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05 主題教育讀書班買粉絲(主題教育成果經驗做法材料六篇)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-22 06:21:22【】7人已围观

简介中,讓老黨員“不掉隊”、不漏學。積極開展愛黨、愛國、愛村、愛家“四愛”活動,發動老黨員講述入黨經歷、工作實踐,教育引導年輕黨員堅定不移相信黨、擁護黨、跟

中,讓老黨員“不掉隊”、不漏學。積極開展愛黨、愛國、愛村、愛家“四愛”活動,發動老黨員講述入黨經歷、工作實踐,教育引導年輕黨員堅定不移相信黨、擁護黨、跟隨黨。引導老黨員在村務監督、民主管理、矛盾調處等方面建言獻策、釋疑解惑,傳遞向上向善正能量,以身示范引領年輕黨員見賢思齊、堅守初心。

流動黨員,跟蹤服務凝聚“向心力” 。對長年在外務工的零散流動黨員,建立買粉絲群、QQ群,每天推送學習內容、最新要求和學習動態。以支部名義向流動黨員郵寄一本《摘編》、一本黨章、一個筆記本、一枚黨徽、一封黨支部書記的親筆信,讓每名流動黨員都能全程跟學不失學。開展“黨在心中、根在家鄉”活動,提出“五個一”要求,讓流動黨員在學習教育期間給支部打一個電話、讀一本規定書籍、寫一份 思想匯報 、提一條意見建議、辦一件惠民實事,鼓勵、支持他們返鄉創業,通過進班子、給崗位、搭臺子等途徑,為家鄉脫貧振興注入新動能。

突出“三學”抓實流動黨員主題教育

為在“ 不忘初心 、牢記使命” 主題教育 中抓牢抓實流動黨員學習教育,舞陽縣依托紅色e家流動黨組織和駐外流動黨組織,切實把流動黨員聚起來,把學習教育抓起來,讓學習成效實起來。

抓好“空中課堂”活學。依托紅色e家組建的50余個流動黨員QQ群、買粉絲群,打造流動黨員日常學習“空中課堂”,圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育,及時推送上級有關精神、先進典型微視頻、黨建知識、紅色歷史和舞陽黨建動態、縣域發展狀況等內容,方便流動黨員隨時隨地進行學習,已累計發布主題教育相關內容2600余條。

抓好“黨日簽到”促學。規定每月10—15日為流動黨員黨日學習簽到時間,各黨支部負責人認真審核統計簽到留言情況,對發言不及時、內容不深刻、抄襲應付等情形及時通報批評。開展“守初心、找差距、補短板”活動,每名黨員圍繞“黨性修養夠不夠、作用發揮好不好、聯系群眾緊不緊”等方面查找2—3個問題,并限時整改。開展主題教育理論測試,方便流動黨員檢驗學習成效,及時查漏補缺,目前已發布主題教育應知應會測試題6期,組織開展測試6次。

抓好“作用發揮”踐學。開展“紅書送e家活動”,定期為流動黨組織郵寄黨旗、共產黨員徽章、理論書籍等,方便流動黨員集中學習、結對學習、個人自學,已郵寄各類書籍2300余本;開展各類集中活動5次,累計參與2000余人次。創設“e基金”,開展“金秋助學”“關愛環衛工人”“關愛孤兒”等活動,救助困難學生近百人,購買愛心物資1.2萬元。引導流動黨員“守初心、擔使命”,關心家鄉發展,先后組織流動黨員募集善款近20萬元,助推家鄉 脫貧攻堅 、改善家鄉教育條件。截至目前,舞陽紅色e家的80余個流動黨組織,縣17個駐外流動黨組織已實現了主題教育全覆蓋。

開展“四整理一規范”提升村級組織活動場所規范化水平

針對當前全區村級活動場所存在的門頭多樣、標牌雜亂、版面老舊、檔案無序、資源重置等問題,郾城區于8月底部署開展村級活動場所“四整理一規范”工作,把標牌專項清理寫入全區主題教育實施方案并納入專項整治事項,明確整改措施、整改標準、整改時限,做到靶向精準施策,持續整改落到實處。整理門頭,解決統一展塑問題。全區各行政村(社區)統一懸掛“XX鎮(街道)XX村(社區)黨群服務站”門頭,已有門頭但存在缺字、褪色、破損等現象的及時更換,沒有的限時加裝,由各鎮(街道)分管副書記負總責,各行政村(社區)黨支部書記為第一責任人,限定完成時限,確保整改落實到位。整理標牌,解決掛牌雜亂無章問題。明確各行政村(社區)大門兩側醒目位置豎掛標牌只能懸掛村(社區)支部委員會、村(居)民委員會、村(居)務監督委員會”3塊牌子,嚴格做到“三統一”,統一規格,統一標準,統一位置。

其他標示牌以功能室為依托懸掛在相應位置,均統一規格、大小一致、潔凈清晰。整理版面,解決制度版面老舊問題。結合當前重點工作和中心任務,及時更新版面內容,對過期、模糊、破損、老舊內容一律撤換,規范內容,高質量制作,快速上墻,規范懸掛。

整理資料,實現歸檔不規范問題。設置專門的檔案柜,對所有檔案資料進行分類歸檔,嚴格“五統一”標準,即統一檔案盒、統一顏色、統一側面標簽、統一正面標識格式、統一標注與內容,做到分類明晰,歸檔有序,擺放整齊,檢索快速,查詢高效。規范布局,解決資源浪費問題。本著“一室多用、多室合一”的原則,對具備相似相近功能、功能之間有重疊重復的進行整合并用,科學設置、合理安排懸掛標識牌,實現資源共享共用,減少陣地資源多重設置浪費現象。截至目前,全區184個村(社區)已全部完成了村級陣地規范化建設整改工作,整治后的村級陣地面貌煥然一新,環境干凈整潔,暢通了聯系服務群眾的“最后一公里”。

創新手段方法,推進雙輪驅動 打通基層黨組織主題教育的“最后一公里”

我市針對農村黨組織多、基層黨員分散等實際情況,創新手段方法,推進農村基層黨組織學習教育,提前謀劃編印主題教育“口袋書”——《xx市鄉鎮(街道)黨校特色教材(十講)》,搭建“黨建為村·粵治粵好”平臺,形成雙輪驅動,實現傳統模式和現代手段有機結合,打通我市主題教育“最后一公里”,有效防止基層黨組織在學習教育中出現“偏差”“落差”“溫差”“時差”。

一、聚焦主題主線,校準“偏差”。牢牢把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線,組織黨員認認真真讀原著、學原文、悟原理,依托各級黨校、黨員教育基地等對黨支部書記進行1次輪訓;把習近平總書記重要講話、黨章、新中國史、改革開放的經驗啟示編印成《xx市鄉鎮(街道)黨校特色教材(十講)》“口袋書”。在今年6月全市開展“黨建為村·粵治粵好”平臺試點工作基礎上,8月底實現全市1436個村(社區)上線全覆蓋,通過該平臺推送習近平總書記最新重要講話文章,確保基層黨組織在開展學習教育中,始終聚焦主題主線,嚴格對表對標,及時校準“偏差”。

二、補齊短板弱項,防止“落差”。落實基層黨組織“三會一課”、主題黨日等制度,嚴格抓好黨員集中學習,把規定動作做扎實。充分發揮鄉鎮(街道)黨校主陣地作用,將學習陣地前移,結合農村實際推行“田間課堂”,指導農村黨支部以自然村為單位劃分“網格”,靈活開展“夜校補課”,防止學習層層遞減、降低標準。針對農村黨員分散、外出黨員多的實際情況,把“口袋書”作為主題教育學習教材,方便黨員隨時隨地研讀學習,對年老體弱黨員,采取送學上門的方式,實現主題教育全覆蓋,有效化解基層黨員工學矛盾可能造成的學習“落差”。

三、堅持知行合一,調節“溫差”。緊貼群眾所需所急,廣泛征集鄉土專家、基層先進典型等授課資源,對接全市101所鄉鎮(街道)黨校平臺資源,通過“上山下鄉”實現高端師資和精品課程全市共享。緊密聯系農村實際,為“口袋書”開設實踐課堂,組織黨員到鄉村振興、脫貧攻堅、老區蘇區和少數民族地區、“6.10”“6.12”復產重建等基層一線現場,對照檢視黨員意識、擔當作為、服務群眾等方面的差距,一條條列出貧困戶因災返貧、全倒戶住房重建進度慢等具體問題,逐一明確整改措施和完成時限,防止上熱下冷,推動主題教育學習成果轉化為群眾的實實在在好處。

四、利用信息平臺,消除“時差”。充分發揮“黨建為村·粵治粵好”平臺作用,建立學習買粉絲群,及時推送習近平總書記論述摘編和“口袋書”等學習資料,有效破解流動黨員學習難、參加主題教育不及時問題。通過該平臺的鄉村動態、信息公開、書記信箱、黨員教育等功能,及時收集基層群眾訴求和意見建議,發布就業信息,打通農產品銷售渠道,實現服務群眾“零時差”。

xx鎮“四注重、四確保” 扎實推進主題教育

自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,xx鎮從工作實際出發,按照“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,認真研究部署,周密組織實施,將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程,堅持“四個注重”力求“四個確保”,推進主題教育走深走實。

注重學深悟透,確保理論學習有深度。全市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作推進會議召開后,xx鎮第一時間召開理論中心組集體學習(擴大)會議,深入學習會議精神,領會核心要義,掌握方法步驟。聚焦“理論學習有收獲”目標,研究制定學習計劃,舉辦主題教育讀書班,利用一周時間,組織班子成員采取原原本本學、個人自主學、集中研討學、聯系實際學、集中測試學等多種形式,對必讀篇目進行集中研學。不斷創新學習形式,建立主題教育學習交流買粉絲群,定期推送學習提示,在“生態xx”買粉絲買粉絲開設“不忘初心、牢記使命”專欄,發布學習資料工作簡報10余期,拓寬學習教育覆蓋面,推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。

注重結合實際,確保調查研究有精度。根據市委關于開展調查研究的部署安排,研究制定《xx鎮黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究工作方案》,重點圍繞美麗鄉村建設、人居環境整治、老舊樓房改造、基層黨組織建設、秋季防火、秸稈禁燒、脫貧攻堅、農業強鎮等11個方面制定調研課題。由黨委委員領題調研,深入社區、村屯、企業一線看實情、聽介紹、開座談、問需求,切實摸清摸透情況,找準問題癥結,提出改進措施。

注重對標對表,確保檢視問題有準度。在鎮政府、社區以及村屯設立征求意見箱,圍繞民生、黨建、三大攻堅戰等重點工作,廣泛征求群眾意見,梳理存在問題,建立鎮級整治整改臺賬,列出問題20余項。同步指導各社區、行政村建立檢視整改臺賬,明確責任領導和完成時限,及時跟進整改情況和進度。聚焦

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职业:程序员,设计师

现居:湖北襄樊南漳县

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