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05 關于社交媒體辯論賽反方提問(2021辯論賽活動策劃書范文五篇)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-24 06:16:50【】7人已围观
简介發言順序,次數和時間不受限制。11反方四辯總結陳詞,時間為四分鐘;12正方四辯總結陳詞,時間為四分鐘;13觀眾發問;14評判團代表評述;校園辯論賽優秀策劃案2一、活動目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系
11反方四辯 總結 陳詞,時間為四分鐘;
12正方四辯總結陳詞,時間為四分鐘;
13觀眾發問;
14評判團代表評述;
校園辯論賽優秀策劃案2
一、活動目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養了機械系系優秀人才,同時也促進系學生間互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間:_年11月
地點:機電樓、多媒體 報告 廳
三、主辦:機械工程系團總支、學生會
承辦:機械工程系演講協會
四、活動具體安排:
(1)、10月27日晚自習,在學生會的帶領下,由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動,并向班級發此次辯論賽通知。通知如下:
關于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業以理工科為主,學生往往以嚴謹務實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養優秀辯論人才,培養團隊精神,促進系學生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,現將具體事宜通知如下:
一、參賽對象:機械工程系學生
二、參賽要求:(1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;
(2)、表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標準,吐字清晰,音質、音色較好 ;
三、活動方式:(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預決賽前一周,以抽簽方式決定正、反方以及辯題;
四、獎項設置:設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名,頒發榮譽證書和相關物質獎勵,并加相應德育分。
五、選拔賽時間:11月1日(周日)下午6:30
地點:機電樓508
六、報名方式:在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯系方式,由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)、11月1日下午6:30,機電樓508,由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護,其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后,由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見,選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)、11月2日晚自習,把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。
(4)11月4日——12日,對16名選手進行培訓,教他們相關 辯論技巧 。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規則。
(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注:根據各組情況,如果各組實力均衡
并較強,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進入決賽。
(6)11月14日,選手抽辯題,總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。
(7)11月15——19日,繼續對8名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓,繼續熟悉比賽規則。
校園辯論賽優秀策劃案3
活動目的:
1,為大學生能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺
2,通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
活動背景:
1,‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功
2,當今競爭激烈的社會,大學生需要培養‘說我所想,辯我所感’的精神
3,提高大學生隨機應變的能力和辯論水平
直接面向群體及參與機構:
1,共青團___師范學院委員會
2,___師范學院___文學社
3,廣大在校學生
活動主要內容:
[一]征辯論題
1,社員要積極的參與本次辯題的征集活動,深入到廣大學生中,了解當代大學生所關注的共同話題
2,面向廣大學生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳
1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為 愛好 這方面的同學提供一個好的機會
2,通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機,內容等方面的資料,讓有意參與的同學有充分的心理準備
[三]部署具體的活動內容
1,本次活動要吸取辦以前活動的 經驗 教訓,盡量減少不必要的麻煩
2,要制訂嚴格的辯論程序,維持好 辯論會 場的秩序
3,由于本次活動分為初賽,復賽,決賽,過程有點復雜,時間上也長,所以,要做好合理的時間,場地的安排,爭取為參賽者提供一個寬松的環境,營造激情飛揚的競論氣氛
4,社員特別是社里骨干要齊心協力,全力以赴,力爭把本息活動做好,做精彩,讓參賽選手在活動的最后都能有所感,有所獲
5,找好合適的評委,在做到公平,公正的同時,讓選手知道他們的優勢與不足
具體事宜:
第一,抽簽事宜
第一條、初賽:在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組,確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條、抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權處理,其賽程由籌辦方隨機制定。
第二:比賽賽制
借鑒流行的國際大專辯論賽的模式,考慮到法律辯論的實際,擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊,比賽分為五個階段。
第一階段
陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘,然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時,記時員舉牌提示。
第二階段
補充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘,然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時,記時員舉牌提示。
第三階段
第四階段
自由辯論:首先由正方提問,雙方累計時間各五分鐘。一問一答,以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后,由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
第五階段
總結陳辭:首先由反方四辯總結,然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。
第五:評判標準
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分,最后綜合分數。
第六:扣分情況
1、當主席宣布時間已到時,辯手仍繼續發言超過5秒鐘
4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿。
5、攻辯與自由辯時任意更換發言隊員。
6、自由辯時一方隊員連續發言。
第七,比賽題目
論題由本社向全校學生征集,有本社內部決定、選題應該是實踐中非常有爭議、不會明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個案例作為辯題、
第八,比賽評委和主持人
比賽的預賽和初賽評委為本社內部人員,決賽邀請中文系的資深老師作為評委、
第九,比賽服務
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務,比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、,以便保證比賽的完美順利進行。
第十,比賽程序(由主持人完成)
1、宣布辯題
2、宣布比賽規則
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹規則,評委及點評嘉賓
6、比賽開始
7、觀眾自由提問(暫定)
8、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間,播放 廣告 )
9、評委團入席,由點評嘉賓評析賽事
10、宣布比賽結果
11、辯論賽結束
二、比賽程序及用時規定
時間備注
1正方一辯2分30秒
2反方一辯2分30秒
3或三辯
4反方二辯選擇反方二辯或三辯
7正方一辯進行攻辯小結1分鐘
8反方一辯進行攻辯小結1分鐘
9自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘)
15正方四辯總結陳詞3分鐘
評分標準:
(一)團體分,共100分
1、按辯論階段評分,計80分陳詞:10分。攻辯:15分。攻辯小結:5分。自由辯論:30分。總結陳詞:20分。
2、綜合印象分,計20分語言風度:5分。團體配合、臨場反應:15分
3、扣分標準,幅度為0-10分。凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況,按下列幅度適當扣分。陳詞:0-5分。攻辯0-10分
(二)辯手個人得分,每場總計100分。
每場比賽的優秀辯手由得分者獲得。
語言表達:20分整體意識:20分邏輯推理:20分
辯駁能力:20分綜合印象:20分
勝負判斷
1、團體得分為判斷勝負的標準,辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。
2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得。
校園辯論賽優秀策劃案4
一、辯手組成:營銷協會新一屆成員
二、參加人員:營銷協會全體成員
三、活動時間:11月22日至12月15日
四、活動地點:(待定)
五、辯論主題:
全才更適應社會競爭,專才更適應社會競爭
六、賽前準備工作:
1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)
2、申請活動地點(辦公室)
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