04 網紅橋說說怎樣發(往后余生陪孩子的說說)

內容詳細，有條理、有重點、想象合理，字數在400字左右。

材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，碰到……。聽了事情原委，我立刻向他（她）道歉。

（五）、 _________________的感覺真好

要求：（1）、將題目補充完整。（2）、寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清晰，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。（3）、字數450字左右。

（六）、“想象是創造的先導，是思維騰飛的翅膀。”、“科學的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發點的。”

以上兩句名言都說明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內容要有獨創性。

題目一：“未來的___________________” 請將題目補充完整，完成作文。

題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。

（七）、題目：美好的回憶

要求：1、記敘自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。

2、要寫出真情實感，有具體的內容。

3、字跡工整，語句通順。

4、不少于450字。

（八）、題目：忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫具體。

要求：（1）先把題目補充完整。

（2）斜事清晰、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。

（3）字數450個左右。

（九）、《老子》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”大家一定深有同感吧!請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。

（十）、題目：我是個_______________________的孩子

要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。

（十一）、題目： 一份____________________的作業

要求：先將題目補充完整，如有趣、特別、難忘……等，然后寫一篇400字左右的記敘文。

（十二）、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教人怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。

題目自擬，全文不少于400字。

（十三）、你最喜歡哪個季節？你喜歡在這個季節里發生什么樣的故事，或者這個季節里曾經發生過什么樣的故事？請你根據以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注重寫出這個季節的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。

（十四）、 我的新發現

要求寫出自己的真情實感。400字左右。

（十五）、要求：在生活和學習中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經過具體地寫下來。題目自己擬一個，字不少于450個。

（十六）、下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。

1、困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。

2、人心齊，泰山移。

（十七）、題目：意外的_________________________

要求：1、把題目補充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發現”、“收 獲”等詞語。

2、語句通順，敘事清楚。

3、字數400字以上。

（十八）、在你身邊一定有許多優秀的同學，他們都有各自的長處，你發現了嗎？請介紹你一位同學的一個長處，并用一件事舉例說明，不少于300字。

（十九）、 以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。

提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內容具體，注重寫好細節，不少于400字以上。

（二十）、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敘文。要求內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，留意不寫錯別字。

（二十一）、童年的我，有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現在想起來真好笑。有一次，我模擬大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你嘗試過這種事情嗎？做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？

要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。

（二十二）、題目：有趣的一堂課

要求：（1）你覺得哪堂課有趣，為什么感興趣？

（2）重點突出，敘述具體生動，寫出真情實感。

(二十三)、 題目： 嘿！我成功了！

提示：你一定有過這樣使人高興的經歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時候，要留意把“做什么成功了”以及“實現過程”寫清楚。盡量做到內容具體，語句通順，不寫錯別字，字數400字以上。

（二十四）、題目：一份__________________的作業

要求：

1、先將題目補充完整，如有趣、非凡……等。然后寫一篇400字以上的記敘文。

2、文中不要出現真實姓名和校名。

（二十五）、給遠方的×××寫一封信，說說你的課余興趣，以及你對收信人的請求。

要求：

(1)按書信格式寫。

(2)字數在300－400之間。

(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。

（二十六）題目：我不再________________

要求：①將題目補充完整，如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”……②要結合自己生活的經理，寫得有真情實感；③字數在500——600字。

（二十七）作文題《讓我為自己鼓一次掌》、《 給我帶來了快樂》、《謝謝你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《請讓我來幫助你》、《掌聲送給________________》

，你愛的物，你愛做的事......請你以“我最愛 ”為題，寫一篇500字文章，除詩歌以外，文體不限。

要求：1.寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當的議論和抒情。2.記敘內容要具體，中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。

閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱 寫出開頭和結尾 （漢沽區2004年小升初考題）

35. 題目:他(她)深深地打動了我

我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情、憐憫，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。

閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱 寫出開頭和結尾 （大港區2004年小升初考題）

36. 在生活中，有一些“聲音”時時與我們相伴、像父母的叮囑、老師的教導、朋友的安慰...你印象最深的“聲音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你領悟到什么道理?請你圍繞自己最難忘的“聲音”選擇合適的材抖，寫一篇500字以上的記實作文，表達出自已的真情實感。題目自擬。

要求：L中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。2.書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字。3.文中不要出現真實的校名、人名。

閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱 寫出開頭和結尾 （和平區2005年小升初考題）

37. 生活中的一些小事，常常會使我們領悟到做人的道理。相信你也曾經有過這樣的經歷和感悟。請以“成長中的一件事”為題，寫一篇記敘文。

要求：必須通過一件具體的事來表現中心，表達真情實感。字數不少于500字。

閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱 寫出開頭和結尾 （河西區2005年小升初考題）

38. 題目:我的閃光點 （靜海2005年小升初考題）

要求:寫出自己身上的長處。2.寫清自己身上閃光點形成的過程。

39. 材料: 我們班報名參加全校的板報評比，同學們都積極出謀獻策。我經過充分準備，提出自己的設計方案。在大家的努力下，我們的板報獲得了一等獎。

要求：1.自擬題目. (寫在第一行) 2.把所給材料擴寫成一篇不少于500字約記敘文。2.圍繞中心，內容具體，語句通順，書寫工整。提示：可以寫大家出謀獻策的情景，也可以寫“我”準備的過程、設計的方案。

閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱 寫出開頭和結尾 （南開區2005年小升初考題）

40. 題目：這也是課堂

材料：幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂，上了小學的我，了解了教室外的操場也是課堂，如今的我，懂得了生活處處是課堂。 今天，我在這里親身經歷了這件事，真是獲益匪淺。這也是課堂!

提示和要求: 1.聯系日常生活體驗，想想“這”指什么地方，“我”經歷了怎祥的一件事，“我”有什么收獲。2.用上提供的材料，把《這也是課堂》這篇記敘文寫具體、完整，字數五六百字。

閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱 寫出開頭和結尾 （河北區2005年小升初考題）

41. 題目：理解

材料: 周末，我們的家庭“戰爭”叉一次爆發了。 “為什么總是我的錯，難道你們做大人的都是對的嗎?”說著，我氣沖沖地跑回自己的房間，“砰”地一聲關上了房門，一頭撲到床土，任淚水從眼角流下來。....

要求：1.請你依據標題“理解”，用提供的材料作開頭，續寫成一篇記敘文，續寫部分不少f500字。2.展開合理的想象，恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。3.中心明確，內容具體，文從字順。.認真書寫，卷面整潔。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱 寫出開頭和結尾 （河東區2005年小升初考題）

42. 同學們，你們的知心姐姐來信啦!快來讀一讀吧了！

親愛的同學們:

你們好!我是你們的知心姐姐。雖然我們沒有見過面，但是我一直關心著你們的咸長。愉快的小學生活即將結束，我想，在你們的童年生活中一定發生過許多印象深刻的事情，能讓我與你們一起分享嗎?盼望你們的來信！

祝你們健康快樂，學習進步! 知心姐姐 2005年6月12日

要求：1.請根據來信的內容，從你的童年生活中選取印象最深的一件事，給知心姐姐寫一封回信，注意不要使用真實的校名和姓名。2.敘事完整，條理清楚，內容具體，語句重順。3.要表達出自己的

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