05 國際貿易經營實戰沙盤競賽賽前培訓(泉州華僑職業中專學校的專業介紹)

設藝術設計專業的基本條件。通過調查，了解到畢業于電腦藝術專業的學生就業時首選上海、北京、廣東，其次為浙江省、江蘇省和福建，再次是東西部地區。 建筑工程系現開設有建筑工程技術、工程造價、房地產經營與估價、工程監理等專業。

建筑工程系是我院為服務社會經濟發展和人才需求而組建的重點系部。該系開設有建筑工程技術和工程造價兩個專業。師資力量雄厚，現有教師30名，其中有教授6名，副教授8名，講師、工程師12名；教學設施完善，擁有實驗、實訓室8個，各種實驗、實訓設備188臺件；擁有專業圖書6萬余冊；各種資產設備總值500多萬元。 包括思想政治理論課教研室，思想政治理論課教研室，英語教研室，文理綜合教研室，體育與心理健康教研室等。

鄭州理工職業學院基礎部成立于2010年，是學院主要教學單位之一，下設文理綜合、思想政治理論課、英語、體育與心理健康4個教研室，體育器材室1個，承擔著全院絕大部分基礎課程、人文素質教育課程、選修課程的教學及科研任務。是對大學生進行系統的思想政治教育、人文素質教育和心理、健康教育的主渠道、主陣地。多年來，為培養和造就大批具有創新精神的、全面素質發展的社會主義合格建設者和可靠接班人做出了應有的貢獻。

基礎部現有一支師資力量雄厚、信念堅定、業務精湛、富有奉獻精神和青春活力的教師梯隊，其中專職教師16人，高級1人，講師1人，研究生13人；同時還建有一支較為穩定的以中高級職稱為主的兼職教師和外聘教師隊伍。基礎部全體教師圍繞高等職業教育人才培養目標要求，十分重視教學水平的提高，教學質量獲得上級領導和全院師生的一致好評。此外，廣大教師還積極開展教學研究工作。基礎部全體工作人員正在以無限的熱情、充沛的精力投入到學院的建設之中，為學院的發展不斷地努力工作。

副院長王百木教授在答疑會中重點分析了評建的主要工作任務。“迎評等于建設”，在建設中規范，在規范中提高，迎評過程就是建設過程。評估不是評材料，是評整個建設過程，“評動不評靜”。他強調評估材料是在建設過程中自然形成的，從建設中一點一滴中體現出來；要充分認識教學改革的緊迫性和現實性，要把教學改革落實到每位教師身上；要做好課程改革的前期準備，做好本校老師的培訓、兼職教師的聘請、生產性實訓基地的建設工作。

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