04 班級文化買粉絲推文怎么寫(社群運營怎么做)

外閱讀。晚上課內朗讀

半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導讀，同學交流讀，學期末展示成果。

為了讓學生有書可讀，學校圖書室由圖書管理員韋鳳玉老師負責，做到書櫥專用，整潔衛生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學校圖書室中選擇和推薦適合本年級學生看的圖書，做到學生人手一冊，分發到學生手中閱讀。各班設3---5名班級圖書管理員負責管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學生圖書交換時間;保證每一位學生的手邊時時有書可讀。同時班級還設立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校，進行圖書交流，讓其他同學分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。

二、 讀書活動的開展，培養學生的閱讀情趣

堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學生讀書當作一項重要內容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學生們通過實踐活動學到知識，得到鍛煉。

1、升旗儀式

開學都進行本學期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學校每個學生的伙伴。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領導、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。

2、多彩的活動

自從書香活動在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯老師的帶領下，開展了豐富多彩的讀書活動，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。

(1)說普通話 寫規范字

利用班隊活動課上，各班舉行“說普通話、寫規范字”活動。

一年級的“小小故事會”講得有聲有色。

高年級的同學，老師讓同學們站上講臺，讓同學當一回“小老師”，體驗說普通話在日常生活中的重要性：

(2)開展“祖國在我心”手抄報比賽書

我校六年級同學開展“祖國在我心”手抄報比賽。一幅幅生動、活潑的圖畫，一篇篇同學們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報，一幕幕歷史的重演?讓同學們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現了同學們的愛國之心，也寄上了同學們對祖國的祝福.

(3) 星星點燈 點亮前程

為了讓孩子們更能體現自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的校刊——《星星點燈》。

所收集的都是本校孩子的優秀習作，經過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調，描繪了絢麗多姿的青春世界;那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，《星星點燈》成了學子最忠實的知已，成為了學子最渴求的精神食糧。

她聆聽著同學的歡歌和笑語，傾聽著同學的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄??

(4)金色童年

三、學生的語文素養提高了。

首先是閱讀能力的提高。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深。“書讀百遍，其義自見”就是這個道理。學

生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學生在誦讀經典的過程中，不但提高文學修養，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。再次是表達能力的提高。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發”，“下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學習到一些表達方法。從學生的一篇篇習作中，我們可以看出學生天天在進步。

大學生有必要加入學生會嗎?

第一，加入學生會肯定有必要，如果沒有必要，這個組織就不會存在了！問題在于，你想不想進學生會而已，適不適合而已。

第二，學生會不是你想加就能加的。不要說的，好像我愿意，人家就求著你去一樣。你不加，依然有很多人擠破腦袋要進學生會，所以，學生會依然是有必要加的。青菜蘿卜各有所愛，只是屬不屬于你的菜而已。

很多人其實，只是想了解學生會，想明白加入學生會的意義是什么，興趣是什么。好為自己的選擇做參考。所以，我覺得應該問幾個問題。

1.你能適應群體生活嗎？喜歡跟人打交道嗎？

2.你能適應活在別人目光中，成為別人的榜樣，當然也包括別人議論，八卦，嘲諷的對象。

3.你有責任心嗎？做一件事無論有多么困難也想把他做好的決心。

4.你有上進心嗎？不想當將軍的士兵不是好士兵。學生會有很多東西需要學習，而上進心是保持學習動力的發動機。如果沒有上進心，就會變成渾渾噩噩度日，占著茅坑不拉屎的學生干部。

5.你有服務別人的意識嗎，雖然學生會風光無限，但是一個好的學生干部還是在于服務別人的態度和能力。如果說，老師交辦點事，學生跟你抱怨問題，你都不耐煩，心里不適應，那你就沒有服務別人的意識。

最后一點，是你有沒有能力，學生會不是社團，不是玩玩樂樂的地方，他是個工作的地方，你沒有能力在里面就發揮不出你的價值。

當然很多人的能力都是隱藏的，不逼自己一把，永遠不知道自己的能力。（我曾經自告奮勇說做網站，立下軍令狀，然后逼著自己從0開始做出東西）。還有很多人根本不會寫新聞，在宣傳部工作幾年后，新聞稿寫的賊6。

如果你符合上面的要求，那你適合去學生會鍛煉一下，適應不行就當體驗一回，不虛此行。適應的下去，就希望你努力努力，成為一個有才華能做事的人。

另外，即便你符合了。但你心不在此，比如，你想考研想出國留學（當然，大一花一年時間體驗一下學生組織也耽誤不了啥），你對學生會沒有興趣，那你還是不要加入了。

但我想，問這個問題的人，應該都是感興趣的。所以。好好考慮，自己能不能適應。

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