04 邯鄲教育買粉絲家庭教育(孩子在小學階段需要學什么？)

”，這樣我們就會知道他做某一種決定的原因，甚至和他一起找到更好的解決問題的方法。

6.有不斷探索自己的經歷

我們這一生都在探尋的問題是：我是誰?我想要什么?我喜歡什么?

我們會看到，幸福感強的人，不會去追求內心不渴望、但別人卻強加于自己的東西。

現在社會中大部分人想要的，通常是這個社會想要我們去要的，而不是我們真正想要的東西。

不知道自己想要什么，會讓自己很迷茫，特別是青春期之后的孩子，會在這樣的思想狀態中迷失，而出現各種行為問題。

那對于父母來說，要怎么做呢?最好的一個方式是問為什么，通過不斷的提問與思考，去滿足孩子不斷探索自己的需求。

人最大的幸福，來自于知道自己想要什么，并實現它!

7.有完成閱讀“厚”書的經歷

關于“閱讀”，孩子從小積累，到了五、六年級，特別是六年級以上的的時候，他們需要有這樣一種閱讀經歷，自己要完成對一本“厚”書的閱讀。

一是標志著他的閱讀能力已經達到可以整整閱讀完一本大部頭的書;

二是標志著他的大腦體能已經發展到一定程度，可以更好的有效的學習，即可以靜下來學習;

三是他可以把閱讀變成一個長時間的工作了。

因此，讓孩子有長周期的閱讀經歷，對孩子來說是有價值的。

8.有制定目標、計劃并實現的經歷

從孩子9歲左右開始，孩子們需要有這個經歷，自己制定目標或計劃，并且去實現它。

對孩子來說，最大的價值是制定目標的時候，他們的學習能力會得到提高，他們會去制定各種方法，從而激發他們自我實現的快樂。

而完成目標計劃的過程，也可以讓父母觀察到孩子的狀態：他是否了解自己，從而能更有效的幫助他的成長。

9.有和大自然親密接觸的經歷

對于人這種生物來講，接觸大自然是特別重要的，這種親密接觸帶給孩子的一是感知，感知大自然的生長與變換。二是責任，包括對動物和植物的責任。

孩子需要知道，人類，是需要對大自然負責任的。

10.有一項喜歡、堅持的體育項目

①孩子需要有喜歡看的體育項目，不一定他能做

世界上有一項東西，讓你不花錢又心情特別愉悅的，就是體育。無論是奧運會、亞運會、錦標賽，甚至其他各項賽事……在觀看比賽的時候，都會讓你熱血沸騰，體會到精神上的愉悅，對生活更加有期盼。但是這樣的一些喜歡，都是從小的時候就培養的，這個是要從家庭里爸爸媽媽要去做的。

②孩子需要有一項堅持的體育項目

堅持，是最能體現體育精神的。而一種堅持下來的體育項目，更是一種社交，體育可以讓你交到非常多的興趣相同的朋友，大家可以在一起玩耍，也會因此擴展孩子的社交面。

所以，讓孩子擁有喜歡或堅持的體育項目，應該是在孩子6-12歲時就去挖掘的。

11.有定期參與的活動

有定期參與的活動，會幫助每個家庭建立自己的文化。

對于孩子來說，每年定期參與一些的活動，就會變成每個家庭的文化，例如旅行、活動、比賽……這對于家庭來說特別重要。

為什么在小學階段這么重要?因為孩子過完小學的6年就到了青春期，我們會發現，當孩子小的時候和他們有一些非學習的話題、非學習類的定期參與的活動，可以幫助孩子很好的度過在青春期期間和父母們膠著狀態。

因此，有定期參與的活動，會成為家庭的文化，孩子也會知道生活中不僅僅有學習。

12.有自己的收藏

不管是收藏火柴皮、郵票、游戲卡、商標、芭比娃娃……收藏，能夠幫助孩子建立一個自己的愛好，建構自己的世界。

有自己的收藏，幫助孩子建立自我認知，我喜歡什么，在不斷收集的過程中，也會建立孩子的目標感;

當把自己的收藏展示給別人看的時候，也會讓孩子有成就感;

收藏還可以尋找生活中的樂趣，創造新鮮的話題，這些是孩子在6-12歲時需要有的，教給孩子、滲透給孩子該如何生活。

13.有動手制作的經歷

孩子動手制作一個東西，鍛煉的孩子的動手能力，更重要的是，孩子能夠完成一個自己的作品，能夠獨立參與這樣一個過程，這對于他成就感的滿足是非常有價值的。

14.有接觸社會的經歷

每個孩子都是一個社會人，他們要面對的是整個社會。他們要在社會中認識自己，接觸不同的人，不同的文化，會有自己的總結自己的感受。

中國孩子只有一個身份，學生。孩子應該是社會人，然而我們的孩子接觸社會的機會太少了。當他們真正踏入社會的時候會緊張，會不知道怎么辦。

孩子們需要真正體驗向陌生人求助、問路、自己做預算、自己學習乘坐當地的公共交通，當然是在安全的前提下。

15.有失敗的經歷

通過某些事件，讓孩子面對失敗，或者說讓孩子有失敗的感受，這樣會讓孩子對自我認知有反思。

有很多父母比孩子更接受不了失敗，有時孩子面對失敗時并沒有太大的反應，但父母非常在意，經常最后逃掉的都是爸爸媽媽，這樣的一種逃避，是孩子成長最大的障礙。

16.有拒絕或被拒絕的經歷

發現，父母特別害怕拒絕孩子，父母們會覺得：我怎么能拒絕他呢?我要讓他自由的成長，拒絕他，孩子會不會覺得我不愛他?

當孩子沒有被拒絕的經歷，他的人生是非常脆弱的。其實，是父母接受不了對孩子說“不”，當說“不”的時候，父母是非常難受的，所以他拒絕對孩子說“拒絕”。

如果12歲以前，都沒有過被拒絕，當他以后逐漸離家庭的保護越來越遠，他面對被拒絕時怎么辦?

另外，孩子也需要有體會說“不”的經歷，如果我們的孩子小的時候沒有機會說“不”，他也沒有尊重自己的權利，有機會說不，勇敢的表達出來，說不的過程，逐漸體現自己價值的過程。

版權聲明：文章來源于網絡，如有侵權，請聯系我們，我們將及時進行處理

高中作文素材的解讀及運用方向

【素材精選一】

微笑局長

2012年8月26日凌晨，陜西延安境內發生重大車禍，致36人死亡，2人重傷。余波未了，陜西省安監局局長楊達才視察事故現場時開心微笑的照片又引起軒然大波，網民對他進行人肉搜索， “搜”出了他戴過的各種名表。截至8月31日，網友發現楊達才的名表總數達11塊之多。其中高級手表5枚，每塊價值萬元以上，最高達20-40萬；此外，網友指出他開心微笑的照片中腰帶也值2000多元。陜西省紀委高度關注，立即安排相關部門進行調查。相關負責人表示，省紀委將本著實事求是的態度，對事件所涉及的問題進行深入調查，如確有違紀或xx問題，將依照有關規定嚴肅處理。

【素材運用】

尊重他人，特別是對逝者的尊重是全社會的共識，楊達才在車禍現場微笑，是對死者的不尊重，也是對人權的不尊重。一個國家的民眾對死者越尊重，對那些不尊重死者的人就越厭惡，也就越能體現這個國家的文明和進步。在這個意義上，楊達才惹了眾怒。

【適用話題】

網絡的力量、尊重死者、捍衛人權、文明和進步

【素材精選二】

飛機上打架

2012年9月7日，在四川航空塞班飛行上海的航班上，多位乘客互毆。9月10日，四川航空回應稱，事發后，空保人員立即制止鬧事乘客，控制住了航班上的局勢。無獨有偶，就在前幾天，由蘇黎世飛往北京的瑞士LX196班機上，兩名中國乘客“因前排乘客向后調整座椅時產生糾紛”，大打出手。機長出于安全考慮，無奈決定返航。隨后，蘇黎世警方對挑事一方進行了罰款處理。在機艙里大打出手，這不僅是個人素質問題，更嚴重危害公共安全，必須予以嚴懲。

【素材運用】

兩位乘客在高空為調整座椅等雞毛蒜皮的小事“斤斤計較”，甚至大打出手，不顧其他乘客的人身安全，有悖現代文明，真是“丟人丟到天上去了”。是對公民道德教育不夠嗎，是法律常識不夠普及嗎，是生活壓力大缺乏溝通和交流嗎？真正的原因是對規則、對法律、對他人不夠尊重，不夠敬畏！只有用法律武器回應飛機上高高舉起的拳頭，才能避免類似事件再次發生。

【適用話題】

安全和面子、素質與地位、敬畏生命、尊重法律、道德教育

【素材精選三】

蘇州“秋褲門”

位于江蘇省蘇州市金雞湖畔的“東方之門”，以其獨特的“低腰秋褲”造型，成為微博熱議的對象。在開發商和城市規劃部門看來， “東方之門”應該是讓市民感到自豪的建筑。據說，這座建筑是“世界最大門型建筑”，同時還享有“中國第一大高樓”“中國單位用鋼量最大的建筑”等7項全國之最。作為地標性建筑， “東方之門”從設計到審批顯然都得到了嚴格的專業論證。在技術領域，一般公眾沒有置喙之地，但是建筑外形的美丑，公眾的評說無疑更具分量，專業人員的標準未必就能得到公眾的認可。盡管開發商聲稱“東方之門”的設計靈感來源于蘇州的水陸城門，但大多數公眾聯想到的仍然是“秋褲”，這是專家們始料不及的。

【素材運用】

【適用話題】

審美差異、仁者見仁智者見智、溝通與吸納

【素材精選四】

淮南義丐“謝傻子”

謝傻子，本名謝海順，現年71歲，安徽省淮南市大通區孔店鄉舜南村人。從小家境貧寒，沒上過一天學。在童年時代，他靠“攔路認字”的笨方法，向陌生人學會了常用字。70年代，他靠刻圖章、撿煤塊、拉板車，與年邁的母親相依為命。在以后的歲月里，他先后收養了8名棄嬰和1位流xx女，用行乞得來的錢支撐這個大家庭。為了多掙錢養家，謝海順在乞討中自學了不太標準的英語、日語、韓語等基本的問候語。從不多要錢也成為他獨特的乞討方式。

近幾年來，謝海順通過收聽廣播關心國內外大事，先后14次向汶川地震、海地地震、智利地震、玉樹地震、舟曲泥石流等各類災害地區群眾捐贈愛心錢物4000余元。網民通過視頻了解到謝海順的愛心之舉后，親切地稱他為“義丐”。

【素材運用】

“天有十日，人有十等”，或許“乞丐”還在十等之外吧。謝傻子的乞丐身份和他高尚的人格構成了戲劇般的映襯，這讓我們備感滑稽，也備感酸楚，可無形中又對他有一種尊敬之情。從他那魁梧卻很邋遢的身上，我們讀懂了什么是善良純真，什么是堅強堅韌，什么是有義有情，什么是樂觀積極，什么是對生命的敬畏。“小人”大義，傻子不傻。

【適用話題】

仁者愛人、小人物大情懷、義字當道愛字當先

人文教育

4元闖北大

2012年9月1日，北京大學迎來3600余名本科新生。其中，家庭經濟困難者占20%，這些學生都拿到了北大發放的愛心大禮包。校長周其鳳還來到迎新現場的綠色通道，對受助學生講述了自己當初“4元錢闖北大”的

故事。

周其鳳說，那是1965年， “我下火車時身上只有4元錢，到白石橋坐車花了1毛5，從白石橋到北大又花了1毛5，身上就剩3塊7了。在學長的帶領下，我買了個飯盆，可卻沒錢買飯票了”。當時周其鳳向學長借錢買了飯票，然后到北大的助學金發放部

很赞哦!（75474）