05 中秋節物業活動買粉絲(幼兒園中秋節買粉絲內容)

>   師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？

  4教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

  師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”

  1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

  2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

  五、主題活動二：制作月餅活動要求

  1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。

  2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

  3、活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。

  4、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統一準備。

  活動過程

  1、孩子和家長一起制作月餅。

  2、將做好的月餅放入烤箱中。

  3、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

  4、室內游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

  5、品嘗月餅。

  六、主題活動三：水果拼盤比賽活動目標

  1、通過活動，讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。

  2、通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

  活動準備

  小組號牌、自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。

  活動過程

  1、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

  2、介紹游戲規則今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性），現在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，

  活動規則如下：

  以三個家庭為一小組，發放號牌。

  在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。

  幼兒參與性將作為優先評獎標準。

  獎項有：

  1、配合默契大獎和最佳造型獎。

  2、水果拼盤比賽教師注意進行部分協作，其他班教師記錄并進行評獎

  3、評選與品嘗活動，頒發獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。

  4、教師進行今天活動的小結你們今天這個中秋節過的怎么樣？

  （請幼兒說一說自己的感覺）“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過這些節日么？”

  

有關于中秋節活動方案2022（通用7篇）(篇三)

  為了貫徹落實教育局文件精神，我校計劃在中秋節圍繞 "我們的節日"這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。

  具體計劃：

  一、活動目的：

  以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以"我們的節日·中秋"為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使"我們的節日"深入人心，推進學校創建文明學校、文明城市的工作，促進學生快樂成長。

  二、活動時間：20xx年9月上旬

  三、活動內容

  （一）加強宣傳

  1.周一升旗儀式國旗下的講話，以"我們的節日·中秋"為主題進行講話，宣傳。 2.利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

  （二）分階段活動：

  第一階段：中秋吟月——經典誦讀

  1.活動內容：

  （1）搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。

  （2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的誦讀。

  第二階段：佳節賞月——實踐活動

  活動一：每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節

  活動二：共看明月皆如此—— 以"美好傳統節日，多彩民俗風情"為主題制作手抄報

  活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規范。

  活動四： "快樂體驗"活動。少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。

  第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價

  活動內容：學校將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。

  

有關于中秋節活動方案2022（通用7篇）(篇四)

  活動目的：

  為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節為契機，開展節慶文化系列活動，引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國主義情感，形成團結友愛、融洽和諧的人際關系，增強中華民族的凝聚力和認同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節日氛圍。

  活動主題：

  快樂中秋 你我共享

  活動內容：

  一、主題班會

  要求：9月26日各班召開《快樂中秋 你我共享》主題班會，引導學生了解中秋節的由來、中秋節的習俗、有關中秋節的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。

  二、《我與家人過中秋》

  要求：通過攝影的形式，體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

  三、《今年中秋節我們準備怎么過》

  要求：通過活動方案征集，讓學生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

  四、《中秋節知多少》

  要求：以電子文稿圖文并茂為形式，進一步了解中秋的由來、習俗以及有關中秋節的詩詞等方面中秋文化。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

有關于中秋節活動方案2022（通用7篇）(篇五)

  一、活動意圖：

  中秋節，又稱團圓節，是我國一個重要的傳統節日。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，自古有賞月、拜月、吃月餅等習俗，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。為充分發掘傳統節日內涵，引導幼兒認識、了解和繼承傳統文化，學園將圍繞我國的傳統節日——中秋節，結合本地風俗文化習慣開展“餅香情濃，愛滿中秋”的主題系列活動。

  二、活動目的：

  1.通過活動，初步了解中秋節是我國的傳統節日，又稱為團圓節。

  2.通過活動，了解中秋吃月餅賞月等民間傳統習俗。

  3.通過畫團圓、吃月餅、聽故事、制作賀卡、看月亮等一系列的活動認識、感受中秋節。

  4.體驗與同伴、老師、家人一起過中秋的快樂。

  三、活動準備：

  教師依據本班幼兒的年齡特點及發展目標制定可行的計劃，并做好不同活動的材料準備。

  四、活動時間：

  20xx年9月12日——9月15日

  五、活動內容：

  (一)國旗下講話：由中一班幼兒于9月12日進行相關內容的講話。

  (二)各年段各班級結合實際情況開展說中秋、唱童謠、制作月餅、博餅、品嘗月餅等相關活動。

  (三)通過學園買粉絲公眾平臺，及時轉發學園、各班級針對中秋節開展的相關特色活動。

  (四)家園共育：

  1.請家長利用節日到來之際，跟孩子說說、看看相關的信息，進一步豐富孩子的經驗。

  2.請家長在中秋節當天與孩子一起吃月餅、賞月。

  3.結合班級開展的相關特色

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