04 黑龍江省對外貿易學校是啥學校(我是山西文科考生，考了385分，請問報啥學校好)

3661 江西大宇職業技術學院 理科 433

3662 鷹潭職業技術學院 文科 320

3662 鷹潭職業技術學院 理科 280

3663 江西工業貿易職業技術學院 文科 500

3663 江西工業貿易職業技術學院 理科 300

3665 江西贛江職業技術學院 文科 460

3665 江西贛江職業技術學院 理科 341

3666 江西應用工程職業學院 文科 412

3666 江西應用工程職業學院 理科 352

3667 江西科技職業學院 文科 477

3667 江西科技職業學院 理科 360

3670 江西服裝職業技術學院 文科 514

3670 江西服裝職業技術學院 理科 455

3671 宜春職業技術學院 文科 321

3671 宜春職業技術學院 理科 280

3672 江西電力職業技術學院 理科 300

3673 江西交通職業技術學院 文科 423

3673 江西交通職業技術學院 理科 360

3676 江西公安專科學校 文科 452

3676 江西公安專科學校 理科 298

3678 江西外語外貿職業學院 文科 501

3678 江西外語外貿職業學院 理科 469

3688 江西先鋒軟件職業技術學院 文科 455

3688 江西先鋒軟件職業技術學院 理科 393

3691 南昌師范高等專科學校 文科 505

3691 南昌師范高等專科學校 理科 344

3692 江西制造職業技術學院 文科 320

3692 江西制造職業技術學院 理科 326

3693 江西工程職業學院 文科 437

3693 江西工程職業學院 理科 322

3694 上饒職業技術學院 文科 372

3694 上饒職業技術學院 理科 280

3695 南昌教育學院 文科 418

3695 南昌教育學院 理科 350

3696 江西教育學院 文科 378

3696 江西教育學院 理科 280

3697 江西中醫藥高等專科學校 文科 507

3697 江西中醫藥高等專科學校 理科 442

3712 青島遠洋船員學院 理科 428

3723 濰坊學院 文科 320

3723 濰坊學院 理科 308

3742 山東商業職業技術學院 文科 417

3742 山東商業職業技術學院 理科 382

3743 山東力明科技職業學院 文科 453

3743 山東力明科技職業學院 理科 280

3747 青島飛洋職業技術學院 文科 514

3747 青島飛洋職業技術學院 理科 362

3761 淄博職業學院 文科 382

3761 淄博職業學院 理科 280

3762 山東醫學高等專科學校 理科 422

3764 青島恒星職業技術學院 文科 424

黑龍江省對外貿易經濟合作研究所怎么樣？

簡介：黑龍江省對外貿易經濟合作研究所于1980年1月1日經省編委批準（黑編〔1980〕38號）成立，省財政全額撥款事業單位，主管部門為黑龍江省商務廳，機構性質為公益一類事業（科研）單位。

注冊資本：13.88萬人民幣

從中國石油大學走出過哪些名人？

石油大學作為一個石油類的高等學府，培養出眾多的優秀人才，并且為早期以至現在國家石油工業的發展和進步奠定了人才基礎，被譽為 “石油人才的搖籃”。

但是作為一個綜合類的大學，石油大學不僅僅局限在石油這個相對較窄的領域，她（石油大學）又為社會各行各業提供了眾多杰出人才，校友辰東就是其中一位。

辰東，原名楊振東，畢業于中國石油大學北京，如果這樣說你還不是很了解的話，沒關系，maybe你曾讀過他的小說：不死不滅、神墓、長生界、遮天、完美世界還有正在寫的圣墟。作為一個通讀過《完美世界》的讀者，個人覺得辰東的文筆是讀過幾本小說里面作者文筆最好的一位，體現在哪兒呢，就是在最無聊的地方，他能用文筆吸引我的注意，瞬間就覺得這個人了不起。

《完美世界》的開頭就是這樣，如果讓我去描述故事的開頭，我就會這樣寫：在深山之中有一個小村落，村口有顆老柳樹，村里有個熊孩子力大無比……但是呢，辰東就不是這樣，這就是為啥他是起點白金寫手而我只是個讀者的區別。具體怎么寫的呢，可以自行去搜一下，當然，這本書到了中段就會讓人愛不釋手，不僅是石昊那堪稱完美的各個極境，更有豐富的情感貫穿其中，文中的末端作者筆下的那個獨斷萬古卻無古人，感到悲涼卻哭不出的石天帝，又是那樣一個生動鮮明卻又符合人性至理的角色。

石油大學不僅為國家石油的發展做出貢獻，也在為各行各業做出杰出的貢獻。

辰東校友就是最好的例子。

感謝邀請，也希望對大家有所幫助。

什么是“211工程”？

“211工程”自1990年開始醞釀。1990年6月，國家教委在制定全國教育事業十年規劃和“八五”計劃時，即研究了在“八五”期間集中力量辦好一批重點高校的問題。當時提出在二到三個五年計劃內，有計劃地重點投資建成30所左右的重點大學。后考慮到要形成一批行業帶頭學校，經過多次研究，確定了到2000年前后，重點建設的高等學校為100所左右，并要求將此事當作面向“21世紀”的大事來抓。這項發展高等教育的重要措施開始簡稱為“211計劃”，后來確定為“211工程”。

一是面向21世紀，為我國第二、第三步戰略目標的實現培養、輸送和積聚骨干人才。

二是面向經濟建設主戰場，加強高等教育同經濟建設的聯系，努力解決國民經濟建設和社會發展中的重大科技問題，滿足我國社會主義現代化建設對高級專門人才的需要。

三是集中有限資金，重點建設一批基礎條件較好的學校和重點學科，提高資金使用效益。

四是通過重點建設一批高等學校和重點學科點，帶動其它學校，從而提高我國高等教育的教育質量、科研水平和辦學效益，促進高等教育的改革和發展。使我國的高等教育在國際上占有一定位置，并探索出一條建設社會主義新型大學的新路子。

建設目標

“211工程”建設的目標是：經過10年或者更長一段時間的努力，使相當一批高等學校和重點學科能夠成為培養高層次專門人才和解決國家經濟建設、社會發展重大科技問題的基地。在教育質量、科學研究和管理等方面處于國內先進水平，并有一定的國際影響。其中若干所高等學校和部分重點學科點達到或接近世界先進水平。基本形成適應社會主義現代化建設需要、結構布局合理、水平較高、各具特色的重點學科點和示范帶頭學校，建立適應社會主義市場經濟體制和政治、科技體制改革需要的高等教育新體制。

“211工程”建設的中心任務是：提高高等學校的教育質量、科研水平、管理水平和辦學效益。為此，有關高校要努力建設一支有良好政治業務素質、結構合理、相對穩定的教師隊伍，造就一批學術造詣在國內外有一定影響的學術帶頭人和骨干教師；要加強思想政治教育工作，全面提高學生的素質；要調整學科、專業結構，加強學科建設，深入進行教學改革，使之更好地適應經濟建設和社會發展需要；要較大幅度地改善儀器設備、信息情報圖書、通訊等辦學物質條件，加強實驗室建設，明顯增強科研實力；要吸取國外先進經驗，增強國際交流，擴大國際影響。有關部門要為重點建設的高等學校提供優惠政策，進一步擴大學校的辦學自主權，加速形成學校主動適應社會需要，自我激勵、自我發展、自我約束的運行機制。

“211工程”建設的主要內容包括三個部分：一是100所左右的高等學校；二是一批重點學科點；三是高等教育公共服務體系。在這里，學校整體建設是基礎，重點學科建設是核心，是體現教學、科研水平的重要標志，是帶動學校整體水平提高的有效途徑。高等教育公共服務體系以重點建設的學科為依托，按照資源共享、服務全國的原則，從整體上加強我國高等教育基礎設施建設，提高高等學校的辦學水平和辦學效益。“211工程”的高等教育公共服務體系，主要包括有中國教育和科研計算機網絡的建設，以及文獻資源各個學科的合理布局和保障體系、科技情報買粉絲體系、高層次教育管理信息系統、大型和精密儀器設備的合理配置及資源共享體系等。

目標任務

面向21世紀，在“九五”期間，重點建設一批高等學校和重點學科，并在此基礎上經過若干年的努力，使100所左右的高等學校以及一批重點學科在教育質量、科學研究、管理水平和辦學效益等方面有較大提高，在高等教育改革特別是管理體制改革方面有明顯進展，成為立足國內培養高層次人才、解決經濟建設和社會發展重大問題的基地。其中，一部分重點高等學校和一部分重點學科，接近或達到國際同類學校和學科的先進水平，大部分學校的辦學條件得到明顯改善，在人才培養、科學研究上取得較大成績，適應地區和行業發展，總體處于國內先進水平、起到骨干和示范作用。

工程建設的主要內容：

“211工程”建設內容主要包括學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。

1、學校整體條件建設：造就一大批學術造詣較深、在國內外有一定影響的學術帶頭人和骨干教師，特別應加速青年學術帶頭人的培養，保持一支政治業務素質優良、結構合理、人員精干、相對穩定的教師隊伍和管理干部隊伍；深入進行教育、教學改革，優化學科（專業）結構，促進學生德智體全面發展，確保教育質量有較大地提高；加強教學、科研必需的基礎設施建設，實驗室建設和公共設施建設，為培養及吸引優秀人才創造必需的生活、工作條件；提高辦學規模效益；加強科學研究工作，努力實現科研成果產業化，加快科學技術轉化為現實生產力的步伐；推進辦學體制改革，深化學校內部管理體制的改革；增強高等學校國際交流與合作，擴大我國高等教育在國際上的影響。

2、重點學科建設：主要是增強科技前沿領域高層次人才培養的能力。在部分有條件的學校中選擇一些對國家的經濟建設、科技進步、社會發展和國防建設等領域產生重大影響，能夠解決本領域的重大科技問題，并有望取得突破性成果的重點研究基地，加強培養人才的實驗條件，拓寬學科面，形成一批學科基礎相關、內在聯系緊密、資源共享、具有特色和優勢的學科群、學科基地，以持續培養本領域高水平的骨干人才。要努力形成覆蓋我國經濟建設和社會發展主要行業和領域、帶動學科和科技發展、分工合理、相互配套的重點學科體系。

3、高等教育公共服務體系建設，主要包括中國教育和科研計算機網、圖書文獻保障系統、現代化儀器設備共享系統等建設內容。中國教育和科研計算機網將連接全國主要高等學校，并與國際網絡聯網，為我國教育、科技和社會各界提供信息服務。圖書文獻保障系統以中國教育和科研計算機網為依托，設立全國綜合文獻中心和一批學科文獻中心，與國內外文獻系統廣泛聯網，建立文獻信息子網。根據地區優勢，在全國高等學校比較集中的中心城市，結合高等學校重點學科的建設，設立現代化儀

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