃描“__環保”二維碼送環保袋、水筆

平臺:大會堂廣場

時間:6月5日

主辦:區環保局

10、社區及志愿者服務系列活動

平臺:大會堂廣場

時間:6月5日

主辦:城東社區、綠絲帶環保志愿者總隊

五、職責分工

1、分管領導:嚴炬榮

2、辦公室:制定方案,聯系媒體制作及發布,編印手冊5000冊,擬寫書記區長環境日聯合致辭初稿并報區委辦,制作橫幅(6條)、二維碼易拉寶(2個)、十二五生態環境整治KT板(10塊)及環保袋、水筆,協調社區和志愿者,安排車輛;

3、污防科:邀請10家左右企業參加環境日廣場活動(可自帶資料或展板);

4、生態科(五水共治辦):制作五水共治(清三河)亮點工作KT板(10塊)并負責廣場布置和維護;

5、檢查大隊:制作環境違法典型案例KT板(10塊)并負責廣場布置和維護,石化區分局配合案例提供;

6、監控中心:通過LED發布活動信息和環境日主題標語,指導市民掃描“__環保”微博買粉絲客戶端二維碼;

7、監測站:提供市民手冊編印所需的十二五環境質量資料;

8、城東社區居委會:預定大會堂廣場及桌椅(30套),負責社區活動項目布置;

9、綠絲帶環保志愿者總隊:負責環保志愿者活動項目。

世界環境日活動方案范文(精選篇7)

為紀念“六·五”世界環境日,努力推進生態文明建設,倡導全社會共同行動,努力改善環境質量,貫徹普及新《環保法》,現制定我局“六·五”世界環境日宣傳活動方案如下:

一、指導思想

以不斷提高全民環境意識、努力推進生態文明建設為目標,以新《環保法》宣傳培訓年為契機,以學習貫徹新《環保法》為主題,緊緊圍繞環保中心工作,通過形式多樣的環境宣傳教育活動,普及環保知識、宣傳政策法規、動員公眾參與,凝聚社會合力,向環境污染宣戰。

二、宣傳主題

世界主題:可持續消費和生產

世界環境日口號:“七十億人的夢想:一個星球,關愛消費。”

中國主題:踐行綠色生活

陜西主題:學法、守法、執法,山綠、水清、天藍

三、活動重點

1、圍繞新修訂出臺的《中華人民共和國環境保護法》及《配套辦法》、《水污染防治行動計劃》、市政府及市環保局出臺的環保相關文件進行宣傳;

2、對環保重點工作進展情況進行宣傳。

四、活動時間

5月26日至7月30日

五、活動內容

(一)環保大講堂

活動內容:利用大講堂的形式,邀請專家就新《環保法》做專題講座。通過大講堂形式宣傳新法。

時 間:6月

參加人員:縣級領導、各鎮(中心)負責人、相關部門負責人、重點企業負責人、環保局全體人員。

(二)縣級領導發表電視講話

時間:6月5日

具體安排:縣級領導圍繞環保工作發表電視講話。

(三)環保新聞宣傳

時間:5月26日至6月30日

活動內容:

1、充分運用電視、網絡、報刊等載體,對環保重點工作的進展和成效及新《環保法》執行情況進行集中、連續報道。

2、通過環保門戶網站、懸掛橫幅等方式發布環保公益宣傳廣告。

3、六·五環境日當天,在縣城中心廣場通過懸掛橫幅、設立展板和買粉絲臺、發放環保資料及環保購物袋的形式,提倡廣大市民“踐行綠色生活”。

(四)積極選拔隊員參加新《環保法》知識競賽

時間:6月

具體內容:加強對新《環保法》的學習,以新《環保法》等法律法規、環境監察業務技能為主要內容,選拔優秀隊員組隊參加環保系統干部職工知識競賽。

(五)開展新《環保法》“五進”活動。

時 間:5月26日至6月30日

活動內容:按照市局《關于貫徹落實新〈環保法〉及配套辦法宣傳培訓工作方案》要求,通過制作新法案件宣傳展版、公益宣傳牌,發放宣傳海報、宣傳手冊,舉行現場法律買粉絲等形式,開展“送法”進機關、進企業、進學校、進社區、進農村活動。設立大型環保公益宣傳牌,不少于2塊,利用電子屏幕或懸掛宣傳標語不少于10條。

六、幾點要求

1、切實加強對“六·五”世界環境日系列宣傳活動工作的領導。成立以局長為組長,分管副局長為副組長,監測站及各科室負責人為成員的“六·五”世界環境日系列宣傳活動工作領導小組。

2、要充分利用網絡、電視、廣告欄、社區宣傳欄等新聞媒介,多視角、多層次、多渠道營造濃厚宣傳氛圍,使新《環保法》人人知曉,使環保理念深入人心。

3、要把開展“六·五”世界環境日系列宣傳活動與我縣環保重點工作有效結合起來,全面推動“兩富兩美新武功”建設。

開展科普活動總結600字

【 #活動總結# 導語】開展科普活動,可以弘揚科學精神,普及科學知識,傳播科學思想與方法,還可以培養學生的思維能力、動手能力和創造能力。以下是 整理的開展科普活動總結600字,歡迎閱讀!

1.開展科普活動總結600字

本學期科技活動堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的科學發展觀,大力宣傳科學思想、科學精神和科學方法,努力弘揚先進文化,全面提高學生科學素養。現總結如下:

我們采取科技活動海報、校園的宣傳櫥窗、黑板報、標語等方式大力宣傳近年來科技促進經濟和社會發展取得的重大成就、環保、地震、疫病預防等科學知識。通過這些學生喜聞樂見的宣傳活動,使廣大學生進一步認識了科學技術在生產、生活中的重要性,從而提高了學科學用科學的自覺性。

這個活動的宗旨是培養學生對科學的興趣,鍛煉學生綜合、靈活地運用科學知識的能力;“空降雞蛋”引起了同學們極大的興趣。同學們根據比賽規則利用各種材料,如,小雨傘、氣球、塑料袋、手帕等,設計了各種不同的方案,同學們有的拿個盒子,放上海綿,加上雞蛋,蓋上蓋子,加一個塑料袋降落傘;有的利用飲料瓶落下會反彈的原理,把雞蛋放在凹槽里;有的利用三角形不易變形的原理,用吸管或竹蔑編成一個球把雞蛋放進去,多有創意,他們想出各種方法確保從四樓扔下的生雞蛋完好無損,看著同學們空降雞蛋的奇招,驚嘆之余,不由得佩服同學們的創造力。

聽科普講座,激發了學生的創造火花;從“科學幻想繪畫”的概念、特征、要求、涉及的科學技術領域以及科學幻想畫與其他類型繪畫有區別等方面解讀了科學幻想繪畫的科學性和力求前瞻性的特點;從選題構思、形象素材、畫面構圖、色彩運用四個方面說明了科學幻想繪畫的創作技巧,講座受到學生的一致歡迎。

科學幻想繪畫是學生展示繪畫技能,發揮創造力和想象里的一種很好的形式。次此活動評選出許多優秀作品。

2.開展科普活動總結600字

在學生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質教育的重要組成部分。我校領導一貫對科技教育工作十分重視,堅持把該項工作納入到學校的工作計劃內,由主管教學的副校長擔任“科技教育領導小組”組長,教導處副主任負責具體工作的策劃和實施,對每一項科技活動都做到有組織、有計劃、有實施方案。

1、開設講座

我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學生們做報告,開講座,使同學們多方面、多層次地了解、認識當前科技領域發生的巨大變化。學生們聽后大為驚嘆,興趣倍增。

2、開展科技興趣小組活動

我校除認真抓好課堂教學這條素質教育主渠道,扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機編程、科幻畫、創新作文等多個全校性的科技興趣小組,按照自愿報名、老師推薦的辦法,做到師資、課時、場地、學生、器材“五落實”,采取“"學校調控,年級負責,責任到人”的方法,確保科技興趣小組順利開展。通過活動,學生的科技素質和創造力普遍得到了提高,科技意識增強了,知識面擴充了,動手能力增強了,特別是有些在學科方面學習有困難的學生,在科技活動課上也表現了極大的積極性。

把計算機的普及教育引入課堂

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