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05 國際經濟與貿易實踐報告怎么寫(論述對高職國際貿易實務專業型人才培養實踐研究)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-18 10:30:49【】2人已围观

简介對于畢業生的綜合能力,這是外貿企業招聘時所考慮的重點問題,它包括自信心、誠心、意志力、執行力、對企業的忠誠度、良好的心理素質、溝通能力、責任心、團隊合作意識、職業道德、獨立解決問題的能力和繼續學習能力

對于畢業生的綜合能力,這是外貿企業招聘時所考慮的重點問題,它包括自信心、誠心、意志力、執行力、對企業的忠誠度、良好的心理素質、溝通能力、責任心、團隊合作意識、職業道德、獨立解決問題的能力和繼續學習能力。在當今國際市場競爭日益激烈,僅僅具備某一方面的專業知識是達不到要求的,因此,綜合能力也是外貿企業一個重要的衡量標準。由于的迅速發展,現在的跨國貿易幾乎都是通過網絡來完成整套流程的操作。這就需要國際貿易實務專業的學生要學會在商務方式下的進出口業務操作技能,如根據IJC制單,本身外貿公司都是在電腦系統上完成,這就要求不僅準確無誤地制作好全套單據,而且還要在電腦上快速完成。但相當部分的國際貿易實務專業畢業生不具備這項操作技能。

2 培養國際貿易實務專業實用型人才的方法

既然高職的發展趨勢是以人才市場需求為導向,為社會培養各類專業化的實用性人才,這就要求既讓學生掌握各種專業理論知識的同時,也要具備高水平的職業技能。人才培養的核心在于實現“畢業生與上崗的零過渡”,也就是學生畢業后即可上崗工作。減少甚至消除了企業崗位職業技能要求與畢業生實踐能力之間的差距。所以對于高職院校來說,建立一套優質合理的工學結合教學模式體系,才能更有效的提升學生的綜合素質及能力,才能使學生不斷地提高自身適應社會發展變化的能力。這就是我們要以社會需求為目標,針對企業實際需要,以培養專業技術應用能力為主線,強化專業技能訓練,來增強學生的實務操作與動手能力。為企業培養好用的、頂用的高級技能型人才。為更好的實現這一目標,我們采取以下方法。 1 聘請外貿專業人員進行講座

對剛進校門的學生,為了讓他們對國際貿易實務專業有個感性認識,我們聘請有豐富經驗的外貿人員進行講座。讓學生懂得,作為外貿業務員除要具有國際貿易的知識外,還應具備語言能力(外語)、要有遠大的理想和志向、有敬業精神、要腳踏實地、吃苦耐勞、要有與人的溝通能力、具有團隊的合作精神、嚴謹的工作作風、規避風險的能力和解決問題的能力。2 加強案例在教學中的應用

案例教學與傳統教學方式最大的不同,就是教師在教學中扮演著設計者和激勵者的角色,以激勵學生積極參與討論。案例教學一方面,可以幫助學生加強對重點、難點的深刻理解;另一方面,還可以幫助學生積累實踐經驗。教師在運用案例教學法時,要精心做好準備工作,案例的選擇不在于數量多,而在于內容精,盡量突出所選案例的真實性、典型性,并能體現出課程所學的內容。

例如我國某出口公司收到國外某公司開來的信用證,貨物為40000只打火機,總價值為4萬美元,允許分批裝運,采用海運方式。后客戶來傳真表示急需其中10000只(總數量的1/4)打火機,并要求改用空運方式提前裝運,并提出這部分貨款采用電匯方式(T/T)在發貨前匯至我方。遇到此類問題應該怎么做?

學生拿到此案例,不知如何處理,我們根據課上講的有關分批裝運和信用證的內容進行分析,由于對方開來的信用證允許分批裝運,首先,收到T/T后立即空運10000只打火機;其次,在裝運有效期內海運剩余30000只打火機;然后向銀行遞交全套單據進行議付。這時有的學生就會問到,“信用證上的金額4萬美元與數量40000只打火機不符,銀行可以拒付”。正是因為信用證規定允許分批裝運,銀行認為貨物已經被分批裝運,只要出口商所交單據與信用證完全相符,根據《UCP600》規定,開證行憑單證相符履行付款責任。這樣就可以圓滿解決這類問題。同時,還可以將問題延伸,假如該客戶要取消其中10000只打火機,出口商也可采取類似的方法進行處理。

通過案例分析的教學,可培養學生運用所學知識的多種能力。一是培養學生對環境、情境分析能力;二是把分散的知識點綜合到一個案例中,培養了學生綜合運用知識的能力;三是通過分析、討論,使抽象的理論、概念與實踐結合在一起,培養了學生的實踐能力;四是培養了學生獨立工作、思考能力,以及書面和口頭表達能力等。3 專業課教學與教學緊密結合

國際貿易實務專業的專業課教學與外語教學緊密結合必須以扎實的專業知識為主體,構建完整的專業知識結構。開設綜合英語、外貿英語、外貿函電等課程,以滿足學生學習和應用外語的需要。要求學生熟練掌握外貿英語和函電,書寫要盡量口語化,源于現在許多外貿公司,通過建立自己網站,借助有關外貿函電的平臺,向全球范圍內潛在的客戶,提供有關產品和服務,吸引相關客戶開展業務。4 重視對外商務與社交禮儀的培養

從外貿公司的反饋來看,以往國際貿易實務專業人才培養只注重專業知識,畢業生專業知識扎實,經過努力,好不容易要簽合同了,由于不懂得外國的禮儀、風俗習慣、文化差異等問題,使到手的合同被取消了。為此,我們開設商務與社交禮儀課程,讓學生熟悉主要貿易伙伴國的禮儀與風俗習慣,經常進行演練,使學生熟練掌握。

   2.5 引進進出口業務操作模擬平臺

在學生學完所需的國際貿易專業知識后,安排學生進入一家模擬的.外貿公司。而進出口業務操作模擬課程就是為了培養學生進出口業務實際操作能力而開設的仿真實習,依托精心設計的課程平臺,學生進入一家模擬的外貿公司,以公司實習生身份親身體驗一筆出口(或進口)貿易的全過程,通過自己動手完成每個操作文件并在線提交,將學習的專業知識運用于實踐。通過“做中學”,來實現“熟悉進出口貿易流程、掌握操作技能的課程目標。

進出口業務操作模擬課程的教學有著其自身的突出特點,但也不是一成不變的,由于現實生活中的進出口業務操作就是在不斷變化的,教師也應要求自己不斷實踐“做中學”,才能準確把握既符合實際工作需要、又能在教學中實現的教學應具備的特點。6 提倡學生考取職業資格證書

從外貿公司反饋的意見看,90%以上的外貿公司是比較重視學生的職業資格證書的。首先,在當前體制下,它是外貿公司衡量一個畢業生是否具有實踐能力的第一條件;其次,職業資格證書所涉及的內容大多跟實際掛鉤,通過對它的考取,可以接觸到相當多與實際操作有關的知識。國際貿易實務專業的職業資格證書主要有:四級(或六級、八級)證、外銷員證、報關員證、跟單員證、單證員證、貨代員證、國際商務師證及劍橋商務英語證書等。這些職業資格證書跟進出口業務息息相關,是國際貿易每個部分都要涉及到的東西。高職院校要讓學生了解到資格證書的重要性和各種證書所涉及的主要內容,以幫助和指導學生的學習,為學生順利通過搭建考證平臺。

3 結論

總之,為了解決以往傳統教學人才出口與單位人才進口不相匹配的矛盾,從高職教育環節入手,建立完善的高職教育模式,提升強化實際操作教學。從原有的理論教學,課堂講解的形式轉化到理論與實際操作教學相結合的階段。因為高等職業教育培養的是一線的高級技能型、實用型人才,教學過程必須有生產崗位的技術情景來作保證,學生技能的獲得,只有在實際操作訓練環節才能更好的體現,已達到培養國際貿易實務專業學生對進出口業務進行觀察、分析、發現問題的能力及解決實際問題的能力。

[1] 對外貿易報告.

張一鋒.“實務類”課程案例教學法的幾點體會[J].云南財貿學院學報,2004(4).

伍卓.肖東生.國際貿易專業應用型人才的培養研究[J].中國科教創新導刊, 2009(7).

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你好,我是學國貿的,想請教一下畢業論文和開題報告怎么寫,可以指點一下嗎。?

開題報告沒我們想象的那么難,剛開始你覺得難,是因為你沒有全身心的投入進去,沒有真正的著手來做這件事。

你的題目已經定了,這就是一個好的開始。去網上的論文庫找一些這方面的論文,先看看別人是怎么寫的,這樣能夠給自己一些啟發,然后把論文的大致框架定下來。接下來就是對上述工作的總結過程了。定一下你的選題背景,你的論文的學術及實踐價值,以及你通過這一論文擬要解決的問題。

我剛開始聽說通知開題時也覺得很難,不過動手做起來才覺得是我把這件事想難了。所以,現在就開始做吧,相信你一定會定一個出色的開題報告的!加油!!

參考選題

1. 后配額時代的中國紡織品出口

2. 中美(中歐)紡織品貿易爭端之我見

3. 我國外貿企業應對反傾銷的戰略思考

4. 貿易大國形象與非貿易強國之實質

--------淺析中國外貿的發展現狀

5. 技術性貿易壁壘與綠色貿易壁壘之異同

6. 論企業品牌建設中存在的問題及發展對策

7. 淺談行業市場營銷的現狀與對策

8. 論市場營銷中的非價格競爭策略

9. 個性化需求與定制市場需求

10. 企業目標市場選擇問題探討

11. 實施綠色營銷的現狀、問題與對策

12. 營銷隊伍的建設現狀與對策

13. 中國轎車消費市場的分析

14. 論我國進出口貿易對國內通貨膨脹的影響

15. 我國人民幣匯率取向的對策和建議

16. 現行匯率制度對我國貨幣政策的影響

17. 論出口結匯風險的防范

18. 人民幣匯率保持持續穩定的必要性

19. 人民幣匯率制度的特點、缺陷及改革方向

20. 人民幣升值對我國國際收支的影響及對策

21. 論述我國當前人民幣是否應該升值

22. 論述國際收支順差對一國經濟影響

23. 中國儲備增長和人民幣匯率壓力

24. 對外開放度的計量與模型構造

25. 新形勢下中國參與國際分工的戰略研究

26. 建設中國跨國公司相關問題研究

27. 中外(美、日本、歐盟)貿易爭端的產生原因與解決方式探討

28. 中國對外反傾銷機制的完善

29. 中國參與地區經濟一體化問題研究

30. 長三角經濟合作模式探討

31. 經濟全球化中我國開放型服務業的發展

32. 內外貿一體化研究

33. 循環經濟相關問題研究

34. 長三角地區利用跨國公司投資相關問題研究

35. 跨國公司在華設立研發中心與中國企業技術創新

36. 有關反傾銷及其他貿易壁壘的問題

37. 涉及國際貿易糾紛的問題

38. 人民幣匯率問題

39. 企業的國際化戰略問題

40. 國外技術壁壘對我國出口的影響及對策

41. 外國對華直接投資與中國制造業產品國際競爭力

42. 跨國公司本土化戰略及其啟示

43. 金融開放對中國經濟影響的經驗分析

44. 美元匯率波動的主要因素分析

45. 跨國公司的戰略聯盟和我國企業的對策

46. 跨國公司的研究與開發戰略及其影響和啟示

47. 中國由貿易大國向貿易強國轉變過程中的問題及對策

48. SA8000對中國出口貿易的影響與中國對策思考

49. 國有商業銀行股份制改造問題跟蹤研究 <

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