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04 魔力科學小實驗買粉絲(讓學生徹底愛上閱讀的16個小游戲和30個方法)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-25 03:24:10【】7人已围观
简介來喝水。上面有四個按鈕,按下第一個按鈕,筷子的頭立即變成刀子,可以用來切東西;按下第二個按鈕,變成叉子,可以吃面用;按下第三個按鈕,變成勺子,能用來喝湯;按下第四個按鈕,變回原來的筷子,可以用來吃飯。
科學能夠發明魔鞋。鞋是用人體的生物電流來自動操縱的。當大腦發出信號,指揮腳向什么方向移動時,大腦的生物電流通過神經系統迅速地傳遞到腳上。這鞋不需要消耗其他能源,它能把穿它的人平常走路時一點一滴的能量儲存起來,一旦需要,就會釋放出來。平時不穿時,要把鞋帶松開,這樣就根普通鞋沒有什么區別。當你需要它跑得快時,就把鞋帶系緊,它就成了名副其實的魔鞋了。
科學能夠發明智能垃圾箱。它能分辨不同的顏色,還能分辨不同的材料。它的頂上有一個長方形的大口和一個紅色的按鈕,下面有四個垃圾箱。如果你把拉極丟進智能垃圾箱的大口,再按一下紅色的按鈕,箱里就會發出“沙沙”的響聲,這就是它在給垃圾自動分類。如果是普通垃圾就掉進第一個垃圾箱。是塑料垃圾就掉進第二個垃圾箱,是金屬就掉進第三個垃圾箱,是危險垃圾就自動掉進第四個垃圾箱。人們根據分類的垃圾進行回收,塑料垃圾通過處理可以循環再利用;金屬垃圾也可以以重新制成產品;危險垃圾通過生化處理能從有害變為無害。
雖然這些物品沒有被制造出來,但我相信以后的世界里會被造出來的。這就是科學給人類帶來的智慧。
科學話題作文600字 篇8早在“五四”時期,先驅們就喊出了“提倡科學,反對愚昧”的宣言。從現實來看,經濟的繁榮不能自動防止愚昧的泛濫和迷信的猖獗,提高國民的科學文化素質、同愚昧無知作斗爭,仍然任重而道遠。提高公眾的科學素養,形成“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”的良好風尚,需要全社會共同努力。比如,科學工作者要堅持科學精神,遵守科學道德,維護科學的嚴肅性、嚴密性和規范性。對尚未被科學證實的假說,采取認真研究、科學求證的態度;對違背基本科學事實和規律、弄虛作假、借“科學”之名招搖過市的行為必須堅決反對。作為領導干部和管理工作者,要旗幟鮮明地堅持科學真理,支持科學實驗和科學問題的自由討論,支持反對迷信愚昧和偽科學活動的斗爭。作為新聞出版和大眾傳媒工作者,要引導群眾選擇健康、文明、科學的生活方式,不給愚昧無知的傳播提供載體等等。
據去年中科院等機構專家完成的《中國科普現狀調查報告》,目前我國2人中有1人迷信求簽;4人中有1人迷信星座;5人中有1人迷信周公解夢。20xx年,中國公眾的科學素養在個人素養中的比重僅為1。98%,50個中國人中只有一個人具備基本的科學素養,比發達國家落后約二三十年。
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥。科學的進步是社會進步的巨大源泉,一個國家的現代化,首先必然是科學技術的現代化。世界經濟中心的五次轉移,無一例外地都是由科學技術中心的轉移所帶動的。一個崇尚科學的民族,必然是一個不斷進步的、充滿生機和活力的民族。我國越是向前發展,越要高度重視社會科學與自然科學的協調發展,高度重視在全社會廣為傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神,進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
科學話題作文600字 篇9每個人都有自己美麗的夢想,有的想當考古學家,有的想當微軟老板,有的想當攝影師,還有的相當歌手,而我想做一名科學家。
我的夢想要從四歲那年說起,有一次看電視時,電視畫面上出現了一艘美國的航空母x,船上有飛機、大炮、指揮臺,還有潛艇,威力巨大無比。我想:要是我國也有一艘航空母x,那該有多好呀!聽大人們說:航空母x是由許多科學家們辛勤研制的,我小小的心靈被一種巨大的力量給吸引住了,一顆夢想的種子在我腦海里悄悄萌芽——我長大了,也要當一名科學家!
從此,我特別留意科教方面的知識,如果有科教節目,我就目不轉睛地盯著電視,把每個細節都看在眼里,記在心上。從電視上,我知道了美國的“尼米茲號”航母是目前世界上最強大的航母,艦長三百多米,艦寬四十多米,采用核動力推進,最大艦載81架飛機。中國的遼寧艦目前在世界上排名第三。我也知道了我國航母的命名是以城市命名。啥時候能讓航母以“河南”命名,那該多爽!為了進一步學習,在老師的推薦下我還訂了《小哥白尼軍事科學》、《瘋狂探索》……每天做完作業后,我都會捧起書,津津有味地讀起來。媽媽也非常支持我,給我買了拼裝輪船。每次一買回來我就愛不釋手,一坐就是幾個小時,飯也不顧吃,水也不顧喝,非得拼裝成功為止,在拼裝的過程中我的動手能力提高了不少。
夢想是美麗的,但也是遙遠的。我現在還是一名小學生,最重要的任務是好好學習。上課認真聽講,課下認真做作業,課余時間多閱讀課外書,因為老師常說:“打開一本書就像打開了一個世界”。
在實現夢想的道路上,我已經邁出了第一步,我堅信,只要朝著夢想不懈努力,我的夢想一定會實現!
科學話題作文600字 篇10科學和人類是永遠分不開的,治病要靠科學,食物要靠科學,生活要靠科學,總之一切都離不開科學。
中華五千年來,從商代就開始進入科學社會了,人們發明了煉銅術,從而出現了聞名天下的九鼎,與中外馳名的越王勾踐劍,同時人們又鉆研出了使青銅不生銹的元素“硫”;東漢時著名科學家張衡利用渾天學說發明了地震儀,讓人們預先掌握了地震發生的方位,大大減少了地震給人們帶來的巨大災害。接著又發明了震驚世界的候風儀……
在世界上,科學家永遠是功不可沒的,如中國古代的四大發明家制造出的火藥、指南針、造紙術、印刷術;英國的牛頓發現地球的引力;美國的“發明大王”愛迪生發明了電燈;以及肖爾斯發明的打字機……
你一定也想成為一名科學家吧,不過你也許會說“我們怎么可能會有他們那么聰明呢,科學那么乏味,要背什么鉀、鎂、鋁、硅等,背得腦袋都快炸了”,其實科學并不是這樣可怕的,許多同學都看錯了科學的真面貌,其實它充滿著無限的樂趣。生活是充滿挑戰的,只要用心去做,沒有什么不可能的。要成為一位偉大的科學家并不是想像中那么難,只要我們熱愛科學,崇尚科學,平時勇于探索,自主創新,多搜集一些相關資料,并付之于行動,將理論和實踐相結合,便可成就夢想。
在我的生活中充滿著科學,我制作的多功能存錢罐,既充分利用空間,又方便輕巧,一舉兩得;多功能雜物箱,面積小存物量大;神奇掛衣架,外觀簡潔,方便實用……還有很多小玩意就不一一列舉了。這一切都是靠我平時對科學知識的積累,充分開拓思維創造出來的。在我的電腦搜索欄上經常可見“科學”兩個字,我的書桌前也擺滿了關于科學方面的書籍。希望大家都和我一樣熱愛科學,學習科學,利用科學。
學習科學能使人的智慧更充分的發揮出來,它能使人更加熱愛思考,挑戰自然,勇于創新,最重要的是每一項新發明都能造福全人類,讓后人能享受到先人留下的科學遺產……
熱愛科學,從小做起!
讓學生徹底愛上閱讀的16個小游戲和30個方法
每個孩子都喜歡做游戲,如果能夠把游戲貫穿到孩子的閱讀中,那孩子愛上閱讀是必然的事情。如果孩子不喜歡別人總是問他們問題怎么辦?如果孩子不喜歡復述怎么辦?沒關系,還有好多事情可以做,父母可以和孩子一起做一些有趣的游戲,孩子一定會非常喜歡的!
1
信手涂鴉法
根據孩子的閱讀,鼓勵他把里面的主人公畫出來,慢慢的可以演變為,請孩子自己為自己制作小繪本,以圖畫為主。如果沒有閱讀,沒有思路,他是無法完成這樣的事情的。如果有思路,有見解,然后又把它畫出來,這樣的效果一定非常棒!
2
無窮回味法
每個故事都有自己的靈魂,簡單的做法有如下幾個:
1、等孩子看完書之后,請他給你講一講故事,復述故事里面的人物以及主要情節;2、做一些與故事里人物相關的動作,請對方猜猜模仿的是誰;
3、用五個詞描述一個故事里面的人物或者某個事情,請對方來猜猜這是誰或者是誰做的什么事情;
4、共同討論下故事里面的人物情節,以及自己的喜惡和原因。這些類型的游戲適合故事情節曲折,故事人物豐滿的一類閱讀,且故事不要過長(長故事可以節選段落),所以孩子樂意去認真看書,書本本身就有吸引力,又可以玩游戲,何樂而不為?
3
尋找線索法
每個故事都會有一個主軸,將里面的人物、情節關聯起來。那么我們就一起來尋找相關關聯的線索。最直接的是“五步尋找法”:時間、地點、人物、情節、結果。按照這樣的方法去尋找,孩子將來面臨的記敘文寫作,問題都不會太大。
4
傾情上演法
5
我是小記者
和孩子一起讀完了一本書,父母和孩子可以輪流扮演故事主角和記者,讓記者來采訪故事主角。
如果孩子是記者,就需要想出5個和故事主角相關的問題來提問。
如果父母是記者,正好將故事中的一些情節,如何發生、發展的,作為采訪的問題,來問孩子。
這樣一來一去地問答,故事就以另外一種形式,過了一遍,充分調動了孩子的大腦,又讓孩子進行了一次主動的思考。
6
給故事畫一張地圖
《A to z mysteries》很多人都看過,每本故事的第一頁就是故事發生地的地圖。
一些簡單的故事繪本,簡單的故事情節, 也可以來一張簡單的地圖的。
讀完一本書,讓孩子根據故事情節, 畫一張故事發生地的地圖。
如果故事發生在室內,就畫一張室內的平面圖,如果故事發生的地方很多,就可以讓孩子畫一張大地圖。
想想,不是有人根據《紅樓夢》書中的描繪,建造出了大觀園嗎?
和孩子一起動手畫一張,別忘了涂上顏色哈。
7
我就是主角
讀完了一本書之后,問問孩子,喜歡不喜歡故事的主角?如果孩子說喜歡,那么,來吧,這次就把故事主角的名字變成孩子的名字。還可以把孩子的玩具、朋友等等的名字都加到故事里面哈。
于是,一部以孩子為主角的故事大戲就上演了。
父母在讀的時候要注意啦,只要碰上故事主角,都要讀成孩子的名字。孩子就很自然地走進了故事,成為主人公,去故事世界中體驗一把。
另外,請記住,讀完之后,一定要問問孩子,感覺如何?喜歡這樣讀嗎?
8
邀請故事的主角來赴宴
這個想法很新奇吧。
讀完了一本故事,比如《好餓好餓的毛毛蟲》這本書之后,想想如果我們邀請毛毛蟲到我們家來赴宴,該寫一張怎樣的邀請信呢?
親愛的毛毛蟲先生:
您吃飽了嗎?我為您準備了很多很多好吃的東西,有……我特意邀請您到我家里來吃一頓飯。吃飯之前(后),我們還可以……如果您能參加……
怎么樣,讀完一本書,和孩子一起寫一張邀請函,不能干巴巴的,要圖文并茂才好。
9
給故事畫一張story line(故事發生的時間表)
就像我們學歷史,會畫一條歷史發展的時間線一樣。一本故事書讀完了,也可以和孩子一起來畫一張故事發生、發展、結束的時間線。
把這條故事線弄清楚,對孩子很有幫助的。因為這個故事是以畫為主,配合一些口語表達,孩子會很投入,很喜歡的。
提醒一下家長,孩子畫的不好沒關系, 只要將前后順序搞清楚就達到這個活動的目的了。長期堅持下去,孩子的邏輯思維能力和歸納
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