05 youtube官網買粉絲是什么怎么寫單詞中考(GWAS相關知識)

看看自己成績差的很遠，尤其是英語總分120，然而我才三十多分，從此開始我就瘋狂的學習英語，早讀，晚讀都在拼命的背誦英語單詞，短文。課間只要有時間就做英語試題，最終通過自己的努力，中招英語考了109，提高了近80分。總分考了490多，超錄取線二三十分。

我！

多聽多讀多默寫！

這個問題我分享一下自己學習英語的心得吧，作為一個和大多數同學一樣來自農村的學生，上大學以后僅僅會說hello的人，完全出自興趣，純自學也可以把英語說的純正和流程。

首先要明白幾個問題，第一想要學好任何一門東西都是需要花時間的，而且要大量的時間，也就是需要每天堅持，如果能做到每天兩小時，雷打不動那基本可以說是成功了一半第二需要有正確的方法，網上又很多人都分享了學習英語的方法，堅持一種就好了，不用管太多，很多人看了這個方法，有的人覺的這個是對的，學習一段時間，過幾天看到另一個也很好，就去嘗試另一個，所以永遠都在學，永遠都是停在表面。每個人學習英語的途徑各有不同，但是我想說每個英語很好的人都有深厚的功底和扎實的基礎，所以基本功一定要打好。

所以我分為幾個階段，

第一：標準語音階段

我們每個人都是來自不用的地方，基本上所有的地方都在自己的方言和不用的口音，所以很多時候可以通過某個人的說話的口音判斷這個人的家鄉。有的方言會讓人感覺有趣，有的方言會讓人不舒服。但是也有很多地方的小學以前的基礎教育相對來說好一些，啟蒙老師的普通話比較標準，所以這些地方的朋友說出來的普通話就比較自然和流暢。但是大部分的朋友或多或少都存在語音的問題，比如說，H和F不分的，平舌音和卷舌音不分的等等。所以為了避免學習英語的時候也說出一口帶有口音的英語，于是我個人認為最好是通過訓練的方式讓自己的語音大體形成國際通用的語音。這樣在以后無論是英語朗讀和英語交流的時候不至于讓說話的對象聽起來不舒服。

第二：初級原始積累階段

我們都知道自然界中任何一個有生命的事物在成長的過程中，都在一個積蓄能量的過程，比如我們知道的竹子要花上3年甚至更長的時間將根基打牢，后面自然而然可以長得非常優質的竹子。所以我的觀點也是一樣的，要說出或者寫出非常好的英文文章，也是需要一個積累的過程，我們在初高中或者大學階段，能寫出非常漂亮的文章的同學通常非常的博學，有大量的閱讀積累，自然也就談吐不凡，與人交流起來思路清晰，用詞準備，所以學習英語也是一樣的，要想寫出非常好的英文文章，說出流暢的英語自然原始積累非常的重要。但是有一個問題非常常見，我們在學校期間很多英語很好的同學卻不能開口說，我的理解是用嘴巴說的時間太少了，其實說話就是一個磨嘴皮子的過程，我們處在一個英語非母語的國家，說的機會自然沒有，那么要加強嘴巴的時間最好的方式就是大量重復的朗讀，如果能夠將一些經典文章讀到無感，（無感的意思就是不用再經過腦子去想這篇文章的內容，就可以非常自然的說不來，而不是單純的背出來，單純的背出來一個記憶比較好的人通常讀一篇到20到30遍就可以了，但是要達到無感的水平，基本是需要100遍以上的，所以有句古話叫書讀百遍。）水平就很高了。更高的境界就是在無感的基礎上繼續朗讀一定的變數，大腦里出現的已經不在是內容了，而是文章顯現出來的立體場景。這就是很多所說的不用通過與母語之間的翻譯切換，就可以根據日常生活的場景用英語來的描述了。你可以自己嘗試。

第三：初級脫口而出階段

經過的第二階段的積累，就需要將積累的內容表達出來，語言是用來干嘛的？我個人認為語言是用來表達自己的思想的。表達思想的方式有兩種，第一是書面表達，就是用文字的方式將自己的思想表達出來，比如看司馬遷的史記，司馬光的資治通鑒等，這是作者以文字的方式將自己的思想表達出來的。或者寫書信，都是用文字的形式表達的。我們這里要說的是第二種就是口頭表達，所以我們需要嘗試通過日常的一些場景，比如去餐廳吃飯，商場購物用出來。剛剛我講了，這樣的場景是很少的，那么還有一種方式比較好，就是自己重新組織語言將文章的內容表述出來，這是一個很好的方式，如果有同伴相互表述那就最好了，表述的多了，自然我們就有了說英語的習慣了。表述的文章的難易程度取決于你前面原始積累的資本了。資本越雄厚，文章的難度系數自然就可以高一些了；反之亦然。如果你只想日常交流，出國旅個游，那就很簡單了，用不來多長時間，但是你如果想達到英語可以自由表法想法，不用多少，積累肯定需要很多了。

如果中間有機會分享自己學習的心得，把自己怎么學習的怎么教出來，那就有上升了一個層級，自己的理解自然更深。

第四：修養階段

最后一個階段是最高的境界了，但你把這門語言變成自己的日常的一種習慣了，那這門語言不僅僅只是表達思想的工具了，就回演變為日常的活動。比如你看書無論是中文還是英文都是很自然的。日常生活中，英語可以隨意穿插其中，我覺得這就變成了一種自身的修養了。

語言的的理解：

語言都是相通的，因為所有的言語都有我上面說的共性，就是用來表達思想的，都有通過嘴巴發聲的方式。所以說英語和我中文是一樣的。因為最早我們的漢語是沒有拼音這種說法的，而是在建國之后為了普及普通話才有拼音這種說法的。我們的拼音本身就是從英文字母里面過來的。英語里面的語音除了幾個咬舌音在漢語里面是沒有，其他都可以找到對應的音，所以你自己天天在講普通話從另一個層面來講也是再講英語，只不過是在音節的組合上是普通話，不是英語而已。因為無論是漢語還是英語最基礎的單位都是音節。

無論你是在講英語還是在講中文，都是需要人保持一個非常自然舒適的位置的。也就是你講任意兩種語言的的時候，都應該是非常自然的。如果你有一定的原始積累，在脫口而出的階段，又能夠將說英語想象成在說中文和你小時候學習說話的時候一樣，豈不是一件很簡單的事情。開始可能嘴巴上不是很舒服，說慢一點又有什么不好意思的呢。我想這也就是你上小學時候說話的方式和現在說法的方式一樣的。

以上就是我完全出于興趣從大學開始學習英語的，到現在8年有余。把一套新概念教材每篇文章跟著錄音讀到無感，再抄個20遍，再學習走遍美國這部電視劇，把每句話先模仿，再用自己的語氣，放在不同的場景說出來。中間也有朋友讓我帶著一起學，現在都學的不錯。

想要提高英語聽力和口語， 首先你得要有英語資源，沒資源都是瞎扯淡！ 你想學會真正的英語，youtobe得能看，然后要有你喜歡的英語資料書，比如小說，數理化地歷生等等，不是像新概念那種教外國人學英語的書！youtobe上面新聞，各種搞怪，科普的視頻都有。個人感覺不要字幕上面的視頻聽起來簡單些，美劇和電影不要字幕聽起來難一些。

有資源了再講怎么用資源，我現在一般都是youtube視頻，先不看字幕聽一次，然后再開字幕聽一次。 練習聽力，不要一個視頻反反復復的聽！浪費時間，并不是它的每一句話都是圣旨，一個視頻，文章就只適合學一部分單詞，不要想全吃了！ 因為每個單詞你在這個地方聽到，在另一個地方又聽不出來了，就是因為單詞是排列組合，它又和新單詞搭配在一起了。認識的單詞聽不出來，就是這個單詞沒掌握好，常見的搭配沒有記憶熟悉，我一般都是把不熟悉的單詞全抓起來。一搜出來就會發現，完全相同的話，很少。 所以不要反復的聽一個材料！要持續的輸入新的英語資源！流水不腐。

磨刀不誤砍柴工，要注意積累單詞網。我打的每一個漢字，你仔細想，去組詞造句，你就會發現原來你懂的每個漢字后面都有一張無形的巨網！ 文章是由段落組成，段落由句子組成，句子由短語和單詞組成，不要老想著一步登天，要打好基礎，先組詞造句，先用短語，再學會用句子，循序漸進，一步一個腳印！就像下面的renounce,你的單詞網就應該像第二張圖一樣。

我現在聽力，自我感覺練習得還是跟母語差不多了，youtube不要字幕，聽起來基本沒問題，電影和美劇還是有好一些聽不出來！

至于口語，我也幾乎不說英語，所以口語一般，沒有太多的見解，自我感覺日常交流肯定沒問題。唯一一點，你練習口語前，一定要先聽地道的原版英語，就是正常的英語，先聽再模仿，免得搞成中式英語。

初中要學俄語是真的嗎？

是真的，教育部教育部最新消息發布,9月份開學初中階段增加日語、俄語學習,但是這只是輔助課程,并不會成為主科。但是有的地區初中是可以把俄語當作主課，而不學習英語的。

比如說黑龍江，黑龍江因為靠俄羅斯比較近，所以有很多學校初中第二門語言都是可以學俄語而不學英語的。并且高考也是考俄語。

哪些小學畢業生適合選擇俄語班呢？

1）學習較優秀，但英語學習很是吃力，又打算沖刺重點高中的學生。

俄語學生學習俄語相對來說簡單一些，很多同學俄語成績接近滿分，學生有更充分的時間學習其他課程，因此成績相對較好，這樣可以沖刺重點高中。

2）學習非常優秀，想通過學習俄語，進入更優質高中后，利用俄語的優勢，沖刺優質一流大學。

4）打算將來學習俄語專業或者出國留學俄羅斯，沖刺公派留學俄羅斯，可以選擇學習俄語。

俄語生就如同英語生一樣，俄語只是初中學習的一門外語，初中升學考試、大學升學考試與英語生一樣，只是需要掌握的一門外語科目，不是必須從事的專業，就像英語生不是都學習英語專業。

所以如果英語學習不好的話是可以選擇學習俄語的，但是不是每個學校都有俄語班的，這跟地區有很大的關系。我在黑龍江讀大學的時候就有學俄語的同學，在那邊學習俄語并不少見，在他們那里的俄語跟我們的英語是一樣的，他們不認識英語跟我們不認識俄語一樣。俄語到了大學也是可以考四六級的，除了俄語之外還可以選擇日語和西班牙語，都是可以做為外語來學習的。

跪求語文中考滿分作文30篇，急用！

這里有全國的，可以看一看

2010年高考安徽卷滿分作文

一、原題回放

閱讀下面這首詩，根據要求作文。（60分）

吳興雜詩 [清]阮元

交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。

這首詩蘊含的哲理，引發了你怎樣的思考或聯想？請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少于800字。

【注意】① 立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。

③不得透漏個人相關信息。④書寫規范，正確使用標點符號。

二、寫作引導

三、寫作范例

凡事,適可而行后適可而止

凡事,適可而行后適可而止。

當然,止于至善,是每個人最希望看到的結果.不管是偏遠鄉村的農夫,漁夫還是繁華都市的工人,高管,都在為這快節奏的社會發展打著合諧的節拍.

然而,富士康的兄弟姐妹,卻因為跟不上著這和諧的節拍,付出生命的代價.環境是改變一個人重要的因素,但不能困在當前環境而不知返途,人生是美好的,不能因為短暫的挫折和傷痛就要選擇輕生.陽光總在風雨后,不經過的努力的耕種怎能感受收獲的喜悅?用阿里巴巴創始人馬云先生的話\'今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大多數人死在明天晚上,看不到后天的太陽\'來映照這些經不起生命折騰的人最為恰當不過了.經不起打擊,你就遺失了后天的美好.