05 rss訂閱關鍵詞說法正確的是(和訊網 博客營銷論文 資料)

內容，做批注。

R: Recite（主動及時地回憶或者記憶）

讀完一本書合起來大聲的說出自己收獲了什么，所有你能說出來的才算是你的收獲，根據記憶遺忘的規律，學習者會忘記讀過的80%內容，通過主動的回憶復述，發現自己掌握不牢固或者是理解不透徹的知識點就可以有效的提高我們對整本書的吸收能力。

R: Reviews（溫習）

很多朋友抱怨讀了那么多書記不住怎么辦啊。溫故而知新，及時的拿出自己的讀書筆記，把最初短時間的記憶轉換為長久儲存的信息。

在復習的過程中我們也會進行二次快速閱讀，有助于產生新的讀書感悟，進一步的完善升級我們的知識體系。

一本書只讀一次我們能掌握的只有某個顛覆我們價值觀，對我們沖擊特別大的知識點，而一些系統的我們不曾見過的理論很難通過一次的認識就完全掌握，如果我們能堅持貫徹及時復習，持之以恒，就能夠收到良好的效果。

SQRRR讀書法和PQRST讀書法基本等同，說法不同而已。

P: Preview(預讀)Q: Question(提問)R: Read (閱讀)S: State（陳述）T: Test（考查）

5：輪流讀書法

偉大哲學家馬克思的一種獨特方法，實踐起來很簡單，簡單講就是讀一段時間哲學內容就看會詩歌，小說，防止閱讀疲勞。

目前很多朋友強調讀書的時候要一本一本讀，不能三心二意，但是這樣的讀書總覺得帶著一種壓迫感，輪流讀書法好比我們上課總會穿插著不同的課程，正如英國著名作者毛姆所說：“一個人不可能每一天都具有不變的心情，即使在一天內，也不見得對一本書具有同樣的熱情”。因此輪流讀書法并不見得不好，但是需要注意的是輪流讀書法要分清主次，知道自己短期內需要核心掌握的一本書籍是什么，突出重點。

6：王者速度法

第一階段（5分鐘）：先看書的序言和目錄，知道書里是關于什么樣的內容，是否符合自己的需要；

第二階段（5分鐘）：瀏覽所有圖片、預估哪一部分比較重要，找出高頻詞匯，知道重點在哪里。

第三階段（20分鐘）：用跳讀法閱讀。要像鳥一樣從高處著眼閱讀書籍，看到關鍵詞出現的地方就放慢速度詳加閱讀。出現特別難懂就做一個記號，下次再針對閱讀。此刻不需要對某個難懂的知識點糾纏不放。

7：RIA標簽讀書法

RIA標簽讀書法是拆書幫總舵主趙周在《這樣讀書就夠了》中提到的一種讀書方法，非常的簡單實用，只需要10分鐘就可以輕松掌握。

艾德勒在《如何閱讀一本書》中曾指出對于非虛構圖書，可以通過“主題閱讀＋批判性思考＋實踐”的步驟掌握理解一本書的內容。RIA便簽讀書法則是對其的簡化升級，更加通俗易懂。

首先我們簡單了解一下什么是RIA便簽讀書法

R：Read，閱讀原文，遇到喜歡的句子畫下來，對應艾德勒所指的主題閱讀。

I：Interpretation，引導促進，對應批判性思考。

用自己的話闡述書中的觀點，通過此步驟將書中知識點通過思考消化成自己的。

A：Appropriation，拆為己用，對應實踐。

A1）描述自己的相關經驗，寫下自己有關書中觀點相關的經歷，成功的失敗的都可以。

A2）思考自己以后如何應用

如何掌握呢？準備三張不同顏色的便利貼，當遇到自己覺得有用的知識點的時候就分別在三張便利貼上按照“I、A1、A2”寫下不同的內容，當一本書讀完，將所有記錄A2的便利貼取出來貼在辦公桌或者顯眼的地方，提醒自己去實踐，比起原文提供的方法論RIA便簽讀書法最后提煉出來的方法論是經過我們思考，結合我們自身實踐得出的，完完全全屬于我們個人的方法論，效果也就更加明顯。

8：主題閱讀法

在《如何閱讀一本書》中，主題閱讀被稱為最高層級的閱讀方式，其實正如《越讀者》的作者《郝明義》所言，主題閱讀不過是一種讀書方法，層級的說法讓大家對此有莫名的距離感，其實主題閱讀也是非常容易理解的。

1）確認主題以及收集書單

2）檢視閱讀

快速閱讀，書名、目錄、前言，對一本書有一個大概的了解。

3）主題閱讀

結合閱讀的目的，針對性地閱讀不同書籍中同一內容，就比如我最近在做讀書類的主題閱讀，本期的內容是讀書方法的總結，我就根據這個目的只看每本書中有關閱讀方法的推薦，其他的內容暫時性放棄。

4）輸出分享

做PPT，拆書，寫文章都屬于輸出的一種。

9：李嘉誠的耳朵讀書法

這樣的讀書方法想必大家早已耳聞，就是現如今的音頻軟件提供的聽書。簡單方便，可以最大限度的解放我們的雙眼，調節長時間“傳統閱讀”帶來的視覺疲勞。

聽書讀書法不適合工具類書籍，更加適合文學類的作品，有些文字只是看一遍體會不到他的美，眼睛更不足以品味那藏在字里行間的愛恨情仇，這個時候，不妨閉上眼睛，用耳朵去聆聽，讓大腦完全沉浸在書中營造的意境當中。

有讀者曾問我看改編電影和看原著最大的區別是什么？我的回復是前者給大家演繹了導演心中的原著，是對原著的一種表達，而后者，則可以是多種的。

不過要注意，耳朵讀書法非常耗時！慎選！

10：10倍速影像閱讀法

該類讀書方法是保羅·席列在《10倍速影像閱讀法》提到的一種方法，影像閱讀法，是一種提高閱讀能力的新方法，它的效果令人感到驚異，但方法很簡單，就是讓潛意識如拍快照一般，只看一眼就把書頁內容攝進腦中。

此類閱讀方法比較難掌握，目前我也不會，我把步驟發出來大家可以有個簡單了解，說不定它就適合你呢。內容摘錄自《10倍速影像閱讀法》

具體步驟如下：

步驟1：準備

1）設定明確的閱讀目的，進入理想的學習狀態，大家可以嘗試橘子集中法進入狀態。

2）閉上眼睛，放松心情。從頭頂到腳尖都要意識到自己本身。挺直背脊，身體放松，以平緩的節奏呼吸。在心里面說出此次閱讀的目的。（例如：“我要在接下來的10分鐘閱讀這本雜志，好讓自己善于利用時間，或是獲得靈感。”）

想像你把橘子放在后腦勺上方。意識到自己正處于精神集中的放松狀態。眼角和嘴角顯出微微的笑意，松弛臉部，消除緊張。感覺自己雖然閉著眼睛，而視線卻不斷在擴展。現在你的眼睛和內心已經有了直接的聯系。一面維持這種精神集中的放松狀態，一面輕輕地張開眼睛，以你覺得最適合的速度開始閱讀。

步驟2：預習

1）調查整篇文章，了解文章的結構，知道要以什么方式來閱讀。

2）找出關鍵語，關鍵語就是文中出現的高頻詞匯，核心詞匯，非小說類的書籍，大部分人都能輕易的找出關鍵語。

3）檢討所吸取的信息，決定是否要進入下一個步驟。

步驟3：影像閱讀

1）進入高速學習的模式，對自己進行正面肯定。重復閱讀這篇文章的目的，而且相信自己一定會達成這個目的。

2）進入攝像焦點（重點）

狀態把視線定在書本上方墻上的某一點，一邊意識到書本四個角落，段落與段落之間的空白，一邊凝視書本上方墻的某一點。由于視線分散，左右頁之間裝訂的部分好象重疊了，然后形成一條圓筒狀如香腸一般的書頁，這一頁叫做“懸頁”。

初學者容易出現的問題，一是視線移動時懸頁就會消失，這個問題隨著練習的深入就會好的。第二個問題是在攝像焦點下，書頁上的文字變得很模糊。這是沒有關系的。因為要看到懸頁，起初必須把焦點放在稍遠的地方。如果要看清近處，眼睛就要放松，然后再拉進焦點。這時，書頁上的字就會清晰的令人不可思議，也會顯出深度來。眼睛越放松，文字就越清楚。

3）翻頁時維持穩定的狀態，避免內心的浮躁。

維持影像閱讀狀態的秘訣有兩個：第一個是深呼吸，保持同樣的速度。二是配合翻頁的節奏，在心里面重復單純的話語。比如： 放，松，放，松。

4）懷著成就感結束，告訴自己：“我現在已經對這本書有了印象”。

步驟4：活化

所謂的活化，簡單的講，就是把攝進潛意識中的資料信息提取出來的一個過程，屬于一個輸出的過程。

1）以復習來增強活化

2）等待成熟，結束影像閱讀和復習以后，信息會暫時積存在意識之外。這時就要暫停一下，原因是要等待腦子里面的信息成熟。至少要等10至20分鐘，等一個晚上是最理想的。

3）對頭腦發問，冷靜后問問自己到底掌握了這本書多少內容。

4）制作心圖，就是思維導圖。

步驟5：高速閱讀

從頭到尾一口氣看完，要花多少時間都可以，可依文章的難易度或重要性，有彈性地調整閱讀速度。

11：華羅庚的思考書名法

第一次看到這種讀書方式時覺得一代大師真的就是不一樣，道理很簡單，但卻很少有人能想到這種方法。

具體如何操作呢？讀一本書除了書名不要看書中的任何信息，包括目錄前言，只需要你看完書名后抽出一刻鐘，閉目靜思，想想如果這本書的作者是你，你會如何去寫，會從哪些角度展開。

想完后再打開書，如果思路和你的一樣，基本可以放棄無須再讀，如果不一樣就可以更加針對性地閱讀，拓寬自己的思維，讀書的效果也比普通的閱讀更加有效。

12：周振甫誦讀讀書法

周振甫，浙江平湖人，曾任人民文學出版社編審、學者。他讀書，特別是對古典文學著作常常采用的方法便是誦讀，和我們小時候簡單的背書不同，誦讀更加強調對一篇文章語言風格的細細品味，在抑揚頓挫間感受作者筆下文字的別樣魅力。

通過誦讀的讀書方法，等到自已寫作的時候，你便會發現自己在不經意間會習慣性地采取類似的語言節奏來表達胸中的情意。

當然，想要寫出更好的文章，還是得通過不斷的練習逐漸地形成自己的文風。

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