05 關于立冬的買粉絲文章有哪些(如何讓自己變得幽默？)

傳達妙語如珠妙趣橫生的言行，是智慧 和經驗的完美結晶。人說事都有兩面，如果滑稽的缺點是不夠穩重，幽默勉強可冠上輕浮二字，但是「風趣」是沒有反面的。在最適當的時機用最機智的言語或手法 達到幽默卻意義深遠的效果，是需要多年的體驗加上快樂健康的心態所配煉出來的。

「幽默感」是現代人必備的一種生活技巧，二十一世紀生存的重要關鍵，而奇怪的是坊間并找不到任何的學術機構在傳授或指導這么博大精深的課程。一個沒有幽默 感的人就像是一個肢體石化腦部硬化的殘障者，周圍的空氣都是凝固的，跟他在一起真的讓你乏味的想投井自盡，早早脫離這個枯燥沉悶的無聊小生命。反而之，一 個有著上層幽默感的人絕對是有智慧且經驗豐富的，處處帶給你驚喜歡愉的感覺，有趣巧妙地化解尷尬，逆轉式的從窘境中漂亮脫身。

中國社會的幽默感普及率及程度都不及西方國家，有可能是因為我們的綁手綁腳的理節太多，以至于「小不敢犯大」、「下不敢犯上」，無奈的局限在能被大眾所接 受的范圍內。不過現在情形已稍有改善，社會較為開放，國家最高元首都不可幸免的被當成幽默話題，大家才漸漸解放自我，了解幽默進而享受幽默。

至于如何培養幽默感以獲得更好的人際關系，本人斗膽提供我的看法給各位參考練習。最簡單的方法就是從眾多的笑話中去體會領悟，我在這做了一個非常簡陋的整理與分析，分享該如何把這些笑話靈活的運用在日常生活里，轉換成自己獨樹一格的幽默感。

粗略的歸有七大類：

1) 夸張型

例： 一對父子趕著下山，半途中，父親不小心失足跌下山谷，兒子焦急的朝山谷喊道：「爸，你沒事吧；有沒有受傷？」爸說：「不知道，我還沒有落地！」

此類最普遍被使用、而且威力強大，簡單易懂、立刻上手、通常越夸張效果越好，最好留給聽眾一些想象空間，等到他們終于想到時自然會發出會心一笑。我一個朋 友家里養狗，別人要去之前都會問狗會不會咬人，他說：『不會，只是上次有朋友單獨來后就沒有再看過他了』。要夸張的恰到好處、夸張的別出心裁、才會讓人佩 服你的幽默功力高人一等。

2) 惡心型

這種幽默結果最后必須以惡心收場，越惡越好，這也是為什么好朋友聚在一起吃飯時，常常會扯到大便這類令長輩破口大罵、淑女避而遠之的話題，但好哥們卻津津 樂道、一發不可收拾的口沫橫飛輪流發表，實驗報告得到證明：『吃飯聊糞便，越吃越有味』，但是注意嘔心類不要常用，否則人家會覺得你也是一個心態骯臟的 人。

3) 音似意異型

例： 鄰居笑問：「李先生，要去哪啊？」

李先生：「喔，我要去『永和』！」

示威群眾聞訊憤怒的圍上來！

「什么？他要去『擁核』！？扁他！扁他！」

這類也是備受愛戴的幽默方式，從70年代的「帥」哥、「蟀」哥，到80年代的「你最贏！」、「你最淫！」，到近期的「贛林」系列、都是運用了中文獨有的同 音字變化來達到笑果，既好用又有趣，所以這招幾乎人人皆通、老少咸宜，也是幽默文學方面不可或缺的重要元素。下次有人說你很「色」，你就可以說：對啊，羞 澀的「澀」，友人問你興趣是什么，你就說是研究「銀河」「淫合」，但是千萬要記住，音似意異型式是有時效性的，通常不可重復使用，只能持續一段時間。你現 在如果跟別人講：『哇，你真是個大帥哥』『哈哈，蟋蟀的蟀，哈哈哈』，只怕你的朋友會僵在那哭笑不得，當場活活凍死。

4) 出乎意料型

例： 老板招見一個職員，說道:『你在本公司工作已經一年，開始時只是負責信件分發，一星期后開始處理銷售事宜，一個月后升營業部區域經理，僅僅四個月就升上副總裁。現在我要退休了，我要你擔任公司新總裁兼總經理，你覺得怎么樣？！』

職員說：『謝謝...』

老板：『沒有其它要說的嗎？』

職員：『謝謝你.....爸爸...』

這招必須先掌握聽眾的心理，以非預期之結果達到效果，算是較上層的幽默方式。因為說的人要具備一定的常識，聽的人要有基本的邏輯才能成功，聽眾會笑，因為 他掉進了你的思想陷阱，為意外的結果而笑、為驚喜的開心而笑、為你的無聊舉止而笑。我上館子都會問服務生什么比較好吃？『我們最有名的是紐約上等菲力牛 排、肉質鮮美又多汁、現在特價一客只要六百八、要不要試一試呢？』，我說：『好啊，給我一份豬排飯，不要加蔥。』很可惜這招已經太濫用，被我一些好友看 破，看來我還得想一些新玩意才行。

5) 無厘頭型

例： 湯姆﹕『這是二十元，請來一片面包。』

店主﹕『面包已經漲價了，一片三十元。』

湯姆﹕『什么時候漲的？』

店主﹕『今天早上。』

湯姆﹕『噢，那請把昨天的面包給我吧。』

這種新風格捧紅了周星馳，算是另類的幽默方式，不按牌理出牌的特質，莫名其妙的邏輯，令人丈二金剛摸不著頭腦。你在說東、他在想西、因為它的非一般思考而 覺得好笑，有些無心有些有心，可能只是突然的靈光一閃神來一語，也有可能是精心策劃用在一時的高尚智慧呈現，所以你也可以稱它為「無法清楚歸類型」。

6) 不成立對比型

例： 某校生物系期末考。老教授提著一個用黑布罩著的鳥籠，只露出鳥腿。 考的題目就是：由觀察到的鳥腿，寫下此鳥的種類。

某學生辛苦準備了幾周，結果啥都沒考，就考出這樣的題目，他又不會…… 火大了，就拍一下桌子，提前交白卷了，又不寫姓名！！

老教授因而很生氣，要那位學生留下姓名……

那學生只把褲管拉了起，露出毛腿，對老教授說：『你猜我是誰？』

這一招包含的范圍最廣、構成的條件最多、其實它冒用邏輯學中的「替代法」去假設一個合邏輯但不成立的對比。聽起來很深？讓我舉一個例子：綜藝節目里常會出現一種情形博君一笑，假設對話如下：

來賓美少女：『我的歌聲很像王菲吧？』

康康：『如果你是王菲的話，那應該會喜歡我。』

來賓美少女：『為什么？』

康康：『因為我是謝霆鋒啊！』

沒錯，「假設」其實在幽默學中占有頗吃重的角色，如果再配合靈活的邏輯運用就可創造出一套與眾不同的幽默風格。

7) 北極雪南極冰天寒地凍型

例： 有一天，一顆綠豆從20層樓高的地方跳下來

結果....他變成了一顆紅豆...

因為他流血了

「冷！」就是你聽完了的第一個感覺，這種屬于天才白癡型的幽默，不禁擔心講者究竟是在線的哪一邊。跟這種人出去最好穿多一點，因為隨時都要提防寒流來襲， 麻煩一下這些雪人，可不可以隨時注意周圍的低氣壓，看看朋友們是否已口吐白煙，身體比小便完那一瞬間抖的還厲害，如果是，請你趕快住口停止折磨我們吧。

當然笑話還包括許多類型，像是「政治諷刺型」、「地方風俗特點型」，但由于這些比較難在日常生活中發揮，在此就略過不深究。但愿大家能在此得到一些靈感再運用自己的智慧及經驗融合個性背景，塑造個人的幽默風格，或開墾創新的幽默方式。

幽默， 使小孩快樂開心、老人恢復童心、男人為之動心、女人至死傾心、敵人失去戒心、朋友更加忠心、閻羅王失去耐心、神仙都起了凡心。

哇靠！它真是太神奇了！

多練習看看吧，一定要敢講才有用．希望你能有進步．

隨機應變最重要，還有頭腦要靈光。

把一般看到的笑話應用在生活中。

不一定要看笑話，也可以看一些喜劇之類的，或是幽默的書，或是常跟幽默的朋友在一起也可以；從中找尋題材，有可能題材就會應用在生活中，應用那些題材，讓自已變成像是笑話、或是喜劇中的主角

雖然幽默很好，但有三大禁忌！

1、不要拿別人當笑話，不要常虧別人當幽默

2、適可而止的幽默是最好；不要一直搞笑下去。點到為止。

適可而止的幽默，人家會當你是幽默大師。

一直搞笑的話，人家只會當你是小丑。不會當你是幽默大師！

有幽默感，這句話在中國或許并不重要，卻是西方社會對人極高的贊賞，因為他不僅表示了受贊美者的隨和、可親，能為嚴肅凝滯的氣氛帶來活力，更顯示了高度的智慧、自信與適應環境的能力。

幽默感像是擊石產生的火花，是瞬間的靈思，所以必須有高度的反應與機智，才能閃出幽默的語句，那語言可能化解尷尬的場面，也可能于談笑間有警示的作用，更可能作為不露骨的自衛與反擊。

譬如在議會里發生了老議員以拐杖打人的事，有人提議進場者應該把拐杖掛在門口，這時議長若是接受而訴諸表決，無論結果如何，總是不愉快，幸而他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當的動作，就需把拐杖掛在議場門口，那嘴也該擺在保管處”引得全場大笑，提議者也在莞爾的情況下，解決了尷尬的場面。

但是我必須強調，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人；他可能是以別人或自己為對象。而在這當中，也顯示了幽默與被幽默者的胸襟與自信。

我曾經看過一個禿頭者，在別人對他的禿發幽默時，當場變了臉；相反地，我也見過一位禿頭的報紙主編，當別人笑稱他聰明透頂時居然笑答：“你小瞧我也，早就聰明‘絕頂'了!”你想，若不是他有相當的自信，又怎可能將就別人的話，幽自己一默呢?

所以，愈是開放而富裕的社會，人們越富有幽默感；愈是閉鎖的環境，越難讓幽默存在。不存在的原因，不是人們沒有這份智慧，而是沒有這份胸襟；不是因為人們有過強的自尊，而是因為色厲內荏的自卑。一個幽默者最重要的條件是完滿健全的人格。

1981年3月30日，當里根總統被刺時，白宮新聞秘書詹姆斯·布萊狄受了重傷，子彈從他的前額射人，血流滿面撲倒在地，當時許多新聞機構都報道了他死亡的消息，因為沒有人相信，大腦受此重創的人還能活命。但是，1987年11月，詹姆斯不但已經逐步克服了半邊大腦受損的行動不便，騎馬與妻子出游，而且一如往日地幽默。訪問中，我印象最深的是他說：“幽默感使我能撐下來。厄運是會打擊我，但它打不到幽默感的那種深度!”

你說，這幽默感是什么?它是面對不同環境的樂觀態度!

好吧，幽默感那么重要，我們來說說如何培養自己的幽默感。

一個學校進行考試，老師在監考時對學生說：“今天的考試，我們要求同學們‘包產到戶’，不要走‘共同富裕’的道路。” 這位老師的話引起了同學們的會心一笑，知道老師說的是不允許相互提供方便，要自己答自己的卷子。但老師的話妙就妙在沒有直言考場紀律，而是用兩個農村改革中的專業詞語來代替：“包產到戶”代替“自己答自己的卷子”，“共同富裕”代替“相互幫助”。由于“包產到戶”和“共同富裕”的巧妙借喻與考場上緊張嚴肅的氣氛格格不入，形成強烈的反差，所以產生了幽默感。這種不直接表述某種事物，或不直說某事某人的名稱，而是用其它相關的詞語、名稱來取而代之的幽默方法，我們稱之為“張冠李戴”，它與修辭中的借代（或叫換名）基本上是相同的。

而幽默的第一步，就是先學會自嘲。懂得幽自己一默，而不是費勁力氣自我吹噓，自我標榜，反而只是以博人一粲，讓人真心受到吸引。開自己玩笑，是從平凡的、趣味的、不甚完美的角度來觀看自己，讓別人有喘一口氣的機會，也讓自己從遙不可及的寶座上滾落紅塵，與眾生同聲一笑。

想想，什麼樣的人擁有吸引人的無比魔力，沒錯，就是幽默。我們可能喜歡聽某位老師的課，可能覺得哪一位老師的課枯燥無味，這之中的差別，去除他們教的好壞，可能能分離出一個元素，就叫做幽默。幽默使人會心一笑，那是多麼另人開懷的事。就是有人有這樣的魔力，一開口，便能獲取大眾的笑容，這是多麼奇妙的事。