04 陜西師生健康買粉絲買粉絲(你見過哪些「不正經」的招生指南/宣傳？)

推送一些好的英語諺語，名人名言，以及四六級詞匯，語法，作文材料等，幫助同學們更好地學習英語。

十、平臺維護階段：

1、宣傳部指定人員做好平臺維護工作

2、隨時注意買粉絲平臺上的消息流通并檢測消息是否有益

3、及時收集了解同學們對此平臺的看法及好的意見

4、宣傳部定時向副主席匯報工作總結

十一、注意事項及其他

1、提前進行買粉絲平臺建立的前期準備工作

2、注意買粉絲平臺上消息的時效性和實用性

3、宣傳部的同學要注意分配好任務，保證平臺有序進行

4、盡可能多的能夠做到讓同學之間有一個互動的過程

5、平臺消息內容的推送上要做到排版銜接合理

6、注意系部消息的實時更新與消息的完整性

7、注意在建立后的秩序維護問題

3學校買粉絲平臺策劃書

一、推廣買粉絲平臺目的：

隨著買粉絲公眾平臺的崛起，越來越多的人通過群發文字，圖片，語音等渠道快速實現與廣大聽眾的信息傳遞與溝通。在電子科技大學未來的校園文化建設中，買粉絲公眾平臺將發揮出巨大的作用。

1、電子科技大學校園文化建設的主體對象是學生，而電子科大計算機學院研究生科作為校園文化建設的主力軍，需要更寬廣的交流平臺來宣傳自己，推廣各項校園活動。買粉絲公眾平臺能為我們提供了一個很好的機會，快速實現與廣大學生之間的溝通交流，營造良好的文化氛圍。

2、研究生會需要及時將一些校園文化活動信息傳遞給學生，讓廣大學生積極參與到校園文化活動中來。買粉絲公眾平臺能及時的將這些相關信息分享給廣大學生，讓廣大學生積極的參與進來，達到開展校園文化活動的預期目的，更好地服務于校園文化建設。

3、買粉絲公眾平臺是一個在線平臺，學生可以通過買粉絲公眾平臺了解學生會，了解校園文化，了解各類生活服務信息，并進行在線買粉絲，豐富大家的研究生生活。

4、由于買粉絲的覆蓋面很廣，許多高校都開發了自己的買粉絲公眾平臺。我們可以關注其他高校的買粉絲公眾平臺，其他高校也可以關注我們的買粉絲公眾平臺，這樣就可以實現高校間的文化交流。

二、功能介紹：

1、買粉絲主界面

【導航菜單】

欄目一：大計院

1）認識我院：學院領導和指導老師介紹，研究生會總介及研究生會各部門簡介

2）我是新生：校園卡使用須知，學生管理規定，院內常用電話，公交路線，常用網站鏈接

3）畢業季：招聘信息

4）廣而告知：平時的通告通知

5）互動交流：信息買粉絲

欄目二：研會部落

1）學術講座

2）文體活動

3）創新實踐：走進企業

欄目三：微生活

1）科技宅：科技前沿信息

2）吃游玩：成都美食，成都旅游

3）微創意：快來展示你所了解的創意吧

4）書影音：好看的書，好看的電影，好聽的音樂推薦與賞析

5）時事新聞：最新、最受關注的新聞

6）吐槽吧

2、推送功能

將計算機學院研究生科以及研究生會新近發生的重大活動信息以文字，圖片和語音等方式及時發布于聽眾，以便學生隨時了解學院相關動態。

3、互動功能

（1）針對當天買粉絲大屏幕發布的信息，廣大聽眾可以公開發表自己對活動的意見、想法，積極參與到活動中去，便于大眾間的信息交流。

（2）聽眾可以將自己在學習和生活中遇到的問題書面化提出，與平臺工作人員進行小范圍交流，隨時解決生活疑題。

三、推廣對象：

電子科大在校注冊學生，特別針對計算機學院研究生

四、推廣方式：

1、通過新浪微博、人人公眾平臺推廣計算機學院研究生科買粉絲公眾平臺。

2、在各宿舍樓、東方廣場張貼海報推廣計算機學院研究生科買粉絲公眾平臺。

3、在之后的活動海報中把計算機學院研究生科買粉絲公眾平臺的二維碼添加進去進行推廣。

4、學生會內部成員先關注計算機學院研究生科買粉絲公眾平臺，然后帶動其他同學相繼關注計算機學院研究生科買粉絲公眾平臺。

5、在清水河畔發帖推廣計算機學院研究生科買粉絲公眾平臺。

6、在新生買粉絲QQ群中發消息推廣買粉絲公眾平臺。

7、在以后的迎新宣傳單、新生手冊等宣傳媒介中添加計算機學院研究生科買粉絲公眾平臺二維碼和關注方式。

五、推廣流程：

（1）前期準備：

1、20XX年3月17日注冊買粉絲公眾平臺。

2、20XX年3月20日召開籌備會，主要明確買粉絲各項文件、文字、圖片，宣傳海報，人人、新浪微博、清水河畔、新生買粉絲QQ群的宣傳信息的起草工作及其主要負責人。

3、20XX年4月中旬之前宣傳物資全部到位。所有宣傳海報完成，人人、新浪微博、清水河畔、新生QQ買粉絲群的宣傳信息全部發出，買粉絲公眾平臺的各項功能開始運行。

（2）中期以及后期維護：

1、中、后期買粉絲公眾平臺的管理主要由秘書部負責。秘書部會設一個管理員負責買粉絲公眾平臺的管理，挑選5個責任心、宣傳意識比較強的同學當工作人員，工作人員輔助管理員管理和維護好買粉絲公眾平臺。屆時管理員安排工作人員審核宣傳文稿并把消息推送至廣大聽眾。

2、關于學院的動態信息和生活信息主要由秘書部負責制作，并在公眾平臺上推送，而由其他部門承辦的活動，宣傳信息的電子檔由承辦部門負責起草，再由秘書部審核，然后由管理員安排工作人員把消息推送至廣大聽眾。

六、買粉絲公眾平臺籌備組名單：

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學校德育防疫工作總結

學校德育防疫工作總結（通用5篇）

充實的工作生活一不留神就過去了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？這時候，最關鍵的工作總結怎么能落下！那么要如何寫呢？以下是我為大家收集的學校德育防疫工作總結（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

學校德育防疫工作總結1

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校深入貫徹_關于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監督保障執行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。

督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，為學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。

提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

突出工作重點，強化監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。通過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督查看等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。

注重問題解決，強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發布抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大干部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重后果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重后果的，嚴肅問責。

疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。

學校德育防疫工作總結2

為全面做好全校教育系統的疫情防控工作,切實保障廣大師生生命安全和身體健康,依據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》及各級部門應急預案要求，經學校研究，現將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結如下：

一、延期開學期間師生安排

延期開學期間，學校領導班子按正常時間值班，每日確保一名領導班子和中層干部在校值班，負責人要親自值班帶班,領導班子成員要保持工作網絡、電話24小時暢通，隨時保持聯系。教職工上班時間根據區教體和學校疫情防控工作領導小組通知而確定。

學校通過買粉絲買粉絲、工作群、班級群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學校充分利用釘釘、QQ、買粉絲等信息化教育資源為學生居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關于教師師德、職業教育相關文件學習，按照學校要求，做好疫情防控工作。

二、延期開學期間部門職責

延期開學期間，任何學生不得以任何理由返校，嚴禁利假期組織學生到校違規補課,一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。制定并落實《學校延期開學期間遠程學習教育服務工作實施指導方案》。利用互聯網開展遠程教學。延期開學期間，各學科確保停課不停學，授課以網絡授課形式為主進行。

教學部門組織優秀師資力量提前備課、錄制延期開學期間學習課程并推薦免費平臺及平臺操作指南,依托教育資源公共服務平臺等搭建起“空中課堂”，充分利用網上平臺提供的教學資源做好學生線上學習指導,開展網上授課、在線答疑、網上提交批改作業等教育教學活動,實現與開學后學校教育教學的有效銜接。同時,要求學校根據網絡學習的特點,合理安排好學生的學習時間和休息時間,做到勞逸結合,保障學生身心健康。

延期開學期間本著提高學生修養、夯實學生基礎、提升學生技能的目標開展各項工作，以學生成人為最終目標，在知識、技能傳授的同時關注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務、疫情防控相關有意義的活動。在知識傳授中注重基礎知識傳授，加大作業反饋量，打好學生基礎，提升學生學習信心。

有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網絡平臺、學生自備技能訓練耗材等方式提升學生技

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