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05 萬縣財政貿易學校98屆畢業生(重慶三峽學院的學術研究)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-31 00:30:25【】9人已围观

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⑽ 重慶市渝北區職業教育中心是什么學位

學校基本情況

(一)學校名稱——重慶渝北職業教育中心 (二)學校地理位置

學校地處重慶市兩江新區腹心地帶,位于重慶市渝北回興工業園區,毗鄰重慶機場、臺商工業園,直面重慶長安汽車集團,倚靠重慶模具產業園區,旁攜重慶五金機電城,區位優勢極其明顯。學校現占地面積202.5畝,建筑面積140821平方米。

(三)學校辦學歷史

學校創辦于1990年,歷經二十年風雨歷程,已發展成為重慶職校之翹楚。學校先后獲得 “全國依法治校示范學校”“全國職業教育先進集體”“全國教育系統先進集體”“全國教育系統五五普法工作先進單位”“全國教育網絡系統示范單位”“全國中等職業學校德育工作先進集體”“重慶市文明單位標兵”等20多項國家級、市級榮譽稱號。

(四)學校專業設置

學校開設了汽修、數控、航空旅游、服裝、模具、建筑、電子、電信、辦公、計應、美容等20多個專業;在籍學生10773人,教師556人。學校還建設了5個專業部,電子部、計算機部、汽修部、機械部和旅游商務部。而且學校建有30276平方米的實訓基地,其中包括教育部、財政部支持的示范性電工電子專業、數控專業、汽修專業實訓基地。有實訓場所98個,可供3000余名學生同時實訓。

(五)學校專業課程設置情況

學校各個專業的課程安排都差不多,都是理論課+技能課。理論課包含了專業課和綜合課,主要是講一些書本上的東西,技能課就是將書本上學的東西應用到實際生活中去,其實就是實訓課。

比如旅游專業,理論課的專業課主要有酒店方面的、旅游方面的和禮儀方面的,理論課的綜合課主要有數學、語文、英語、體育等。技能課主要就是訓練酒店的客房服務、餐廳服務、個人禮儀(走姿、站姿、坐姿)。 二、創業教育開展現狀

在渝北職教中開展創業教育有兩個目的 ,一是培養學生的創業技能和創業意識 ,二是緩解就業壓力 ,促進高職院校的可持續發展。

(一)院校創業教育的現狀分析

由于我國創業教育起步較晚等種種原因 ,創業教育仍處于自發、分散、探索的狀況。 1.高職教育傳統上是一種就業教育

高職的基本培養目標是讓學生掌握一定的文化知識 ,具有熟練的某一類專業技能

重慶三峽學院的學術研究

學校是全國人文社會科學普及基地、重慶市社會科學知識普及基地、重慶市科普基地和“三峽庫區可持續發展研究中心”人文社科重點研究基地 ,三峽移民與經濟發展研究會等2個市級學會,化工與生物、地質災害、三峽藝術等24個校級科研所為代表的一批為庫區經濟服務的特色科研機構;市級高校科研創新團隊建設團隊和培育團隊各1個。

2007年至2012年來,全校教學科研人員在省級以上學術刊物上發表論文6000余篇,其中核心期刊論文占40%以上;出版學術專著200余部;被SCI、EI等權威文獻檢錄500余篇;學校先后承擔國家自然科學、社會科學基金項目16項,承擔國家、省市級科研項目680余項,科研經費6000多萬元。科研成果先后獲教育部高校人文社科優秀成果、重慶市科技進步及社科優秀成果獎25項。

2012年12月14日,中國知網(CNKI)公布了2011年全國各類期刊的期刊評價指標數據,《重慶三峽學院學報》的期刊綜合影響因子首次達到0.333,在全國662家綜合性人文、社會科學類期刊中排名第98位,在重慶市屬高校學報中排名前列。

2013年,中國知網公布,2013年《重慶三峽學院學報》綜合影響因子0.368,比2012年期刊綜合影響因子0.333增加了10.5%;2013年復合影響因子0.531,在中國662家綜合性人文、社科學報排名中,繼2012年首次進入百強后再次躋身前百強,躍升到第90位,在重慶市屬高校學報中排名前列。

2014年,教育部“春暉計劃”資助中國留瑞學人回國服務團到重慶三峽學院開展學術交流、合作科研和人才培養等服務活動,與重慶三峽學院教學科研人員進行了合作科研項目對接。經教育部專家評審,楊季冬教授等主持的10個項目獲準“春暉計劃”合作科研項目經費資助立項。 市級學科基地:三峽庫區可持續發展研究中心、三峽文化與社會發展研究院、三峽庫區水環境演變與污染防治重點實驗室;

校級學科基地:信號與信息處理重點實驗室、非線性科學與系統結構重點實驗室、西南民族社會發展研究中心、三峽美術研究與創作中心。 重慶三峽學院開設有涵蓋9個學科門類的54個本科專業,面向全國29個省、市(自治區)招生,已形成了以文學、工學為主,理學、管理學、藝術學、經濟學、法學、教育學、農學等協調發展的學科結構和以本科教育為主體,研究生教育、成人教育和留學生教育協調發展的辦學格局。 (數據截止2014年3月)

本科專業

二級學院專業名稱層次文學院 漢語言文學(師范類) 本科漢語言文學(高級文秘方向)本科漢語言文學(文秘與行政管理方向)本科小學教育(全科教師·免費師范生)本科語文教育3+2高師專科 傳媒學院 廣播電視學本科廣告學本科外國語學院 英語(商務英語方向) 本科英語(翻譯方向)本科英語(師范類)本科日語本科英語教育3+2高師專科公共管理學院 民族學(經濟與管理)本科勞動與社會保障 本科文化產業管理本科法學本科少數民族本科預科(文、理)本科預科財經學院 國際經濟與貿易本科經濟學本科經濟統計學本科會計學本科會計學(財經商貿類)對口高職本科工商管理學院 工商管理 本科旅游管理本科酒店管理本科市場營銷本科旅游管理(旅游服務類)對口高職本科馬克思主義學院思想政治教育(師范類)本科體育與健康學院 體育教育(師范類)本科運動人體科學(運動康復與健康)本科數學與統計學院 數學與應用數學(師范類) 本科統計學本科信息與計算科學本科計算機科學與工程學院 計算機科學與技術(計算機系統工程設計)本科計算機科學與技術(網絡工程)本科軟件工程(軟件測試)本科軟件工程(軟件設計)本科信息管理與信息系統(企業信息化)本科物聯網工程本科物聯網工程(信息技術類·計算機類)對口高職本科電子信息與工程學院 電子信息工程(嵌入式系統)本科電子信息工程(計算機與通信) 本科電子信息工程(自動化)本科物理學(師范類)本科電氣工程及其自動化(供配電)本科電氣工程及其自動化(電力電子本科電氣工程及其自動化(智能電網)本科電子信息工程(信息技術類·電子類)對口高職本科機械工程學院 機械設計制造及自動化(設計自動化)本科機械設計制造及自動化(現代制造)本科機械電子工程(機電系統設計)本科機械電子工程(數控加工)本科汽車服務工程(汽車檢測與維修)本科汽車服務工程(汽車營銷與評估)本科機械設計制造及自動化(加工制造類)對口高職本科環境與化學工程學院 化學工程與工藝 本科給排水科學與工程本科環境科學本科過程裝備及控制工程本科化學(師范類)本科生命科學與工程學院 生物技術(生物制藥) 本科生物科學(師范類)本科食品科學與工程(食品資源開發)本科食品質量與安全本科園藝(景觀規劃與設計) 本科土木工程學院 土木工程(建筑工程)本科土木工程(道路橋梁)本科土木工程(工程造價)本科安全工程(建筑工程)本科美術學院 美術學(師范類)本科環境設計本科視覺傳達設計 本科動 畫本科服裝與服飾設計本科 碩士專業

學術型碩士 學院專業名稱研究方向文學院中國語言文學漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、電子與信息工程學院電子科學與技術電路與系統、電磁場與微波技術、機電系統電子技術、非線性電子學 化學與環境工程學院 環境科學與工程環境科學、環境工程公共管理學院民俗文化與民間文學(本專業雖然是屬于中國語言文學一級學科下的自設學科,但是依托公共管理學院招生)民俗文化、民間文學專業型碩士

學校現有教育碩士、農業推廣碩士兩個專業碩士授權點,教育碩士涵蓋語文、數學、英語、生物、美術、體育學科教學等6個領域,農業推廣碩士涵蓋農村與區域發展、農業科技組織與服務、農業信息化等3個領域。兩個授權點將于2015年開始招生。 重點專業

重慶市重點學科:中國語言文學、環境科學與工程、區域經濟學;

校級重點學科:中國語言文學、環境科學與工程、電子科學與技術、應用經濟學、數學、馬克思主義理論、外國語言文學、美術學、體育教育與訓練。

碩士學科

學術碩士學科:中國語言文學、環境科學與工程、電子科學與技術;

專業碩士學科:教育碩士、農業推廣碩士

立項申碩學科:應用經濟學、數學、馬克思主義理論、外國語言文學。 重慶三峽學院有沙龍、百安兩個校區,占地達到2000畝,建筑面積50余萬平方米,藏書129余萬冊,電子圖書146萬余種,儀器設備總值近1億元,日制在校學生19000余人。

重慶三峽學院緊密圍繞重慶市和三峽庫區經濟社會發展,不斷優化結構,加大學科專業建設力度。截止2012年底,有市級重點建設學科1個、市級重點立項建設學科2個、校級重點學科9個,教育部財政部“高等學校特色專業建設點”1個、重慶市特色專業建設點5個,市級人才培養模式創新實驗區2個,市級精品課程9門;市高校重點實驗室1個,市級實驗教學示范中心4個,市級教學團隊6個。 (數據截止2014年3月) 教學成果

學校先后獲得了全國高校校園文化建設優秀成果獎、全國高校校園文化建設優秀成果獎 和重慶市先進基層黨組織、重慶市文明單位、重慶市園林式單位、重慶市教育質量管理年先進集體、重慶市語言文字示范學校及先進集體、重慶市輿情信息工作先進單位、重慶市普通高校畢業生就業工作先進集體、國家二級檔案目標管理單位、重慶市引進國外智力示范單位、全國來華留學生保險推廣工作先進集體、全國教科文衛體系統模范職工之家等榮譽稱號。

截止2012年底,在校學生連續獲得第七屆、第八屆、第九屆全國大學生課外科技學術活動“挑戰杯”二等獎3項,三等獎1項,省級獎20余項;獲得全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽省級以上獎近40項;全國、省市級大學生英語競賽、中國大學生創業設計競賽獎共計70余項;2001年以來多次被中宣部、教育部、團中央、全國學聯聯合授予“全國大學生暑期社會實踐活動先進單位”、“全國大中專學生自愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀團隊”等稱號;先后兩次被團中央、教育部、國家環保總局等八部委評為“保護母親河先進集體”。

學校以“成人、成才、成功”教育為統攬,積極推進大學生素質教育和能力建設,“三成”教育成果獲全國高校校園文化建設優秀成果獎。自辦學以來,學生成功申請專利9項,公開發表論文470余篇。學生參加全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽、全國大學生廣告藝術大賽、全國

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