05 三年級制作年貨清單手抄報(年貨清單手抄報怎么做)

式：集中評比和日常評比；

評比時間：

集中評比于4——5月份進行；日常評比從4月起在每周一升旗儀式由隊干部評比。

獎勵辦法：

各中隊的評比情況不扣分、不記入每周的雙優班評比。但在學期末納入先進班集體的評比。

評比安排：

1． 學校安排相關老師于4——5月份進行集中評比；

2． 大隊部負責安排培訓隊干部負責日常評比；

日常評比辦法：

⑴每周一升旗儀式時，大隊干部到負責的班級對隊員行隊禮，紅領巾標志的佩戴情況進行評比；

⑵為確保公平公正，各隊干部采用每周輪流到各班的方式對各班級進行評比；

⑶評比中不苛責求全，完美主義；

評比標準：

1、行隊禮標準規范；

2、紅領巾標志佩戴規范、整潔、無破損；

組織安排：每班安排一個隊干部檢查評比。每年級選擇一名組長，組長負責記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數。

附：行隊禮的標準動作

右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂狀態，經上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達標準位置后中止。

隊員敬隊禮的動作

看一個隊員行隊禮的動作是否標準，從兩點來觀察：一是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動作。敬禮之前必須立正。第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方抬起，成敬禮動作。此時右手拇指根關節對準身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時，按敬禮的相反動作還原。說明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。

紅領巾的正確結法是

1.將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；

2.將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動；

3.右角經左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。

開展少先隊員活動方案7

活動目的：

1、結合“六一”節，談談自己的感受，體會到作為少先隊員的快樂，并以此激勵自己更好地做好各項工作。

2、通過自己風采的展示，來表現自己的快樂，培養健康向上的情趣。

活動準備：

事先排練好節目（小品、詩歌、童話表演等）

活動過程：

一、持人宣布活動開始。

同學們，昨天我們渡過了一個特殊的節日——六一國際兒童節，誰來說說自己的感受？

生：這次“六一”節，跟以往不同，我們開展了游藝活動，很新鮮，很快樂。

生：我在活動中得了二等獎，拿到了獎品，我很高興。

……

看來，這次“六一”節，都給大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快樂，這節課，就把這種快樂表現出來，和大家一起分享你的快樂。

二、活動內容

1、請看小品《海底悄悄話》，由楊曉超等表演。

2、請看童話劇表演《花母雞比蛋》，由胡勤學等表演。

3、詩歌朗誦。

（1）、《快樂的六一節》。

（2）、《光榮的少先隊員》。

（3）、《我驕傲，我是少先隊員》。

4、評出最佳演員、最佳朗誦能手。

三、活動結束

看到那么多同學精彩的表演，讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示感謝！希望大家在今后的學習中，也能表現得那么出色。

四、活動小結

童年是快樂的，過“六一”是興奮的，愿大家記得今年的“六一”節，更希望大家每天都有這樣的好心情，這樣的熱情，使自己各方面都有長足的進步。

很赞哦!（7）