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04 班主任論壇買粉絲題目(培訓學校招生方案)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-27 11:29:36【】8人已围观
简介。以上是部分國內知名在線教育平臺簡介,大家可根據自己的需求選擇學習平臺。大學讀書活動方案大學讀書活動方案為保證活動高起點、高質量、高水平開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的
以上是部分國內知名在線教育平臺簡介,大家可根據自己的需求選擇學習平臺。
大學讀書活動方案
大學讀書活動方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是我精心整理的大學讀書活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學讀書活動方案1
一、活動時間:
20xx年4月1日~6月30日
二、活動對象:
泉州師范學院全體師生
三、組織機構
主辦:泉州師院圖書館、泉州師院校團委會
承辦:泉州師院校讀者協會
(一)泉州師院圖書館買粉絲買粉絲開通推廣
1、活動對象:全校師生
2、活動時間:4月23—26日
3、活動內容:泉州師范學院圖書館買粉絲買粉絲將于4月23日“世界讀書日”當天正式推出,將實現讀者綁定買粉絲,訪問“我的圖書館”(書目查詢,借閱歷史查詢等),圖書館通知公告,好書推薦等功能。
(二)移動圖書館技能競賽
1、報名時間:4月13日—26日
2、培訓時間和地點:4月27日19:00—20:30圖書館四樓學術報告廳
3、比賽時間:5月12日15:00—16:30
4、比賽地點:圖書館一樓大廳
5、承辦單位:超星數字圖書館
(三)信息檢索大賽
1、報名時間:4月10日—26日
2、培訓時間和地點:4月26日19:00—20:00圖書館四樓學術報告廳
3、比賽時間:5月3日19:00—21:00(初賽);5月11日19:00—21:00(決賽)
4、比賽地點:圖書館四樓學術報告廳、書庫
5、承辦單位:福建兩岸信息技術有限公司
(四)鳥巢圖書館閱讀活動
1、活動對象:圖書館信息買粉絲與開發部、校讀者協會、部分師生
2、活動時間:4月23日(周六)下午
3、活動地點:6號鳥巢圖書館投放點
4、活動內容:4月21日下午在6號鳥巢圖書館投放點舉辦閱讀蔡崇達《皮囊》交流會;鳥巢圖書館于4月23號當天和6月份進行兩次圖書投放,使知識在漂流中傳遞。
(五)兩岸讀書會
1、活動對象:全校讀者
2、活動時間:4月25日
3、活動地點:圖書館,由校讀者協會、兩岸信息公司承辦
4、活動內容:參加活動的每名學生可以自己選出一本心目中的好書,并對該書的內容進行簡單介紹,說出該書的亮點、吸引人的地方以及書中內容所傳達的精神,該精神在現實生活中的意義等等。講述方式可采用傳統講法,也可以使用ppt等(自己帶電腦)。內容積極健康向上。每個學生做完演講,都有五分鐘時間供老師和同學們提問,問一些關于書籍的問題。此外,精選部分好書書評進行討論。
(六)閱讀推廣進小學活動
1、活動對象:育群小學學生
2、活動時間:4—6月
3、活動地點:育群小學
(七)猜燈謎,讀名著
1、活動對象:全校師生
2、活動時間:4月25日
3、活動地點:A區門口
4、活動內容:在“燈謎盒”里抽取燈謎,每次只可抽取一張燈謎),不可借助網絡檢索工具,答對即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物,讓學生在猜燈謎的過程中溫習名著,獲取知識。
大學讀書活動方案2一、活動目的:
“4·23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發智慧泉涌。
二、主辦:
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內容:
(一)教師活動
1、“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動時間:征文階段:從本通知發布之日起至20_年4月30日止。
評選階段:20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發表博文;
②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發布的參賽作品要求內容積極健康,中文原創,嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;
④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;
⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數在3000字以內。發布時請在標題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2、“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內,此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1、“走進書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。
大學讀書活動方案3一、指導思想:
經典是喚醒人性的著作,經典是滋養人生德性與才情的源頭活水,可以開啟人們的智慧!經典能深入到人心靈的最深處,培養優雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學家研究發現,0―13是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期,他們吸收能力像海綿一樣強大。給他經典,他就會吸收于內心深處,隨著年齡的增長,經典之精髓就會在他身上慢慢發酵,從此,“與經典同行,與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經典的熏陶下,就會從內向外地散發儒雅的氣息,變得知書達禮,心胸開闊!
為打造“和美書香校園”,推進我校新教育實驗向更深層次發展,本屆讀書節主題定為“攜手經典浸潤和美”。
二、活動主題:
攜手經典浸潤和美
三、活動時間:
四、活動內容及過程設計
1、通過開展“好書大家讀”的活動,營造書香教室。發動學生每人至少為班組捐2本書,保證學生有充足的書籍閱讀,充分發揮班級圖書角的作用。(3月21日之前完成)
2。出一期“好書大家讀”板報,并拍照放在內部網上向全校教師展覽。各年級讀書手抄報展評。(4月11日前完成)
3。寫字比賽。全校學生參加,寫字內容年級確定,規格為A4紙,各班評比10份優秀作品參加年級評比,評出一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。獲獎作品和獲獎名單在年級評比后展出。(比賽時間為4月15日,4月18日完成優秀作品展)
4、“我愛讀書”現場作文比賽。各班推薦10名同學參加比賽,各年級評出一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名,獲獎名單與獲獎作品在年級評比后一并展出。(4月22日比賽,4月25日完成評比,4月30日前展出優秀作品和獲獎名單)
5、“小書童”游園活動。在慶“六一”活動中,特設“成語接龍”、“巧猜謎語”、“背誦詩詞大挑戰”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動中進行)
6、各年級讀書匯報表演。各年級在本學期開展讀書活動的基礎上,舉行讀書活動匯報表演,內容可以是背誦經典、詩歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開始至6月6日舉行)
7、評讀書之星和書香家庭。各班推薦3名讀書之星為學校讀書之星,各班推薦2名學生家庭評為學校“書香家庭”。獲獎學生將在學校展出學生名單及照片,書香家庭展出家庭讀書剪影。(6月28日前評出并展出)
大學讀書活動方案4根據大安市教育局《關于印發〈大安市中小學領導干部、教師全員讀書活動方案〉的通知》要求,特制定《大安二中領導干部、教師全員讀書活動方案》。
一、指導思想
營造濃厚的讀書氛圍,不斷從優秀的作品中汲取營養。通過閱讀教育經典等著作,提高教師的文化底蘊和文化修養,進一步掌握教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,提升實踐經驗,提高教育研究能力,促進教育創新,是教師成為有思想的教育者。
二、活動目的
1、在學校形成良好的讀書氛圍,構建書香校園,端正教育思想,辦好人民滿意的學校。
2、促進校長和教師知識拓展、觀念更新及理論素養和教育能力的提高,逐步養成多讀書、讀好書、好讀書的習慣,爭做人民滿意的教育工作者。
三、活動對象
全校領導干部和任課教師。
四、活動內容
引導教師閱讀教育名著、學科教育理論圖書以及提升教師人文精神、文化素養、科學知識的書籍。
五、活動要求
1、領導干部和任課教師必須全員參加讀書活動。
2、每位參加活動者都要結合
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