05 國際貿易政策與措施PPT(國際貿易專業_“比較利益學說”與國際貿易現實的背離)

生產和消費的服務貿易;二是對經濟一體化成員相互提供的優惠.

關于最惠國待遇的豁免,《服務貿易總協定》允許各成員根據協定附件規定的條件自行做出選擇. GATS第四個特別的部分,即關于最惠國待遇豁免的清單,它列明了各國分別在哪些服務領域暫時不適用非歧視性原則中的最惠國待遇原則.

中國第2條(最惠國待遇)豁免清單(節選)

根據簽署方之間目前的貿易狀況

根據有關協定的有效期限

阿爾及利亞,阿根廷,孟加拉國,巴西,泰國,美國,扎伊爾

貨載分配協定

根據簽署方之間目前的貿易狀況

不可預見

未明確

通過雙邊協議,有關方可以根據中國關于合資企業和外商獨資企業的法律,在中國設立合資企業或外資獨資子公司形式的實體,為其承運人所擁有或經營的船舶從事日常業務

海運

國際運輸

貨物與旅客

產生豁免的必要性的條件

計劃期限

措施適用的國家

與第2條不一致措施的描述

部門或分部門

逐步自由化原則

由于烏拉圭回合是第一次將服務貿易列入談判內容,不可能僅僅經過一次談判就解決復雜的服務貿易自由化的全部問題,有

世界市場與商業貿易教案

世界市場與商業貿易教案，以人教版高中歷史選擇性必修2第8課為例：

一、教學目標

1、理解新航路開辟、早期殖民擴張和工業革命對世界市場形成的推動作用。

2、了解世界市場形成的主要途徑。

3、認識商業貿易對人類生活的影響。

二、教學重難點

1、重點：新航路開辟、早期殖民擴張和工業革命對世界市場形成的推動作用。

2、難點：世界市場形成的主要途徑。

三、教學過程

1、導入新課：通過展示世界市場形成與發展的圖片，引導學生思考世界市場形成的原因和過程。

2、講授新課：通過PPT展示新航路開辟、早期殖民擴張和工業革命對世界市場形成的推動作用的相關史實，引導學生分析其對商業貿易的影響。

3、鞏固練習：通過展示世界市場形成過程中的重要事件，引導學生分析其對商業貿易的影響。

4、小結作業：通過總結本節課所學內容，引導學生思考世界市場形成與發展的原因和過程，并布置相關作業。

世界貿易體系建立的背景

經濟全球化是當今世界經濟發展的重要特征，也是世界經濟發展的重要趨勢。隨著國際分工和生產力的發展，商品、服務、技術等生產要素在全球范圍內的流動更加頻繁，國際貿易迅速發展，市場機制在資源配置中發揮越來越重要的作用。

同時，資本追求利潤最大化的本質驅使跨國公司和企業集團在世界范圍內不斷進行資源優化配置和生產經營活動，從而推動了全球經濟的一體化和市場化進程。在這個過程中，發達國家憑借其經濟和技術實力，通過國際貿易和國際投資等方式，積極推行自由貿易和市場經濟政策，推動全球經濟的快速發展。

世界貿易體系的宗旨

提高生活水平，保證充分就業，大幅度和穩定地增加實際收入和有效需求，擴大貨物和服務的生產與貿易，按照可持續發展的目的，最優運用世界資源，保護環境，并以不同經濟發展水平下各自需要的方式，加強采取各種相應的措施；積極努力，確保發展中國家，尤其是最不發達國家在國際貿易增長中獲得與其經濟發展需要相稱的份額。

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