05 中國禁毒陽光一生買粉絲(陜西省第二屆青少年科普知識競賽小學組競賽題答案)

心理學相關的領域，如教育、犯罪、性。跟穆利斯做實驗類似，有人私下做了《看島國愛情動作片時皮膚電波動之統計分析》這樣的實驗。當然這種東西沒有辦法發表的。現在把這個一些結論貼出來一下。

最特別的是某個特例：

“這個人是一個悶騷型的絕版工科男，是一個從來沒有看過片，沒有跟女生牽過手的人。他的峰值奇特之處在于，看片不久的時候就有一個不斷持續的高峰，在愛情動作片的動作還沒有開始的時候，他就有一個非常高的高峰。動作開始后后面居然是很平穩，這個高峰的出現，說明他很可能是已經射了的，后面的是不應期，……”

2、聰明藥的問題

穆利斯對所謂聰明藥的濫用，起了相當壞的作用。

3、運動戒毒與最好的毒品是運動

從穆利斯的外貌特征看完全看不出有傳統吸毒者的外貌特征。且自從其愛好上沖浪這項運動以來按照其自身的說法是極少嗑藥，即沒有毒品的依賴。

這些固然跟穆利斯嗑藥的種類有關。同時跟運動本身就是最好的毒品，或者運動可以用以戒毒有關。限于篇幅運動戒毒相關的內容就不展開。

求新時代英語交互讀寫譯3的第2單元reading2 letter TO PETER CARR的課文翻譯。

第五單元的文字翻譯

編輯：

浙江大學出版社：外語教學與研究出版社

如何在我的記憶中，我是個文盲人生最重要的一天，我的老師安妮·曼斯菲爾德沙利文走進我的生活的那一天。到目前為止，每當我想起這一天仍然會驚嘆：這一天（我有）兩種截然不同的生活在一起，也就是1887年3月3日，從我7歲生日3個月。

當天下午，我只是站在我家的門廊上，心中充滿了希望。每個人都來來往往的手勢和房子，我的母親給了我忙，我隱約猜到會有不尋常的事情發生，所以我來到家門口的臺階上，等待著。午后的陽光透過的覆蓋門廊金銀花集群，照射到我仰著的臉上。我的手指幾乎是下意識地撫摸著熟悉的葉和花。他們只是抽葉開花，迎來南方溫暖的春天。至于我的未來會是一個什么樣的奇跡，我知道該如何應對。過去幾周，一直困擾著我的憤怒和不滿。經過這一場強烈的情感，是一個極端的枯竭。

你在航行中可能遇到的透霧？時間，你似乎被困在一片廣袤無垠的指尖，不見天日。在我接受教育的大型船舶一樣，不同的是，我什至不羅盤，測線，更沒有辦法了解如何遠離海港。我的心在無聲的呼喊聲：“光明！給我光明！”在那一刻，我的愛之光灑在。

我覺得腳步聲由遠及近，所以我伸出我的手，我想，這將是他的母親。有人抓住我的手，和我摟在自己懷里緊緊地擁抱在一起。它是這個人的到來，向全世界展示，最重要的是，愛情給我帶來了。

老師來到我家，第二天早上，她帶我到她的房間，并給了我一個洋娃娃。這小娃娃帕金斯盲童學校給了我，勞拉·布里奇曼娃娃穿的衣服，但這些我后來才知道的。我打了一小會兒，沙利文摘要慢慢地在我的手里拼寫出單詞“玩偶”（公仔）。有一次，我和手指上的游戲產生的利息，并嘗試去模仿它。當我終于正確地拼出幾個字母，充滿了孩子般的喜悅和自豪。我跑到樓下找到她的手，拼出來的“娃娃”在信中。當時，我不知道我拼寫一個單詞，甚至不知道“的情況下，我只是喜歡用手指模仿猴子。在接下來的幾天里，我做的，我不知道義的詞匯知識，而是學會了拼寫更好的詞。這些話“針”，“帽子”，“杯具”，一些動詞，如“坐”，“停止”和“走出去”。但是，當我得知一切有的名稱，并具有很好的老師和我一起在幾個星期后。

有一天，我在玩我的新娃娃，這個時候，沙利文小姐把我的大破布娃娃在我的腿上，給我打了“娃娃“希望我能知道如何”娃娃“這個詞適用于兩件事情。當天早些時候，我有她的兩個詞”杯“和”水“中發生爭議，沙利文小姐要我記得”杯“是“大杯”，“水”，“水”，但我總想混淆這兩個詞。失望，她暫時葛芪這個話題，但有一個機會，她很快就重新審視的問題。我，但是，她的努力和一遍又一遍是難以忍受的，所以他抓住了一個新的娃娃，墜落在地板上。當我覺得腳brakest的娃娃，一個強烈的快感。強烈的情緒，我沒有一絲悲傷或遺憾的感情。我從來不喜歡，娃娃。在我的生命中黑暗的世界里，沉默不語，無壓痛或情緒。我覺得老師有雜物掃到一邊的壁爐爐膛，然后我有滿足感，因為不愉快的事情不再存在。她給我帶來了一頂草帽，我知道我會出的房子，在溫暖的陽光。的思想（如果不能用言語表達的感覺可以調用的想法），我會很高興地又蹦又跳。

沿路徑的房間，滿屋子的金銀花，它的香味迷住了我們。被泵，老師把我的手放在下面的水噴冷卻水，流過我的手，而當她拼寫“水”在我的另一只手開始她打慢，然后的高爾夫球很快。我一動不動地站著，所有的注意力都集中在她的手指運動。突然間，??我依稀知道的東西，仿佛記起了早已被人遺忘 - 它是一種恢復思維的興奮。前面我所有的突然不知怎的，神秘的語言，在這個時候，我明白了，“水”是指流過我的手，精彩的很酷的事情這活的話喚醒了我沉睡的心靈，給它一個光明，希望和歡樂，并使其免費的！誠然，障礙依然存在，但一些需要一段時間最終會消除障礙。

我留下了很好的房間充滿與對知識的渴望。一切都有一個名字，每個名字上升到一個新的概念。在回家的路上，我覺得我摸到的一切事情都似乎有生命力，那是因為我剛剛給我的小說的眼光看的一切。門時，我想起了我摔破的娃娃。我摸索著來到公路床邊，收拾殘局，他們嘗試拼接？在一起，但徒勞無功。在這個時候，我的眼睛里充滿了淚水，因為我意識到，他的早期完成后，第一次在他們的生活中感到悔恨和悲傷。

一天，我學到了很多新詞。我現在不記得是什么字，但我仍然記得他們：“媽媽，爸爸，姐姐，老師。布盧姆這些話使整個世界在我的面前，“像亞倫的杖，開滿了花。在這個重要的日子的到來結束了，已經很難找到一個更快樂的孩子比我。我躺在在我的床上，琢磨以上這一天給我的快樂，向往的一天的到來。這是我的生活，我從來沒有期待。

外國口音

對我來說，我傾向于口音判斷的人，我遇到的問題。我不是說，他是一個勢利小人，就像人的上流社會的口音，但是，與新相識的朋友一起，我永遠不會感到舒適的，如果我能決定的說他們是在哪里，感覺會有所不同。如果一個英國人，我可以判斷，“啊，他是利物浦”，或者他可能對公辦學校，我會覺得更舒適。我知道這一點，他說，他能告訴我的東西。

（如果）是一個外國人。就個人而言，我想談談對外國人一點明顯的口音，所以我知道他是在對話和法國，加納，波蘭人，否則的國家，所有的外國人，然后對我來說，一個很大的努力，試圖擺脫他們的母語口音講標準英語，它似乎毫無意義，如果這個人顯然是一個法國人，我知道，有沒有必要（他）談論板球或開放的愛爾蘭笑話。坦率地說，我認為更有吸引力的外國口音。我無法解釋為什么，但如果揚聲器帶有外國口音，即使是最普通的東西，會顯得有趣。

有第二節

然而，（重音）有一個限制，能夠讓人們了解。如果口音太重了，你必須要費勁找出對方想說的話任何東西，它會阻礙進行的談話，但通話將不能夠連貫，（因為）你嘗試到編譯對方的聲音是可以理解的話，我指的是沒有這樣一個沉重的口音，但是，讓你立刻明白了對方是哪個國家，但不妨礙你理解他的那種口音，我認為大多數外國人有這樣的口音，真的。坦率地說，只有極少數的聽覺特別敏感，有較強的模仿人可以說相當純正的英國英語。即使能夠，因為他們的英語的聲音將是非常有趣的，因為他們可能學習是一個很明顯的地方口音，甚至上流社會的口音與自己的氣質特點是完全不相稱的。但大多數外國人來說，學習英語是非常渴望擺脫自己的外國口音，浪費了大量的時間。

第三節

我了解了自己的觀點不同的角度，甚至佩服他們，也可能是因為我是法國人的權利，如果人們認為我是法國人，我感到非常高興，如果是別人一聽就知道我是英國人，我會覺得很氣餒。對我來說，法國與英國口音很難聽，當我聽到自己的同胞被破壞的法國總是感覺很不舒服，所以我想讓外國人聽到自己的同胞，用蹩腳的英語，將分享然而，法國的朋友告訴我，發育輕微的英國口音并沒有使他們感到不舒服，相反，它很動聽。我還聽說，佩特拉·克拉克已經能夠成為一個成功的歌手在法國，部分原因是因為她的英國口音。我認為，其中最有名的法國人講英語，那是演員莫里斯士，他的職業生涯成就依靠一個明顯的法國口音。事實上，如果他愿意的話，他可能不能這么重的口音 BR />我和他比起來，我明顯的語言天賦？的法國朋友們，我的法國朋友，我是在英國，總被誤認為是一個受過良好教育的英國人，因為他的說話方式，我應該是朋友，認為他很了解，僅在英國生活過多年的英國生活的某些方面理解。因此，從酒吧回來后，晚上，他經常不得不讓我向他解釋一些事情，我做不知道他花了多少時間正確的口音，但或許他應該花時間來擴大你的詞匯量，加強了解，英國，由于英語是一種國際語言，我認為我們應該接受的口音，學習者應著眼于的結構和詞匯（語言）的學習，而不是口音（折純）。

不人云亦云，

科學家教鸚鵡學英語。所以什么呢？鸚鵡似乎不僅說話，但也明白這句話的含義。亞歷克斯是一個灰色的非洲鸚鵡，住在美國印第安納州的普渡大學（Pure University）。它擁有約40個字，以識別，要求，有時甚至拒絕了50種玩具。他似乎是能夠熟練地使用抽象符號的字 - 換句話說，似乎是語言的主要形式。

很多鳥類AC使用一個簡單的，固定的符號。一些鳥類，如鸚鵡，通過相互模仿或模仿其他鳥類的術語有很多，但只有一個聲音，鏈接的對象或功能，沒有證據表明任何鳥類能夠實現這一偉大飛躍的。

亞歷克斯。導師艾琳Peiboge博士，鸚鵡天生的好奇心，教它使用的名稱不同的玩具。練馬師及助理在玩玩具的同時，邊問對方對這些玩具的問題。鸚鵡，你在游戲中加入贏得了教練。

（培訓）的結果是驚人的注意。亞歷克斯很快就學會了用字的形狀，顏色和材料，以確定要索取的東西（例如，一個三角形的綠色紙，或五邊形的黃色木）。導師反復說這些話，直到上說，直到那時，也只有那東西被授予它來播放。博士Peiboboge，可以不授予它是免費的，這一點是非常重要的，因為它會使它作為一種手段的話，食品處理，而不是符號表示對象。

亞歷克斯，每周兩次，本次測試，通常可以搞對象的80％。錯誤往往是一些遺漏（例如，忘了說了顏色的東西），而不是一個特定的錯誤。導師，以了解是否真的掌握顏色和形狀的概念，它顯示了一些新的組合。當你第一次看到一個藍色的皮革，說：“藍隱藏，見過一個藍色的對象鍵或木制品。這表明它已經意識到，作為基石，同樣的話，你可以混合不同的。

但是，只有學會還遠未掌握一門語言的形容詞和名詞。科學家們一直在尋找證據，證明亞歷克斯了解更復雜的概念。意想不到的突破學會說“不”。這個詞是從教練和助理之間的對話，它似乎至少明白一個詞的含義 - 被拒絕（例如，當博士Peiboge想和它一起玩，和它沒有要玩） 。如果你問它前面的幾件事情，并且還能夠數到五。

偶爾有一個線索，主更先進的概念中，博士Peiboge非常謹慎。公眾的反應，黑猩猩可以使用手語的批評最近已經從興奮，所以沒有人再敢做出過度主張。這并不是說，人們懷疑，猿不具備的能力，積累了大量的手語詞匯。辯論的焦點是，猿猴可以理解語法。

證明猿小，但同時也可以理解語法的例子。中國，例如，關 - 第一個能說的最有名的大猩猩 - 曾指出天鵝，手語，說：“水禽。它的真正含義嗎？赫伯特博士，哥倫比亞大學，露臺指出，它可能只是很快表示這兩個概念的“水”和“鳥”。

懷疑論者爭辯道，像猿猴，在其一生中偶爾純粹的運氣來

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